本書通過多種形式指導讀寫，循序漸進提高能力。鞏固在校學習內容，高於在校學習要求。遵循習作規律，幫助學生積累。讀書中學作文，閱讀與習作結合。講知識教方法，...
”以德國遊戲化教學為設計模式，並結合中國小學生學習狀態與個人喜好，設計...與知識點訓練。語文除同步課程知識外，還附加閱讀理解、作文練習、古詩講解等強化...中，我們充分吸收了數十家知名合作國小調查與試用數據，根據中國小學生的特性...
