基本信息
《斯賓塞快樂教育全書》平裝:303頁
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:750542677X,9787505426771
內容簡介
《斯賓塞快樂教育全書》內容簡介：其他家庭是在哭聲和罵聲中種土豆，只有斯賓塞家在快樂地種金子。孩子快樂，一切教育都是有效的，孩子不快樂，一切教育都是蒼白的。對於孩子的教育，如果學校好比是白天，那么家庭就是夜晚。不要忘記，夜晚會發生很多看不見的變化。細心觀察一下就會發現，種子總是在夜晚發芽，人總是在夜晚長高的啊。編輯推薦
《斯賓塞快樂教育全書》：教育之目的，是幫孩子成為一個快樂之人；教育的方法或手段也應當是快樂的：猶如一根又小又細的蘆葦管，假如從這一端送進去的是苦澀的汁，那么，在另一頭流出來的絕不會是甘甜的汁。關於分數——不要用分數去判斷一個孩子的優劣，要更多關注孩子的思維能力、學習方法……
關於學習——痛苦的功課使人感到知識的枯燥，而愉快的功課會使知識吸引人。
當孩子失敗的時候。告訴他：一切都可以重來；當孩子遭遇不公的時候，告訴他：這不是你的錯：當孩子悲觀的時候，告訴他：你已經開始走向成功了：當孩子怨恨時，告訴他：每個人都會出錯，寬容一些，對所有人都有好處。
目錄
題記第一章關於“愛”的訣竅——快樂教育起步時的秘密
愛撫和擁抱創造教育的奇蹟
父母是世上最重要的老師
給孩子最好的,讓他自己去放大
孩子是家庭的一面鏡子
不要把怒氣撒向孩子
快樂的教育,勝過一切教育
和孩子一同唱歌吧
利用點滴的進步,給予孩子自信心
第二章遊戲中學知識——那些讓孩子快樂的家庭教具
最妙的心靈教具——12張問題卡片,走進孩子的內心
最好的語言教具——詞語風鈴
最天然的“識物”教具——一捧植物的種子
最實用的“思維”教具——自製小地圖
最簡單的數學教具——數字跳房
第三章怎樣對孩子進行快樂教育——找出快樂與不快樂的原因
快樂——孩子學習知識的最佳狀態
興趣——讓孩子快樂地學知識
友好和鼓勵——讓孩子快樂十足地去學習
每天運動——讓孩子健康、快樂
自我教育——教育的目的是有一天可以不教
不快樂——扼殺孩子天賦的“毒藥”
父母缺乏同情心——孩子在內心豎立“屏障”
不快樂的教育者——孩子不快樂的原型
家庭——孩子快樂力量的來源
第四章怎樣開發孩子的智力——培養孩子的後天智慧
永遠相信孩子的智力
發現孩子的特長與潛能
興趣+誘導——開啟孩子的智慧之門
懲罰和暴力——智力開發的大忌
繪畫——智力開發的重要一部分
第五章怎樣開發孩子的學習潛能——讓孩子愛上學習
所有學習都始於觀察——系統培養孩子的觀察力
讓孩子發現知識,遠勝於向孩子灌輸知識
在孩子疲倦前,功課即應當停止
實物教育,是最好的一種教育
自學能力培養——讓孩子養成自我教育的習慣
如何培養孩子的閱讀能力
不要在意孩子那“不如意的分數”
“過度教育”,摧垮孩子的身心
第六章如何培養孩子快樂寫作的能力
讓孩子用“自己的語言”寫作
回憶——孩子作文起步的好方法
不要讓語言天賦成為作文的阻礙
讓孩子自選、自擬題目
從小讓孩子以各種方式來“寫”和“作”
第七章最偉大的老師——源自大自然的快樂教育
大自然——孩子最棒的一位老師
記一本快樂的“自然筆記”
引導孩子用心去感悟自然
0~12歲,孩子的自然教育計畫
和孩子一同尋找大自然的秘密
第八章培養心理健康的孩子——有益的心理暗示,以及其他
永遠向孩子暗示“他是最好的”
積極暗示的效果
讓孩子把快樂“暗示給自己”
樂觀——讓孩子樂觀面對生活
自信心——讓孩子擁有“相信自己”的力量
珍愛自己——引導孩子發現自己的價值
勇氣——培養不自我畏懼的孩子
第九章品德教育——怎樣培養孩子的道德、意志、品質
品德教育的重要性
不要憑經驗去教育孩子
自然懲罰——最有效的教育方式
避免人為懲罰和擴大懲罰
如何應對孩子的“嚴重錯誤”
好的環境,塑造好的孩子
父母和教師是孩子最好的榜樣
把對孩子的期望用筆寫下來
不要期望孩子成為道德楷模
管教孩子的幾種有效方法
第十章習慣培養——培養孩子受益終身的好習慣
習慣養成的規律——重複、誘導、有趣
專注的習慣——一段時間只做一件事
實踐的習慣——運用一次,遠勝死記十次
每天積累的習慣——準備一個積累知識的筆記本
自己做選擇的習慣-一常問孩子“堅持”還是“放棄”
獨立的習慣——相信孩子有能力解決
自我奮鬥的習慣——讓孩子體驗自我努力的快樂
勤勞的習慣——讓孩子知道:要得到就必須勞動
孩子獨立成長的腳步,需要有愛相伴
絕不要嬌生慣養
關於睡眠的那些事兒
第十一章培養孩子的多種能力——從尊重孩子的權利開始
教育,從尊重孩子的權利開始
話語權——給孩子解釋的機會
“公平”權——教育應當平等且公正
自尊的權利——鼓勵、相信孩子
機會均等的權利——給孩子一個機會
獨立思考和判斷的權利——多詢問孩子的看法
選擇的權利——尊重孩子的意見
第十二章情感教育——塑造孩子完美的心靈
愛的教育——讓孩子明白“愛”這種情感
感恩教育——培養不以自己為中心的孩子
理解的教育——不向孩子灌輸仇恨
敬仰教育——培養必要的肅穆和敬仰
說出你的愛——讓孩子感受到信任與被愛
第十三章談談父愛——怎樣做一個好父親
