內容簡介
領導不是一種職業，而是一種行為，更是一種習慣養成。謹以此書獻給那些對領導學話題或者領導學實踐感興趣的讀者。21世紀是一個快速、多變、機遇與危機並存的世紀，《CEO領導科學與藝術》是一本指導領導者如何在這樣的新環境下提高其領導才能的教材。
這是一本基於領導科學但又強調領導藝術的書，豐富的具有“中國情調”的管理案例是《CEO領導科學與藝術》的特色。如果領導學理論永遠駐足在西方社會的藩籬里，不與中國現實結合，就很難轉化為中國管理者的行動和思考，綻放出美麗的“藝術”之花。
領導者特別是高層領導者經常需要處理變幻莫測的重要事件，而這幾乎沒有什麼經驗可以借鑑，此時就需要領導者具有隨機應變的概念技能。
領導者要像空氣，看不見、摸不著、沒壓力，但無處不在，並且作用重大；領導者要像頭馬，善“領”長“控”；領導者要像木匠，善於構思和配置資源，有高效的執行力。
書中精心設計的“管理實踐”和“情景模擬”等專欄，不時穿梭在正文之中，既解知識探索之渴，又添翻閱旅途之樂。
編輯推薦
《中國高級工商管理叢書》是北京大學出版社在全國MBA教育指導委員會的支持下，邀請國內具有豐富EMBA教學經驗的知名學者精心編寫而成。叢書堅持“學以致用，學以致道”的原則，旨在為企業高層管理者提供一套系統、實用的企業管理理論和分析方法，為其發現、分析和解決企業在實際運作中可能面臨的戰略性決策問題服務。
叢書包括以下課程的教材和配套教輔資料：
管理經濟學
戰略管理
組織行為學
公司財務管理
行銷管理
人力資源管理
運營管理
財務報表分析
公司治理
領導學
數量分析與管理決策
企業社會責任與商業倫理
《CEO領導科學與藝術》配有教學課件，可以免費提供給任課教師使用。如需要，歡迎填寫書後的“教師反饋及課件申請表”索取。
作者簡介
席酉民席酉民，1957年生於陝西長安，博士、管理學教授。
席酉民曾任西安交通大學黨委常委、副校長，管理學院院長、航空航天學院院長，城市學院創立院長等。
學歷1974年高中畢業返鄉，1982年獲物理學學士學位，1984年獲系統工程碩士學位，1987年獲我國內地第一個管理工程博士學位。井潤田
1971年生於陝西蒲城。1997年畢業於西安交通大學，獲管理工程博士學位。中國電子學會工業工程分會副主任委員，電子科技大學學位委員會委員，四川省企業諮詢委員會理事。現任電子科技大學管理學院副院長。
井潤田圖書目錄
第一章 概述第一節 領導的概念
第二節 領導的作用
第三節 領導者的權力
本章小結
練習與思考
案例研究人走茶涼，整垮小鴨
第一節 跨文化管理的觀念
第二節 中國企業的國際化
第三節 文化衝突的處理
本章小結
練習與思考
案例研究合資模型的選擇
第一節 經典領導學理論
第二節 當代領導學理論的發展
第三節 和諧視角中的領導理論
本章小結
練習與思考
案例研究IBM的和諧主題變遷
第一節 企業文化的塑造者
第二節 企業文化的管理者
第三節 演講技巧的實踐者
本章小結
練習與思考
案例研究十一設計院的企業文化建設
第一節 領導者作為談判者
第二節 談判過程與談判收益
第三節 談判的原則與策略
本章小結
練習與思考
案例研究北京吉普合資風波
第一節 成功領導組織變革
第二節 提高變革溝通技能
第三節 減少變革人員流動
本章小結
練習與思考
案例研究瑞通公司組織變革
第一節 決策與戰略選擇
第二節 團隊決策的效率
第三節 會議組織與管理
本章小結
練習與思考
案例研究成都公交集團的變革決策
第一節 權力距離的遠與近
第二節 關係網路與機會識別
第三節 工作與生活的平衡
本章小結
練習與思考
案例研究民營企業高層管理團隊的內聚力
第一節 領導者的評價
第二節 領導者的激勵
第三節 領導者的繼任
本章小結
練習與思考
案例研究楚州集團的領導更換
……
序言
在我國高校MBA教育項目成功開辦十周年後，國務院學位委員會於2002年7月正式批准我國30所高校開辦EMBA教育項目。從此，一批具有高層管理經驗的企業家、董事長和總經理等紛紛報考高級工商管理碩士研究生，再次走進高校，開始他們的學習生涯。工作之餘，繼續學習。他們刻苦鑽研，深究理論，聯繫實際，探討改革，在課堂上提出許多中國特有的、具有理論挑戰性的管理問題。這批具有豐富實踐經驗、勤於探索的學生與高校的管理學院之間形成了實踐和理論的互動，推動了我國高校管理學院在教學和科研方面的改革和創新。
自清華、北大、復旦、上海交大、西安交大、廈大和南京大學等30所高校開辦EMBA教育項目以來，EMBA教育特有的學習和培養模式深受國有企業、外資公司和民營企業高級管理人員的歡迎。他們當中不乏碩士、博士，不乏高級工程師、高級經濟師等，但他們有著與眾不同的學習目標——不為學歷為學習，不為文憑為求知，不為自己為企業，不為現狀為未來。我國30所高校的管理學院，在國務院學位委員會的領導下，由全國MBA教育指導委員會組織全國著名專家學者，借鑑國際上EMBA教育的經驗，結合中國國情，認真設計和制定了EMBA教育項目的培養方案、課程體系和管理辦法；密切注意EMBA教育中出現的問題，提出和制定了相應的政策和管理規範；設計和制定了EMBA教育基本教學規範和教學質量評估方案，並對全國30所招收EMBA研究生的高校進行了教學質量評價。這些舉措有力地推動了我國EMBA教育的健康發展。
五年多來，在各高校管理學院的努力之下，EMBA教育的總體發展趨勢良好，並湧現了一批優秀的EMBA教師。他們按照我國EMBA研究生培養方案中的課程體系和教學要求，借鑑全國重點高等院校和國際一流大學EMBA課程教學的經驗，根據EMBA學生的特點，精選教學內容，結合典型案例，善於聯繫實際，授課生動活潑，深受學生歡迎。他們豐富的教學經驗，是我國管理教育的一筆寶貴財富。為此，北京大學出版社在全國MBA教育指導委員會的支持下，邀請國內一流EMBA院校的負責人和活躍在EMBA教學一線的知名學者組成《中國高級工商管理叢書》編委會，遴選國內一流EMBA院校中在EMBA教育領域已積累豐富經驗、深受學生歡迎的知名教師為各書作者，組織撰寫和出版《中國高級工商管理叢書》。
本系列叢書針對企業高層管理者在現代管理思想、領導能力、綜合決策方面的實際需要，強調管理理論的知識整合和決策導向，注重使用通俗易懂的語言和國內外典型案例，講授涉及企業全局性、戰略性、前瞻性等方面的管理問題，使廣大企業高層管理人員能儘快掌握系統的工商管理理論要點和分析決策方法，結合企業管理實踐進行有效的管理決策。
精彩書摘
第一章 概述
本章我們介紹有關領導的基本概念。首先，從領導的定義、領導與管理的異同等方面談起，以使我們對領導的概念有比較明確的界定。其次，通過對領導作用的討論加深我們對領導科學與藝術的生動、形象的理解。最後，我們對領導的實質——影響力進行了詳盡敘述。
第一節 領導的概念
無論在理論研究方面還是管理實踐方面，人們對“領導”這個詞的認識都存在很大的差異。領導與管理之間又到底有何差異呢?透過許多案例，人們似乎發現成功的企業總是在受到一個傑出的領導者或一個小的領導團隊的引領，因此“領導藝術”已成為人們最為熱衷的管理辭彙之一。
一、領導的概念
領導研究是一個迷人的領域，其迷人反映在自從有了人類文明以後，就有大量的哲學家、作家、學者及普通人在此領域進行了不懈的探索和努力。也正是由於這種研究的廣泛性與悠遠性，才使得領導科學的桂冠上出現了一道奇特的“光環”，使得領導的概念成為了某些神話，蒙上了一層神秘的色彩。
……
