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![強化計算力的龜鶴訓練](/img/f/a24/nBnauM3XyIzN2YjM5ETN1cDM5ITMxETOyIDMxADMwAzMxAzLxUzLyAzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg)
即使會數學,也不懂龜鶴算法,這並不是因為頭腦笨,而是老師的教法不好,實際上,國小所學的各種算法的本質是“比”,乍一看,這兩者之間似乎沒什麼關聯,但只要用《強化計算力的龜鶴訓練》好好訓練一下,看到問題一下就會閃現出靈感解答,會掌握超群的計算能力和思考能力。
內容簡介
每年都會出很多讓人大動腦筋的好題,讓人感嘆怎么想出來的啊。應試的孩子們憑藉“自身的別出心裁”來解決這些問題。這時考察的就不只是是否記住了知識,而是考查學生是如何開動腦筋的。
人只要常動腦筋就會變聰明。雖然小孩和大人進步的速度不同,但一定會變聰明。有趣的是,無論是運動還是學習,只要反覆練習就沒有人會變差。反之,不常使用的話就會退化。
本書就是希望讓各位讀者來解答各種各樣的問題,開動腦筋,以此來提高思考力和計算力,而並不是以“解答難題”為目標。確實就像在DQ中,費一番功夫打倒一個比較強的敵人能得到很多經驗值一樣,面對難題,若絞盡腦汁去擊敗它的話,也會得到相應的“聰明度”。但是,就像有可能被強大的敵人打敗一樣,面對難題有可能求解不出而結束了。因此,比起挑戰難題,本書側重於介紹面對一個問題時“換一個角度的解法”。可以說是在介紹動腦筋的方法吧。
作者簡介
鹿持涉,大學所學專業是中學應試“算術”和大學應試“生物”。除作為講師站在講台上外,還從事編制教材或顧問行業的工作。在Medakacollege時就擔任各項實際業務。
科普讀物(六)
科普讀物就是與科學技術普及有關的書籍。這類讀物的特點一是要善於把複雜的科學理論用最簡明的語言加以說明,使一般讀者能夠大體明白其中的道理,做到深入淺出;二是所介紹的科學知識一定要準確無誤,不能給讀者留下含混不清的概念,更不能使讀者得到錯誤的知識;三是它以介紹當代科學新成就為主要任務。 |