學校概況
下關一中國中部是大理州直屬州級事業單位。學校針對學生特點，在教學管理上狠下功夫，以抓實德育工作為切入點，出新招、求質量，做大優質教育。學校在2003年到2006年的連續四年中，參加雲南省高中招生的統考總分在600分以上的人數都保持在110人以上，進入重點中學的人數都在100人左右，進入普高的升學率均在65%以上。
德育培養
德育隊伍
成功的德育管理取決於學校的育人隊伍。下關一中國中部首先組建了一支高素質的德育隊伍。這支隊伍包括學校領導、德育專職人員、班主任隊伍、任課教師和其他管理人員。分為領導決策層面、設計策劃部署層面和具體操作實施落實層面三級管理。三級管理機構中，每一部門或人員都制定有明確的職責，分工不分家，圍繞德育總目標各司其職各盡其能，形成了完備的德育工作網路。並倡導人人參與德育，實施全員德育。在具體的德育工作中大膽實踐不斷總結，理性思考探求規律，使學校育人隊伍更加聰明、更加能幹。
德育是精神形態的生產，對象是思想活躍，個性各異的學生，其中非量化的軟指標居多，所以德育管理的特殊性決定了管理方式的多樣性，管理過程的階段性和層次性。為了實現學校的德育目標，下關一中國中部形成並完善了以“宣傳鼓動，輿論導向”和“檢查評比，反饋整改”為內容的兩個中繼環節。
宣傳工作
為了使全校師生心中樹立共同的奮鬥目標，憧憬一個美好的未來，切實做好宣傳鼓動工作。學校宣傳指導的形式力求生動活潑，新穎多樣，簡潔明快；力求符合青少年的年齡特點，集趣味性和審美感於一體；力求講究藝術性和美感，為廣大學生喜聞樂見。內容與形式完善統一是下關一中國中部校園文化和德育宣傳富有生命力的體現，如“讓校園的每一面牆都白起來，每一塊玻璃都亮起來，每一條道路都淨起來”的宣傳口號形象生動而富有感染力。
檢查評比
檢查評比、反饋整改是下關一中國中部德育管理過程中另一個重要的中繼環節，它是學校管理者為實現目標和計畫而施加影響的一種手段。認真、公正、務實的檢查評比，對推動學校德育和校風建設起著不可低估的作用，是激勵又是鞭策。學校用競賽、達標、創優等方法，激發學生的上進心和集體榮譽感，強化了過程管理，推動了學校的爭先創優活動。下關一中國中部通過多年來的實踐證明，這是一種符合國中學生年齡特點的、行之有效的管理手段。
德育專題活動
下關一中國中部在德育教育中注重開展三方面的工作。開展德育專題活動。本著“活動——發展”的理念，學校每一學年都要開展主題鮮明、形式新穎、生動活潑的德育主題活動，並且在全校性其他大型活動中滲透德育因素。這就是下關一中國中部德育工作的主鏇律。開展“一月一重點”的行為規範訓練，紮實開設養成教育和基礎道德教育的“必修課”。針對學生的薄弱環節，每一階段有所側重，如“禮儀文明”、“衛生習慣”、“課間休息”、“文明用餐”等專項訓練，及時檢查和反饋、評比和驗收，使文明行為的養成教育落到了實處，育人環境得到了最佳化。幾年來，學校堅持不懈不斷改進，見到了實效，一批批行為規範的示範員、示範班不斷湧現，校園內呈現出一派健康、活潑、尊師、守紀的景象，校風校紀上了一個新的台階。重視家校聯繫，改善親職教育，深入開展家教指導工作。幾年來，學校在家教指導方面做了大量有益的工作，不僅形成了家校聯繫緊密，雙方形成教育合力的良好格局，而且積累了成功的經驗，樹立了不少好的典型。在開展的“親子活動”、“好家長選評”、“學習型家庭建設”、“家教經驗交流和舉辦家長學校”、“行為偏差生的幫教和特困生的助學”等實踐活動中，逐步探索出適應親職教育指導的新路子、新方法和新策略，為家教指導的科研、尋求規律奠定了堅實的基礎。
工作系列化
長期以來，下關一中國中部的德育工作系列化在實踐中逐步完善，並不斷在創建自身特色的同時發揮出自身的優勢。學校以德育活動課為主線，以一月一重點的行為規範訓練為抓手，以中華傳統美德和基礎道德為內容，以常規檢查評比和爭創活動為手段，以家教指導、心理健康輔導為途徑的德育系列逐步成為特色，為學校全面推進素質教育，提高教育教學質量起到了導向、動力和保證作用，確保與其他各育的協調發展，德育在其他學科的教學中的滲透也有新的嘗試。在培養“四有新人”，在開展德育工作中力求創新，力求具備高超的“管理藝術”、“先進的工藝流程”；堅持從實際出發，既解放思想又遵循規律，既勇於探索，大膽實踐，又循序漸進，紮實工作。從而使學校德育在必然王國走向自由王國的過程中有所作為、有所建樹，真正做大了學校的優質教育，成為了大理一道亮麗的風景線。
現有班級
下關一中截至2014年9月份止，班級數目已達到185個。
中考成績
下關一中國中部2008年中考再創新高，600分以上人數突破200人，其中107人超過640分。學校取得連續6年實考分600分以上人數超百人的好成績。
下關一中國中部堅持以科學發展觀來指導教育教學，堅持把課堂教學的改革作為著力點，尊重學生的主體地位，發揮教師的主導作用，培養學生的創造能力，做實課堂教學，把質量立校落實在師生行動里，贏得了較好的教學效益，成為大理州素質教育的典範。
在對歷屆畢業生的跟蹤調查中，下關一中國中部的畢業生在升入高一級學校後，生活習慣好、學習能力強、學習後勁足、綜合素質高，得到高一級學校和社會的一致認可。
關於2009年中考
下關一中國中部2009年中考再創佳績，600分以上人數超過200人，達到206人，其中113人超過640分，我校已取得連續七年600分以上人數過百人的突出成績。
我校考生實考總分第一名：王廷之 （688，120班，全州第二）
教師資源
2012屆
下關一中國中部2012屆共8個班，即161-168，其中164、166、168被譽為最強教師資源班。
| 班級 | 語文教師 | 數學教師 | 英語教師 | 物理教師 | 化學教師 | 政治教師 | 歷史教師 | 體育教師 |
| 161班 | 趙巧紅 | 張凱麗 | 王飛燕 | 成少南 | 王思達 | 張宇 | 陶禹琨 | 李華康 |
| 162班 | 張容榕 | 施學波 | 阮秀華 | 畢金亮 | 程晨 | 張宇 | ||
| 163班 | 何莉芹 | 施學波 | 阮秀華 | 成少南 | 王思達 | 趙麗雲 | ||
| 164班 | 何莉芹 | 張慧敏 | 劉俠 | 段利延 | 楊鳳麗 | 趙麗雲 | ||
| 165班 | 張容榕 | 彭燦娟 | 張美麗 | 段利延 | 楊海萍 | 時狀存 | 楊順波 | 李成 |
| 166班 | 趙崇志 | 張慧敏 | 王飛燕 | 畢金亮 | 張蓋屋 | 時狀存 | ||
| 167班 | 花雲霞 | 張凱麗 | 劉俠 | 馬利輝 | 程晨 | 楊曉霞 | ||
| 168班 | 花雲霞 | 彭燦娟 | 楊梅 | 馬利輝 | 程晨 | 楊曉霞 |
2014屆
截至2014年9月份，下關一中國中部新增8個班，即177-184班，下表為該屆的教師資源，其中加粗教師為對應科目2級及以上教師。
| 班級 | 語文教師 | 數學教師 | 英語教師 | 生物教師 | 地理教師 | 歷史教師 | 體育教師 | 信息技術教師 | 政治教師 |
| 177班 | 趙娟 | 李莉 | 趙雲鳳 | 余瓊 | 楊東媛 | 尚 | 楊 | ||
| 178班 | 趙巧紅 | 王春妹 | 李衛華 | 楊鳳麗 | |||||
| 179班 | 張國芬 | 趙錦麗 | |||||||
| 180班 | 趙娟 | 張國芬 | 張劍飛 | ||||||
| 181班 | 李莉 | ||||||||
| 182班 | 楊瑩 | 楊銀海 | 羅愛娟 | 自成龍 | |||||
| 183班 | 羅愛娟 | ||||||||
| 184班 | 李衛華 |
