中等師範學校美術課本·圖案

內容介紹《中等師範學校美術課本·圖案》是根據一九八二年教育部制訂的《中等師範學校美術教學大綱》(試行草案)的基本精神和要求來編寫的,供全國四年制中等師範學校試用,也可供三年制由等師範學校選用,或者作為在職國小教師的進修教材。 《中等師範學校美術課本·圖案》採取按教學內容分類編排的形式,全書共有五個分冊,即《美術鑑賞》、《繪畫》、《圖案》、《手工》、《國小美術教學法》。 各地教師在使用這個課本時,應參照中師美術教學大綱中,“各年級的教學內容和教學要求”一節,並結合本地的實際情況,制定教學計畫進行教學,在制定計畫中,只要不違背大綱的主要精神,在內容和要求上可以適當的調整。

內容介紹

《中等師範學校美術課本·圖案》是根據一九八二年教育部制訂的《中等師範學校美術教學大綱》(試行草案)的基本精神和要求來編寫的,供全國四年制中等師範學校試用,也可供三年制由等師範學校選用,或者作為在職國小教師的進修教材。《中等師範學校美術課本·圖案》採取按教學內容分類編排的形式,全書共有五個分冊,即《美術鑑賞》、《繪畫》、《圖案》、《手工》、《國小美術教學法》。各地教師在使用這個課本時,應參照中師美術教學大綱中,“各年級的教學內容和教學要求”一節,並結合本地的實際情況,制定教學計畫進行教學,在制定計畫中,只要不違背大綱的主要精神,在內容和要求上可以適當的調整。《中等師範學校美術課本·圖案》在編寫過程中,得到了江蘇省教育廳、南京師範學院、南京藝術學院、江蘇教育學院、北京教育學院、中央工藝美術學院、《美術》編輯部、人民美術出版社、中國藝術研究院美術研究所、北京師範學院、中央美術學院附中、南京曉莊師範學校等單位的大力支持和協助,北京、上海、江蘇、河北、遼寧、黑龍江,安徽、浙江、湖南、四川、廣西、甘肅等省市也派出了有經驗的教師參加了審稿會,並提出不少寶貴的意見,在此一併表示感謝,由於編寫者水平所限,時間倉促,書中缺點和錯誤一定不少,希各地在試用中多提批評和建議。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們