教育理念
我中心以人為本，注重內涵，強化特色，堅持以服務為宗旨，培訓課程的設定注重實踐與理論相結合，努力為學員提供實用、有效的新知識、新技能。
教育資源
2010年1月培訓中心建成並開通全市區級第一家《繼續醫學教育信息網》，開通《白玉蘭遠程醫學網》長寧衛生培訓中心教學點，為我區的醫務人員提供便捷的終身學習方式(可獲得Ⅰ、Ⅱ類學分)，對區域內持有繼續醫學教育IC卡學員提供免費醫學期刊、資料查詢。在長期的發展過程中，我中心與復旦大學醫學院、交通大學醫學院、上海市職工醫學院以及全市各三級醫院、二級甲等醫院的專家教授保持密切的合作關係，形成了具有一定規模的師資庫;同時我們也擁有一支既懂教學又懂管理的優秀師資隊伍。在教學硬體上，我中心配備了設施齊全的多媒體教室，護理實訓室。我們還建立了科學、規範、有效的管理制度，確保培訓的質量。
特色服務
我中心堅持誠信辦學。依託優越的辦學條件、完善的教學設施、優良的師資隊伍、先進的培訓模式，可為醫療機構及社會各界度身定製符合其獨特要求的培訓計畫並組織實施。
校長寄語
長寧區衛生學校是一所有著五十多年辦學歷史、良好辦學業績和社會聲譽的老學校。
隨著醫療衛生事業快速發展的新需求，在學校功能向區衛生培訓中心轉換的過程中，培訓中心重新找到了自己的定位，即：“培訓、情報、科研、督導”等工作。
作為功能轉型的培訓中心，我們既要秉承和發揚學校的優良傳統，更要轉變觀念，不斷提升自身素質。培訓中心的全體同仁以奮發有為的精神狀態，腳踏實地的工作幹勁，朝著衛生黨委提出的“衛生事業走在前列”的工作目標不斷努力。
培訓中心要緊緊圍繞區委提出的“數字長寧”、衛生黨委提出的“數字衛生”的發展要求，努力打造長寧區衛生系統的“數字培訓”新模式。認真辦好《長寧區醫學繼續教育網》以及《白玉蘭遠程醫學網》，進一步最佳化我區的醫學教育資源，普及與提高醫務人員的醫學素質。組織並策劃好衛生黨校的常規教育培訓，系統的“三基”技術比武、專業人員崗前和職能培訓、科研擂台賽、繼續醫學教育督導、衛生科研情報等工作，努力為我區醫療衛生的全面發展、資源整合、提升業務、人才培養等作出我們應有的貢獻。
培訓特色
培訓中心憑藉學校醫學專業師資隊伍以及與復旦大學醫學院、上海交大醫學院、職工醫學院等高校、醫院的醫學教授、專家的廣泛密切的聯繫與相關學科、項目的合作，為培訓提供了質量保障。為滿足社會各界對生命、健康知識日益增長的需求，培訓中心充分發揮教育、培訓資源的作用，樹立良好的客戶服務理念，提供選單式服務、以及送教上門，開展健康促進與指導講座等。
一、醫務人員的繼續教育：
1)在崗衛生技術人員的繼續教育
2)與相關高校合作承辦護理、衛生信息管理大專學歷教育
3)全科醫生及全科團隊長培訓
4)在崗衛生技術人員的新知識、新技能培訓
二、醫務職稱考試報名受理及輔導：
1)每年承辦衛生專業技術職稱考試報名受理工作，並舉辦職稱考試輔導培訓。
三、衛生改革、管理、推進的專題調查調研：
1)為衛生行政管理與決策承擔相關調研與情報工作
2)為其他衛生管理部門或醫院承擔調研與相關情報工作
四、衛生黨校培訓
1)黨政主要領導幹部、副職領導幹部和中青年幹部培訓
2)《黨的基礎知識》培訓
3)新黨員培訓
4)黨支部委員、黨小組長培訓
5)每月一次開辦長寧衛生大講壇
6)為基層單位設計組織個性化培訓
7)改版衛生網上黨校，完善幹部黨員線上學習
五、人文知識培訓
1)新員工崗前培訓
2)聲樂、禮儀、英語培訓
3)黨的理論知識培訓。
六、競賽策劃
1)護理、檢驗三基競賽
2)中醫技能競賽、民營醫療機構、
3)醫療衛生單位信息化競賽、
4)初級救護員競賽。
七、特定人群衛生專業知識、技能培訓：
1)針灸、推拿、按摩技能培訓
2)涉外人群中醫、中藥知識和技能培訓
3)白領人群營養保健知識講座
八、家政服務人員的醫務知識培訓：
1)護工上崗培訓
2)育嬰師培訓
3)營養師培訓
4)老年護理員培訓
