《學做事》

這是一本探討事情規律的書。人是生事的，也是解事的，主事和解事的過程就構成人類的發展史。

基本信息

• 名稱：《學做事》
• 作者：楊宏建 著
• 類別：圖書 > 勵志與成功 > 人際與社交
• 價格：29.00
• 語種：中文
• ISBN：9787501796724
• 出版社：中國經濟出版社
• 頁數：217頁
• 開本：16開
• 出版時間：2010年5月1日
• 裝幀：平裝

編輯推薦

這是一本有意思的書。在古今中外大小案例的趣味中感知如何做事、解事。這是一本值得探討的書。認為心是在想，腦是在思考，思考和想不是一個意義，這顆能想事情的心，不是醫學生理上的心。踏踏實實做事明明白白做人生存哲理必讀書 用好心，管好心，養好心，成為一個有心的做事人做成事，做美事，做露臉的事，做有利於自己和社會的事 化解難事，化解煩事，化解倒霉的事，做一個事業有成快樂的人

內容簡介

《學做事》將事情分開論述，“事兒”就是促使事物隨時間變化的過程；而社會上的事兒又與人是分不開的，故將事情定義為：“帶有人的情意使事物隨時間變化的過程就叫事情。”並且將人對事情的作用細分為：做事情、幹事情、辦事情。此外，作者還從構成做事情的三要素“過程、變化、和人物”等方面，對做事情的規律及方法進行詳細的探討。

作者簡介

楊宏建，1983年高考大學機械工業企業管理專業，工程師，北京蹬高科技開發中心經理；北京鼎盛宏藝文化傳播有限公司總策劃師；高級商務策劃師；北京四維天鹹商務策劃諮詢中心、商務策劃學科研究員；中國策劃十大專家之一。多年來在企業推行全面質量管理，研究企業現代管理，質量成本。

目錄

第一章引言／1第二章給事情下一個定義／6一、事情的定義／6二、事情的三要素／7三、做事、幹事與辦事／8四、為什麼要分做事、幹事與辦事／11五、重點是做事情／12第三章先學看事情／15一、看事情例案——紅衛兵要求見到毛主席／16二、看事情例案——女教師的過錯／18三、看事情例案——兩次美伊戰爭／21四、看事情例案——中國改革開放之路／28第四章後學做事人／36一、精神——狼牙山五壯士／37二、毅力——司馬遷寫《史記》／39三、勇氣——偵察英雄楊子榮／42四、忍耐——張良拜師／44五、智慧——少年毛澤東／46第五章做事的基本功／51一、李斯的人生髮展思路／52二、毛澤東的人生髮展思路／53三、朱棣文與諾貝爾物理獎／55第六章做事情的原則與原理／58一、原則／58二、原理／59三、西安體育彩票事件／59四、原則與原理的關係／63第七章事情的原動力／66一、為什麼商品總在長價／66二、傾向力／67三、事情中的傾向力／69四、一定要重視傾向力／71第八章事情都有兩條線／73一、從《易經》說起／73二、事情的兩條線／74三、毛澤東巧用兩條線／76四、學兩條線思維／78第九章說話與聽話／81一、說話與聽話的重要性／81二、如何把說話與聽話做好／83三、聽話比說話難／87四、無聲的語言／88五、說話的實案／89第十章說話技巧十大方法／93一、試探法／94二、比喻法／97三、情感法／100四、讚揚法／103五、借勢法／105六、幽默法／106七、換位法／108八、否定法／109九、對比法／111十、激將法／113第十一章人心與人腦／116一、想要解開的問題／116二、心與大腦的區別／117三、對“心”的再認識／119四、中國文化與“心”／121五、做事古人用心，今人用腦／126六、如何開發“心”的功能／128第十二章真正的做事人／131一、創新素質／132二、忍耐素質／133三、挑戰素質／135四、抗干擾素質／136五、肯吃虧素質／137第十三章策劃思維模式／143一、計畫與策劃／143二、策劃思維的五大特點／148三、策劃思維的結構／151四、策劃思維的結構程式／155五、策劃思維的模型／157六、策劃分析／158第十四章天時、地利、人和新解／161一、天時／161二、地利／166三、人和／167第十五章創業通行證／171一、自己能否創業／171二、七種類型的人／173三、選項五大標準／175四、發現商機的三種方法／176五、創業準備／183第十六章在絕境中的事情／186一、逆境與絕境是最可怕的老師／186二、在絕境中的自救／187三、紅軍是怎樣走出絕境的／191四、我的絕境路／194第十七章成功的危險／202一、餘力問題／202二、目標設定問題／205三、心態問題／206四、經不起讚美問題／206第十八章車閘與喇叭／209一、喇叭心態／209二、車閘心態／210三、我們做的不一定對／211結尾語／215參考資料／217

前言

人來到這個世界上，是必須要做事情的，特別是步入社會後，要面對各種各樣的事情，需要去思考去解決。不管從事“大事”“小事”、腦力勞動、體力勞動，還是屬於科學研究、經濟管理、生產製造、產品行銷等等範疇申的工作，總之就是做事情。要想成為一個對社會有所作為的人，就需要學習了解和掌握做事情的一般規律和方法，《學做事》就是一本探討做事情規律的書。書里分析和研究各種事情本性和特性：人與事情的關係，事情的發生、發展和結果，都是有一定規律的。我們了解它、掌握它，做事就能少走彎路提高效率，達到“事半功倍”“心想事成”的結果。《學做事》一書有以下幾個特點：第一，分類定義、探討規律。什麼是“事情”？《詞源》里講，人類社會生活中的各種活動和發生的一切社會現象稱之為事情。本書將事情分開論述，“事兒”就是促使事物隨時間變化的過程；而社會上的事兒又與人是分不開的，故將事情定義為：“帶有人的情意使事物隨時間變化的過程就叫事情。”並且將人對事情的作用細分為：做事情、幹事情、辦事情。此外，作者還從構成做事情的三要素“過程、變化、和人物”等方面，對做事情的規律及方法進行詳細的探討。

精彩書摘

做人做事，是我們人生最重要的事情，不是我們想不想的問題，而是客觀的存在，不做好人就做壞人，要不就做不好不壞的人；不做好事就做壞事，要不就做不好不壞的事，在人裡面有能人、笨人，富人、窮人，偉人、小人，病人、犯人、軍人、商人等很多種人，在市場經濟里又有了一個法人；在事情那裡，更是多得數不清，難事、苦事、好事、壞事、美事、愁事、窩心事、開心事等等很多事情。人生在世都有個要做什麼人、什麼事的問題，誰不想做好人、做好事？但是好人難做，好事就更難做了。世界上的事情能划進好事情的，對做事人講一定是吃虧的、受累的、奉獻的，例如助人、孝敬、獻身、創業，都需要做事人的努力、勤勞、吃苦、奮鬥；划進壞事情的，一定是享受的、得到的、得利的。以上是針對做事本人說的，若站在社會的角度來看事情，好事情就是好事情，壞事情就是壞事情。好事情對社會的進步有好處，社會好了，安定了，我們生活在好社會中的人，自然就安全、健康、快樂。所以我們要做好事情，要會做事情，要能做成事情。而壞事情雖然暫時得到了利益，但是保不住，如貪污、受賄，偷竊，搶劫等，財富只是在手中過一過，不是你的，弄不好還要把自己搭亡。