部門概述
中國教育部語言文字信息管理司隸屬於中華人民共和國教育部，是其下轄的一個司局單位，正廳級。
部門職能
研究並審定語言文字標準和規範，制定語言文字信息處理標準；指導地方文字規範化建設；負責少數民族語言文字規範化工作，指導少數民族語言文字信息處理的研究與套用。
根據《國務院辦公廳關於印發教育部職能配置內設機構和人員編制規定的通知》（國辦發〔1998〕108號）中關於內設機構的規定，現將語言文字信息管理司職責細化如下：
①制定和審定漢語漢字的規範和標準，指導地方參與規範標準的立項調研、制標論證和完善修訂工作；
②負責少數民族語言文字規範化工作，制定和審定少數民族語言文字的規範和標準，完善已有的規範和標準；
③制定和審定漢語漢字和少數民族語言文字信息處理的規範和標準；
④語言文字信息處理工作的部級協調與巨觀管理；
⑤監督檢查信息技術產品中漢語漢字和少數民族語言文字規範標準的貫徹執行情況；
⑥國內外語言文字信息處理技術進展與動態調查研究；
⑦組織指導漢語漢字和少數民族語言文字信息處理的研究與套用；
⑧參與漢語漢字和少數民族語言文字信息處理的立項和科研成果鑑定工作。
2011年度工作要點
總體思路以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續貫徹執行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以語言文字規範標準建設為核心，以信息化為主線，以評測認證為抓手，以科學研究和語言工程建設為基礎，改革創新，加強服務，推進國家語言文字事業發展，促進語言生活和諧。
重點工作（一）語言文字標準發布實施
1．做好《規範漢字表》的發布及宣傳實施工作。經國務院批准後，教育部、國家語委聯合發布《規範漢字表》；做好宣傳、培訓和實施工作。
2．開展《標點符號用法》《出版物上的數字用法》《漢語拼音正詞法基本規則》《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》《漢語國際教育用音節漢字辭彙等級劃分》《漢語口語水平等級標準及測試大綱》等六項語言文字標準的宣傳、培訓工作。
3．指導開展語言文字標準測查認證工作。啟動認證標準體系建設，完善認證工作機制，建設語言文字規範標準資料庫，積極開展測查認證工作。
（二）語言文字標準建設
1．繼續開展國語審音工作。成立審音機構，制定審音原則，完成《國語常用輕聲詞表》《國語常用兒化詞表》的研製，啟動《國語常用詞語讀音表》項目。
2．開展公共服務領域英文譯寫標準研製工作。在已有地方標準的基礎上研製國家標準，完成標準草案，並在“西安世界園藝博覽會”“南京青少年奧林匹克運動會”等大型國際活動中試行。
3．啟動大字量漢字字形標準研製。組織調研和論證，形成研製方案，並開展研製工作。
4．開展少數民族語言文字標準研製工作。組織少數民族語拉丁轉寫標準調研，繼續做好民族語術語標準的審定、發布工作。
5．繼續推動中國文字國際標準化。組織開展漢字和少數民族文字字元收集整理工作，組織專家出席國際標準化會議，推動中國文字的國際編碼工作。
（三）國家語委“十二五”科研和基地建設
1. 完善、印發《國家語委語言文字套用“十二五”科研規劃》《國家語委語言文字套用“十二五”科研項目指南》。修訂完善《國家語委科研項目管理辦法》等檔案。進行第一批科研項目立項工作。
2. 積極、穩妥地開展國家語委科研基地建設。規劃國家語委科研基地布局，制定《國家語委科研基地管理辦法》，建立首批國家語委科研基地。
3. 推進地方語委的科研工作。指導各地語委制定地方語言文字“十二五”科研規劃，研究、解決本地語言生活問題。
（四）中國語言資源有聲資料庫建設
1. 制定“十二五”期間中國語言資源有聲資料庫建設規劃。
2. 指導江蘇完成前三批語言資源有聲數據入庫、第四批語言資源調查啟動工作。
3. 啟動上海、北京、遼寧等地的語言資源有聲資料庫建設。
4. 啟動少數民族語言有聲資料庫建設試點，形成少數民族語言有聲資料庫調查手冊。
（五）開展語言生活監測研究，發布年度語言生活狀況報告
1. 繼續建設國家語言資源動態流通語料庫，開展語言生活監測與研究，發布2010年度中國語言生活狀況報告。
2. 及時監測語言輿情狀況，定期召開語言輿情分析會，及時提出對策、建議。
（六）“中國語言生活綠皮書”研製發布工作
1．以“中國語言生活綠皮書”A卷形式，編制發布《漢字手寫行楷字形規範》等語言文字軟性規範，對社會語言文字套用進行規範引導。
2．繼續做好《中國語言生活狀況報告（2010）》《2010年漢語新詞語》等“中國語言生活綠皮書”B卷的編纂出版工作。
（七）中文信息處理的巨觀管理
1. 啟動《信息技術產品語言文字使用管理條例》的立法調研工作。
2. 指導開展計算機輸入法的評測工作，促進輸入法的規範、健康發展。
（八）面向雙語教育的語言文字標準和信息化建設
1.組織開展雙語教育領域語言文字標準和教學軟體的調研工作，了解雙語教育中語言文字標準及雙語教學軟體的現狀及需求，提出工作規劃。
2. 制定雙語教材語料庫建設規劃，啟動蒙、藏、維等語文教材語料庫建設。
（九）開展創先爭優活動，加強學習型司局建設
積極開展創先爭優活動，圍繞工作大局，立足本職工作，爭創一流業績。切實加強黨風廉政建設，加強黨性黨風黨紀教育，廉潔自律。提升幹部隊伍的政治覺悟、理論素養和業務水平，努力建設學習型司局。
（十）其他
1. 加強兩岸四地的學術交流。指導召開“第六屆兩岸四地中文數位化合作論壇”和“第六屆海峽兩岸現代漢語問題學術研討會”。
2．對語言文字工作系統的工作人員進行業務培訓，增強執行國家語言文字政策及從事語言文字標準化、信息化工作的能力。
3. 加強宣傳工作。組織編寫《語言與國家》等語言文字宣傳普及叢書，開展國家語言政策、語言知識的普及工作，開展紀念國語運動一百周年相關活動。
4. 指導中國文字學會、中國辭書學會、中國套用語言學會（籌）進行“現代學會”建設。
