目錄
上篇我的大學我的夢親愛的同學，當你翻開這本書的第一頁，我們的大學緣就開始了。歡迎你，我的朋友，讓我們攜手鎮江高專，一起度過這三年美好的大學生活，為塑造完美人生奠定基礎。
一、相識在鎮江高專
認識鎮江高專／003
校訓、校風、教風、學風／006
鎮江高專學生的成才目標／009
高職教育及學校課程設定／012
二、轉變角色
我的大學夢／015
大學究竟是什麼／016
高校教育與中學教育有什麼不同／016
調整自己，適應中學生向大學生的轉變／018
努力，從現在開始／020
命運，掌握在自己手中／022
自信自強，成功者的法寶／023
三、認識自己，規劃我的人生
人生髮展，重在規劃／028
如何進行職業生涯規劃／029
四、校園新天地，我們快樂地生活
調整自己，愉快適應新的生活環境／033
人際新環境，我們友善地交往／037
做一個文明守紀的大學生／043
做一個勤儉和會理財的人／052
大家來做“低碳”達人／055
五、感悟軍人生活的魅力
軍訓的目的和意義／058
感悟軍人生活／060
六、安全問題最重要
安全應是同學們時刻關注的問題／063
大學生防範意識薄弱的主要表現／064
火災的預防及處理辦法／065
交通事故的預防及處理辦法／067
財產安全／069
人身安全／074
守網法，講網德，拒網癮／078
中篇我的發展我的努力
親愛的同學，你是否已經完成了從中學生到大學生的蛻變？面對大學的學習你該掌握哪些方法？面對豐富多彩的社團活動你該何去何從？憧憬的愛情是不是會如期而至？面對網路你又該知道些什麼？
一、大學的“學
自主學習，掌握科學的學習方法／083
重視課堂，請教師長／085
保證課堂學習質量的兩個關鍵／086
學會向老師請教／087
熟悉制度，自覺學習／088
助學獎學政策及勤工助學／088
二、我和我的集體
積極向黨組織靠攏／091
個人離不開集體／096
如何當好學生幹部／103
三、在社團活動中提升自己
學生組織介紹／106
學生社團的類型／107
選擇加入你感興趣的社團／109
四、讓我們的心裡充滿陽光
校正航向是為了更快前進／112
意志是成才的推進器／121
做一個高素質的人／128
我們的心兒充滿陽光／132
五、珍惜青春純潔的愛
什麼是愛情／147
愛情的特徵／148
正確對待愛情／149
在失戀中成長／150
健康的性愛／151
六、正確認識網際網路
走進網路交往／154
克服網路依賴／156
慎重對待網戀／159
……
下篇我的未來我做主
前言
胡錦濤總書記在前不久召開的全國教育工作會議上強調指出：“教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。”並進一步明確：“堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革和發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。”加強學生的全面素質教育，努力促進學生的成人、成才、成功，是教育理論研究和實踐探索的一個重要課題。在實施全面素質教育過程中，我校逐步形成了“素質為魂、能力為本、厚德強能、全面發展”的素質教育理念，明確了“高素質、強技能、善創新、可持續發展”的人才培養目標，傳承和弘揚了“愛無涯、美無極”的校園文化特色。如何讓這些理論成果和實踐經驗，更好更快地為學生服務？如何讓我們的學生一踏進高專校園，就能沐浴著素質教育的春風，滋潤著素質教育的春雨，引導他們打好基礎、提升素質，努力在實現個人的自由、全面、和諧發展中，各有所得，各得其所？這正是我們組織編寫《讓夢飛翔——攜手鎮江高專，塑造完美人生》的動機和目的。
經過全體編委近兩個多月的辛勤努力，《讓夢飛翔——攜手鎮江高專，塑造完美人生》一書終於完稿了。這本書是為我們鎮江高專的學生量身定製的一本大學學習、生活和成長的指南，是同學們進行素質教育實踐的益友。它分上、中、下三個部分，18個條目，全面而概要地向同學們介紹了學校的基本情況、學習生活的基本要求和遇到一些問題的解決辦法，企望努力為同學們在進行大學生涯規劃和素質拓展時提供一些幫助和指導。這本書體現了三個特點。
一是綜合性。全書既闡述了高職高專學生素質提升的普遍要求，又提出了鎮江高專學生素質教育的特殊要求，橫向上涵蓋了思想修養、學習方法、人際交往、心理調適、就業準備等大學生活所涉及的多個方面；縱向上貫通了從入學到畢業的整個時間跨度，從而構成了學校素質教育的一個立體的多維時空，點面結合，縱橫貫通。
精彩書摘
對同學的生理缺陷尤其不能嘲笑，更不能給同學起侮辱性的綽號。男女同學之間的交往要相互尊重，談吐舉止要有分寸。交往既要大方又不能輕浮，開玩笑要講究分寸，不宜動手動腳，打打鬧鬧。在有求於同學時，要用“請”、“謝謝”、“麻煩你了”等禮貌語言；借用學習用品時，應先徵得同意後再拿，用後及時歸還並致謝。
在學生宿舍里，要自覺遵守作息時間，按時起床，按時熄燈就寢，起床、就寢動作要輕，說話聲音要小，儘量避免打擾別人。自覺保持宿舍內的清潔衛生，既要搞好個人衛生，又要熱心主動搞好室內的清潔衛生。不要隨便在他人床上坐臥。未經主人允許不要隨便動用他人的茶具、碗筷、毛巾等用具。不要隨便翻閱別人的書信、日記等。帶朋友到宿舍來玩，不要在室內喧譁、嬉笑、打鬧，以防影響同室人的學習、休息。對來拜訪的同學要熱情禮貌友善。對同學家長的造訪要禮貌周到地接待。同學之間要互助互諒，嚴於律己，寬以待人，相互謙讓，相互照顧幫助。辦公室禮儀辦公室是老師備課、辦公的地方，是一個嚴肅、安靜的場所，同學到辦公室去拜訪老師，應注意一定要先敲門，得到允許後方可進入。進出辦公室的動作要輕，不要喧譁，以免影響其他老師工作，進入後應與看到自己的其他老師點頭致意。注意不要坐在其他老師的座位上，也不要隨便亂翻辦公室的東西。事情辦完，立即離開辦公室，並禮貌地與老師告別。告別一般是先謝後辭，如說“謝謝老師，再見！”。
到領導辦公室找領導，一般要預約，並要按時到達。
與老師交談時態度應誠懇，說話應實實在在。客套太多，也是一種失禮。認真傾聽老師講話，與老師目光交流，注視位置大致在老師的雙肩與頭的三角區，必要時要點頭應和老師的講話。交談中要少打手勢，音量適中。手勢過大，聲音過大都是不禮貌的。一般來講，手勢的幅度是上不過肩，下不過腰。與老師之間的距離要適中，交談距離1.5米左右，太近或太遠都是不禮貌的。不要隨便打斷老師的談話，談話中若遇有急事需要離開應向老師打招呼表示歉意。當你不贊成老師的觀點時，不要直接頂撞，更不要反問和質問老師，應婉轉地表示自己的看法，如可說“這個問題值得我考慮一下，不過，我認為似乎……”等。
