圖書信息
書名:家長是孩子的心理輔導師作 者：楊忠健
家長是孩子的心理輔導師出版社：電子工業出版社
出版時間：2011-1-1
ISBN:9787121123122
開本：16開
定價:26.00元
內容簡介
本書曾在北京德育科研網、北京中小學生家長學校網和《現代教育報》連續刊載，點擊率高，可讀性強，提供了家庭心理健康教育的有效方法，每節還有“親子活動”和“溫馨提示”幫助家長解讀親職教育，感悟豐富人生，從容解決親職教育中遇到的各種心理問題，並供親職教育研究者參考。讀者對象：家長、教師與親職教育研究者。
作者簡介
楊忠健，資深親職教育與心理健康教育專家。北京學校心理衛生委員會副主任，北京親職教育研究會理事，北京周末大講堂講師團成員，首屆全國十佳中國小心理健康教育支持專家。2010年被北京市婦聯評為首都親職教育30年公益奉獻人物，獲全球華人正向心理學會優秀社會貢獻獎。其獨子17歲考上北大，21歲在《北大學報》發表論文，26歲獲中科院優秀研究生稱號，獲博士學位，現赴美從事博士後研究工作。目錄
第一章 家庭和心理健康第一節 從一次心理健康節目說起
第二節 寫生時發現的物理學家
第三節 我愛我（五二五）的健康觀念
第四節 言傳身教——開發孩子的潛能
第五節 如何幫孩子改進心理衛生
第六節 養成好習慣——從家長做起
第七節 青春年華的心理特點
第八節 勸君惜取少年時
第二章 家庭心育面面觀
第一節 緩解緊張情緒有妙方
第二節 真正的自信源於能力
第三節 青果愛情真無益
第四節 單相思也可能是甜的
第五節 寶姐姐和林妹妹的個性
第六節 趙襄子賽馬為何總是輸
第七節 生氣(Anger)只比危險(danger)少個字母
第八節 割席斷交的故事說明了什麼
第九節 取得老師幫助的是聰明學生
第十節 合作是登月成功的要點
第十一節 比天空更寬闊的是胸懷
第三章 家庭心育方法
第一節 兒孫自有兒孫福，莫替兒孫作馬牛
第二節 危機中有機會
第三節 孔孟都來自特殊家庭
第四節 不當表揚也會害孩子
第五節 自我教育才是真正的教育
第六節 換位思考有助人際溝通
第四章 做心理健康的父母
第一節 父親是孩子健全人格的雕塑家
第二節 不做嘮叨型的媽媽
第三節 妻賢夫禍少，子孝父心寬
第四節 冷靜看待“情商”
第五節 家教今有新境界
第六節 古為今用六然訓
第七節 給孩子過生日有講頭
第五章 家庭心育拓展
第一節 悲傷的天鵝飛向遠方
第二節 她為何要照革命造反光頭像
第三節 不必相信星座命運
第四節 眼望星空，還要腳踏實地
第五節 公正讓我別無選擇
第六節 盲目追求名牌和追星是偽個性
第七節 棋王在人情與正義之間
第八節 做人要做蘇東坡
第九節 你家的電視機放在哪裡
第十節 討論家庭成員的生肖
尾聲：幸福是什麼
參考文獻
試讀章節
第一章 家庭和心理健康現代家庭與傳統家庭相比，有些特點比較明顯：一是擇偶制度的轉變，從家族安排和家庭利益為l71標轉向自由戀愛和以愛情為基礎；二是個體的幸福受到重視，家族的利益被淡化，親屬關係削弱，兩性間的平等增強；三是以代際關係為主軸的家庭關係轉變為以夫妻關係為中心。
WHO(世界衛生組織)對健康的定義：“健康不僅僅是軀體沒有疾病，而且還要具備心理健康、社會適應良好和道德健康，只具備了上述四個方面的良好狀態，才是一個完全健康的人。”
每個生理正常的孩子，都有著巨大的潛在智慧型，如果家長真正懂得如何開發潛在智慧型的方法，努力去培養教育孩子，不但可以啟發他的學習興趣，使他變得更聰明，而且可以使孩子心靈更美好，健康地成長。
第一節 從一次心理健康節目說起
1978年9月12日，世界衛生組織與聯合國兒童基金會召開國際初級衛生保健會議，在這次會議上首次提出：關注心理健康。
閔樂夫先生是作者的老朋友、老同事。他做事情總是不慌不忙，慢條斯理。在心理健康教育、性教育、德育和親職教育方面，作者都從閔老師那裡學習到許多東西，並且一起多次在電視和電台做心理健康教育的節目。下面是閔老師(作為電台兼職主持人)和作者(作為特邀嘉賓)在北京人民廣播電台的一個心理健康節目。
楊：我經常被孩子們問到以下這些問題：——有時我特愛發脾氣，經常得罪同學，可事後又後悔難受。
——我只要一碰到考試就緊張，平時會做的題，一考試就不會做或做錯。
……
