簡介 ······
本書是哲學界第一部從個體發生維度系統探討精神哲學的著作，是教育學界第一部從精神哲學層面系統探討兒童觀的著作，是心理學界第一部從哲學層面系統探討兒童心理世界的著作，也是一部兒童教育的基礎性理論著作。本書以人類文化史為足點，以現代自然科學、人文科學為背景，以那些通常被視為幼稚無知的兒童的研究對象，將兒童空前地顯在歷史、文化、人群之中。作者認為兒童是思想家，是歷史之子，是“成人之父”，是成從這師。我們再無理由小覷兒童。
本書不僅試圖在宏闊的精神文化發生史的視野中觀照和把握兒童的精神世界，而且在把握兒童精神世界的同時也試圖把握人類整體的精神文化世界。
本書不只是追求清晰地表述內容，而且追求優美地表達。它將哲學和詩統一起來，始終關心讀者，使讀者在留連於兒童精神世界的同時，也感受到“孔顏樂處”的迷人魅力。
