基本信息
《計算機網路教師用書》出版社：清華大學出版社
出版日期：2004-8-1
ISBN:7302089566
所屬分類：
網際網路<網路與通信
網路理論<理論經典
章節分布
第0章計算機網路課程知識點設計與組織的總體說明0.1計算機網路課程知識點設計
0.1.1計算機網路課程教學的特點
0.1.2計算機網路課程知識點組織的基本思路
0.2計算機網路課程知識點設計與章節結構
0.2.1計算機網路課程教學單元的劃分
0.2.2關於廣域網與區域網路、城域網的物理層、數據鏈路層的內容安排
0.2.3全書的知識點結構
0.2.4《計算機網路》教材體系
0.2.5《計算機網路教師用書》編寫的指導思想
0.2.6教學方法的討論
第1章計算機網路概論
1.0學習目的、要求與知識點結構
1.0.1學習目的與要求
1.0.2知識點的組織結構
1.1對計算機網路的形成與發展要點的理解
1.2對計算機網路定義與分類的理解
1.2.1計算機網路定義的基本要點
1.2.2對計算機網路的分類方法的理解
1.3對計算機網路的組成與結構要點的理解
1.3.1資源子網和通信子網劃分的意義與局限性
1.3.2組網方式的變化與現代網路系統的結構特點
1.4對計算機網路的拓撲構型要點的理解
1.4.1網路拓撲構型的要點
1.4.2對計算機網路拓撲的分類方法的理解
1.5典型計算機網路
1.6對網路計算研究與套用的發展的了解
第2章網路體系結構與網路協定
2.0學習目的、要求與知識點結構
2.0.1學習目的與要求
2.0.2知識點的組織結構
2.1網路體系結構的基本概念
2.1.1對網路通信協定的理解
2.1.2對網路協定、協定族基本概念的理解
2.1.3對協定、層次、接口與體系結構概念的理解
2.1.4對面向連線服務與無連線服務的理解
2.1.5對確認和重傳機制的理解
2.2對OSI參考模型發展過程及評價的理解
2.3對TCP／IP參考模型發展過程及評價的理解
2.4網路與Internet協定標準組織與管理機構
2.4.1網路協定標準組織
2.4.2RFC文檔
2.4.3Internet管理機構
2.4.4 Internet管理和研究機構網址
2.5對建議的參考模型的理解
第3章物理層
3.0學習目的、要求與知識點結構
3.0.1學習目的與要求
3.0.2知識點的組織結構
3.1對物理層與物理層協定基本概念的理解
3.2對數據通信基本概念的理解
3.2.1對信息、數據和信號概念的理解
3.2.2數據通信研究的主要問題
3.2.3傳輸介質的主要類型
3.3對數據編碼技術要點的理解
3.3.1數據編碼類型
3.3.2對多相調製方法的理解
3.3.3脈衝編碼調製方法
3.4對基帶信號的頻譜特性的理解
3.4.1觀察與分析電信號的時域方法與頻域方法
3.4.2傅立葉分析的基本方法
3.4.3周期性矩形脈衝信號的頻譜分析
3.4.4數位訊號的頻譜特點
3.4.5對通信信道頻寬影響基帶傳輸的理解
3.4.6對奈奎斯特準則與香農定律的理解
3.5對廣域網技術發展的理解
3.5.1對廣域網技術發展的理解
3.5.2交換多兆位數據服務的技術要點
3.5.3X.25網技術要點
3.5.4幀中繼技術要點
3.5.5B-ISDN技術要點
3.5.6異步傳輸模式ATM技術要點
3.6對同步數字型系的理解
3.6.1SDH發展的背景
3.6.2SDH的發展過程
3.6.3幾種速率標準的制定
3.6.4SDH速率體系的技術要點
第4章數據鏈路層
第5章介質訪問控制子層
第6章網路層
第7章傳輸層
第8章套用層
第9章網路安全與網路管理
