圖書信息
出版社: 杭州出版社; 第1版 (2003年1月1日)
平裝: 103頁
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7806333940
條形碼: 9787806333945
尺寸: 25.2 x 18 x 0.6 cm
重量: 141 g
內容簡介
《21世紀小學生新學習方案:數學(第10冊)》以部頒《課程標準》（實驗稿）為指導，充分體現“學生是學習和發展的主體”的理念，關注學生的學習興趣和經驗.精選終身學習必備的基礎知識和技能，加強學習內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯繫。培養學生解決問題和探究創新的能力。本叢書有的年級配合新課標教材.有的年級配合省編教材.讓各年級學生都能獲得新課標的收益。
本叢書以課為單位，逐課編寫。語文設定了“我會認”、“我會寫”、“我會用”、“品味課文”、“課外連結”、“習作（寫話）”、“口語交際”、“綜合性學習”、“我的發現”、“日積月累”等欄目。數學設定了“我的發現”、“實踐活動”、“做一做”、“綜合運用”等欄目。
語文全方位關注小學生聽說讀寫能力的協調發展.注重基礎知識的全面把握。其中，所選課內語段訓練經典科學，課外閱讀材料新穎優美：所設“課外連結”、“習作（寫話）”、“口語交際”、“綜合性學習”等欄目.更是以生動活潑的全新姿態出現，不僅可以拓寬閱讀面，激發寫作興趣，而且能促使學生積極地參與交際活動，從而提高閱讀能力、口頭和書面表達能力，讓學生熱愛語文，更快更好地掌握語文學習的方法.
數學重視讓學生自己來發現問題.在發現和探究的過程中培養學生解決問題的能力。書中的練習靈活新穎.在重視知識與技能的基礎上.尤其重視培養學生的數學思維方式，把抽象的數學生活化、活動化，從而大大激發學生對數學的興趣。
當您打開《21世紀小學生新學習方案:數學(第10冊)》時。必將被書中新穎活潑的內容所吸引，進而享受到學習的美麗和快樂……
目錄
一 長方體和立方體
1．長方體和立方體的認識
2．長方體和立方體的表面積
3．長方體和立方體的體積
單元評估
二 數的整除
1．約數和倍數
2．能被2、5、3整除的數
3．素數、合數和分解素因數
4．最大公約數
5．最低公倍數
單元評估
三 分數的意義和性質
1．分數的意義
2．真分數和假分數
3．分數的基本性質
4．約分
5．通分
6．分數和小數的互化
單元評估
四 分數的加減法
1．同分母分數加減法
2．異分母分數加減法
3．帶分數加減法
4．分數、小數加減混合運算
單元評估
期末評估
參考答案
