《學生安全教育手冊》

《學生安全教育手冊》

《學生安全教育手冊》是由由巫殷文編寫,馬麗君統籌全稿。系統地、科學地介紹了學生安全教育所涵蓋的主要內容,涉及學生日常學習、生活的諸多方面,不僅考慮典型性和教育性,又突出了系統性和可操作性。並且針對學生在學習和生活過程中出現的意外傷害,本書增加了安全救護與自救常識,有助於提高學生的自我保護意識,增強其自我保護能力。

內容簡介

近年來,危及學生生命安全的意外事故和惡性案件時有發生,給家庭、學校和社會蒙上了陰影,令人痛惜和震驚。這些事例都提醒著們,提升學生安全意識和自救自護能力刻不容緩。為此,我們編寫組特地編寫了這本《學生安全教育手冊》,供學校對學生進行安全教育使用。通過安全知識教育,可以使廣大青少年樹立安全意識,了解安全常識,學會自我保護,提高應變能力,儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
安全教育是生命教育,僅僅依靠社會、學校、家長對學生進行保護是不的,重要的是引導他們面對紛繁複雜的現代社會,樹立自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識,鍛鍊自護自救能力,使他們能夠果斷、正當地進行白護自救,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或險。
本書針對當前學生的現狀,系統地、科學地介紹了學生安全教育所涵蓋的主要內容,涉及學生日常學習、生活的諸多方面,不僅考慮典型性和教育性,又突出了系統性和可操作性。並且針對學生在學習和生活過程中出現的意外傷害,本書增加了安全救護與自救常識,有助於提高學生的自我保護意識,增強其自我保護能力。另外,在板塊上,“典型案例”板塊用真實、生動的事例警示學生,並且通過教師的精彩點評,給學生以重要的提示;“溫馨提示”起到畫龍點睛的作用;“模擬演練場”可及時鞏固所學的知識,提高學生的實踐能力,使得學生在實際生活中能夠從容應對相關情況,最大限度地保護自己
全書由巫殷文編寫,馬麗君統籌全稿。

目錄

第一單元 學習安全

第一節實驗室安全
第二節實習安全
光碟
光碟

第三節 運動安全
第四節軍訓安全

第二單元 生活安全

第一節 飲食安全
第二節游泳安全
第三節交往安全
第四節 消防安全
第五節用電安全

第三單元 衛生防疫安全

第一節常見傳染病的預防
第二節 流行性感冒、痢疾
第三節 狂犬病
第四節非典型性肺炎
第五節愛滋病

第四單元 公共安全

第一節 搶劫
第二節綁架
第三節 詐欺
第四節盜竊
第五節 遠離毒品
第六節 化學物質泄漏
第七節恐怖攻擊

第五單元 自然災害安全

第一節地震
第二節洪水、海嘯
第三節土石流、滑坡
第四節雷電、冰雹
第五節 龍捲風、颱風
第六節火山爆發
第七節雪災、雪崩
第八節沙塵暴、大霧
第九節高溫天氣、寒潮

第六單元 出行安全

第一節 交通安全
第二節 旅行安全
第三節大型活動安全

第七單元 網路安全

第一節網路不良信息
 第二節網路病毒
第三節網路交友
第四節網路購物
第五節 沉迷網路

第八單元 就業安全

第一節兼職
第二節 求職應聘

第九單元 心理健康

第一節學業
第二節戀愛
第三節 人際交往
第四節 擇業就業

第十單元 安全救護與自救

書摘插圖

第一單元學習安全
實驗室安全主要包括預防火災、爆炸、中毒、觸電、燙傷、細菌感染、電磁輻射等。
如何預防實驗室安全事故
。了解並學會使用實驗室配備的消防器材,熟悉消防通道的位置。
1 使用儀器前,先了解其性能、配備以及正確的操作方法;儀器的零件及附屬檔案嚴禁拆卸;勿私自調整;注意插座電壓(110V或220V),切勿觸摸電極或電泳槽內溶液;手濕切勿開啟或關閉電源。
 2 不要將與實驗無關的物品帶進實驗室,不要在實驗室記憶體放可燃、易燃物品。
3 在實驗室內,請戴手套,穿著實驗服(最好長及膝蓋下),避免暴露肌膚;戴眼鏡或安全護目鏡;留有長發者,應戴帽套(將頭髮捲入套內),或用橡皮圈束於腦後,以防頭髮著火或污染實驗。
4 實驗室和實驗大樓內嚴禁吸菸,特別是使用易燃易爆的有機溶劑做實驗時,一定要保證沒有明火。 
 ……

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