內容簡介
《全腦學習風暴》使學生生理與心理活動實現協調一致,使腦控制的心理達到最佳狀態,真正實現心腦合一。腦是人體高級神經活動的物質基礎,是所有心理活動的中樞所在。大腦的不同部分具有不同的功能,左腦負責語言、邏輯、數字、數學、順序、詞語等工作;而我們的右腦承擔韻律、節奏、音樂、圖畫、想像、圖案等任務。使用腦佳佳醒腦助記儀來激活自己的大腦,使之處於非常好的學習狀態中。在學習活動中只有把腦的作用充分調動起來,左腦右腦協調一致,讓腦的各個功能區充分工作,才能真正實現全腦學習。目錄
前言第一章腦與學習
第二章全腦學習的準備策略
第三章全腦科學記憶策略
第四章全腦知識學習策略
第五章學習的自我檢測
第六章學習問題的應對策略
盤點王華斌作品
世界學習科學家、著名教育家、全腦學習創始人、全國青少年親子心靈互動活動教育大使、中國教育部十五規劃課題“全腦教育研究與實踐” 副組長、中國小主動學習方法研究和實踐課題首席教育家,著作出版暢銷書系列《全腦學習》、《走出學習的誤區——全腦學習綱要》、《全腦幽漫風暴——超能才智訓練》等。 |