2012年國家公務員錄用考試·行測
商品貨號：B001214
省 份：國家版
版 本：2012
主 編：李永新
出版社：人民日報出版社
上架時間：2011-03-14
庫存數量：125
定 價：￥50.00 折扣：7.50折 商城價：￥38.00
內容簡介
開 本： 889×1194 1/16
字 數： 384千字
印 張： 25
印 次: 2011年3月第1版 2011年3月第1次印刷
書 號: ISBN 978-7-5115-0324-4
定 價: 38.00元
■ 備考體系
——提升專項能力 實現行測高分
近幾年，國家公務員考試競爭日趨激烈，2011年國家公務員考試共有103萬考生競爭16205個職位，考錄比更是達到了63.6∶1。激烈的競爭使國家公務員考試筆試進入面試的最低分數線節節攀升，同時筆試與面試各按50%比例計入最後錄取的總成績，這一切使得筆試高分成為考生複習的核心目標。
行政職業能力測驗作為公共科目筆試的兩大考試科目之一，如何備考才能取得高分呢？我們通常講，120分鐘作答135道題目，平均53秒鐘作答一題，這首先要求速度，而高速來源於方法的最佳化，方法的最佳化來源於對行測五大塊知識內容有高度的認識與理解，而對五大塊知識有高度的理解必須要通過有深度的專項複習與訓練才能實現。
本書旨在通過對行測數學運算、判斷推理、言語理解與表達、資料分析、常識判斷等五大專項知識的系統、深度的講解，綜合提升考生對五大塊專項知識的理解與認識水平，系統最佳化解題方法，快速提升做題速度，全面夯實專項能力，幫助廣大考生提高分數，通過考試！
本書每一章節都貫穿著能力導向、方法最佳化與快速解題的思想，以下為部分示例：
【例題1】 若一個正三角形和一個正六邊形的周長相等，則正六邊形面積是正三角形面積的幾倍？
A.■倍 B.1.5倍 C.■倍 D.2倍
中公快解：
解答此題的一般思路是通過邊長測算正三角形和正六邊形面積，然後再對正三角形與正六邊形的面積進行比較得出答案，顯然這個過程耗時過多，且容易出錯。
從中公的方法最佳化與快解來看，解決面積問題的核心是切割、平移、鏇轉與重新組合，或者從數形結合的角度進行再構造。按照這種思想，我們其實可以做以下重新構造與切割。設正三角形的邊長為2，正六邊形的邊長為1，則正三角形和正六邊形的周長都為6，符合題乾要求“正三角形和一個正六邊形的周長相等”如下圖：
為了有效比較正三角形與正六邊形面積，我們作如下的切割與構造：
由上圖構造可以看出：正三角形可以分成4個邊長為1的正三角形，正六邊形可以分成6個邊長為1的正三角形，顯然，正六邊形的面積是正三角形面積的1.5倍，答案為B。
【例題2】 下圖中的甲和乙都是正方形，BE=6厘米，EF=4厘米。那么，陰影部分ABC的面積是多少平方厘米？
A.20
B.24
C.21
D.18
中公快解：
此題的一般思路是通過正方形的邊長測算△ABC的一邊長及其對應的高，然後根據三角形面積公式得出答案，這種方法顯然計算量太大，可行性不高。
從中公的方法最佳化與快解來看，快速解決面積問題需要深刻認識圖形內部的特點，進行相應的平移與重組。所以我們做如下構造，連線CE，如下圖：
■
顯然可知CE∥AB，△ABC和△ABE是夾在兩平行線AB和CE之間的兩個三角形，它們同底（AB）等高，面積相等，所以所求陰影部分面積等於△ABE的面積等於正方形AGBE面積的一半，可見答案為D。
【例題3】 幼稚園里五個小朋友A、B、C、D、和E聚在一起玩一種叫“三人玩”的遊戲，其規則如下：遊戲的每一圈只能三個人玩；每個人都必須玩三圈；沒有人可以連續兩圈不玩；沒有人可以連續玩三圈。現在，如果A、B和D玩第一圈，B、D和E玩第三圈，那么哪個小朋友不可能玩第四圈，而只能玩第五圈？
A．A B．C C．D D.E
中公快解：
由於題乾所給的條件很多，比較複雜，如果不能夠掌握正確的方法，則不能快速解答。
從中公的方法最佳化和快解來看，這是一個典型的通過列表法解題的題目。以下為列表法的基本步驟：
第一步，構造表格。
按照圈數構造表格。
■
第二步，按題乾要求填寫表格。
“A、B和D玩第一圈，B、D和E玩第三圈”，則將ABD和BDE分別填入表格中的相應位置，如下表：
■
第三步，根據條件分析結論。
可以發現，第一圈和第三圈都有BD參加，根據“沒有人可以連續玩三圈”可知，第二圈BD不能參加，再根據“遊戲的每一圈只能三個人玩”可知，參加第二圈的是ACE，如下表：
■
由上表，第二圈和第三圈都有E參加，根據“沒有人可以連續玩三圈”可知，E不能玩第四圈，只能玩第五圈。所以答案為D。
【例題4】 當體育界、工業界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因於一種高度的 意識時，一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種 的意識。
填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）。
A．競爭 合作 B．大局 協作 C．協作 分工 D．危機 團隊
中公快解：
解答此題的一般思路是尋求“意識”的搭配關係，發現選項中的詞都可以與“意識”搭配，無法確定答案。
從中公的方法最佳化與快解來看，利用“關鍵字法”可直接定位答案。此題的關鍵字是“還是”，如下圖：
兩個橫線所填詞為反義關係，只有A項符合。
從以上例題的解析過程中我們可以看出：常規思路最多只能做到“會解題”，且有大量難題不能解決，更難以實現“快解題”、“巧解題”。大量實踐證明，只有對行測專項知識有深入研究，多種方法對比分析，才能得到這些最快速、最巧妙、最準確的解題方法。我們從多年研發成果中提取沉澱的精華，畫出了行測解題的點睛之筆！
目前公務員考試行測科目的複習目標已經不能停留在彌補薄弱環節的層次，而要向“專項高分”的方向發展。即在行測各個專項依次尋求突破，追求高分，拉開和競爭對手之間的差距。這就是我們提出“專項高分”備考體系的根據。如何實現這個目標，相信考生會在本書中能找到滿意答案。
“追求卓越，給人改變未來的力量”一直是中公教育的創業理念。殷切期待廣大讀者對叢書提出寶貴意見，促進我們更快成長，讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對中公教育的長期支持，祝您公考路上早日成功！
中公教育專家與教材編研團隊
2011年3月
目錄
前言（1）
緒論 行測複習總攻略
總覽全局 全書內容結構詳解（1）
因時而異 個性化備考計畫表（2）
厚積薄發 日常補充學習渠道（4）
第一章 數量關係——數學運算
第一部分 數學運算考情綜述（6）
數學運算題型簡介（6）
數學運算曆年真題分析（7）
數學運算高效備考策略（8）
第二部分 數學運算基礎知識（9）
第一節 數學運算核心知識（9）
數的整除特性（9）
最大公約數與最低公倍數（11）
奇偶性與質合性（13）
同餘與剩餘（14）
尾數特性與尾數法（16）
第二節 數學運算常用解題方法（18）
代入排除法（18）
特殊值法（20）
方程法（21）
圖解法（25）
分合法（28）
十字交叉法（29）
極端法（31）
其他方法（33）
第三部分 數學運算題型精講（35）
第一節 數學運算常考題型（35）
計算問題（35）
和差倍比問題（39）
行程問題（41）
工程問題（44）
排列組合與機率問題（46）
幾何問題（51）
利潤問題（54）
容斥問題（56）
推理問題（57）
對策分析類問題（58）
第二節 數學運算擴充題型（62）
濃度問題（62）
抽屜問題（63）
分段計價問題（64）
時鐘問題（65）
牛吃草問題（66）
雞免同籠問題（67）
盈虧問題（68）
年齡問題（69）
日期問題（70）
方陣問題（70）
植樹問題（71）
第四部分 精選習題演練（72）
參考答案及解析（73）
第二章 數量關係——數字推理
第一部分 數字推理考情綜述（76）
數字推理題型簡介（76）
數字推理歷年真題分析（77）
數字推理高效備考策略（78）
第二部分 數字推理基礎知識（79）
數項特徵分析（79）
運算關係分析（81）
整體特徵分析（82）
第三部分 數字推理題型精講（84）
第一節 數列形式數字推理（84）
等差數列及其變式（84）
等比數列及其變式（88）
和數列及其變式（90）
積數列及其變式（93）
多次方數列及其變式（95）
分式數列（99）
組合數列（102）
創新數列（104）
第二節 圖形形式數字推理（107）
圓圈形式數字推理（107）
表格形式數字推理（109）
三角形式數字推理（111）
其他圖形形式數字推理（113）
第四部分 精選習題演練（114）
參考答案及解析（115）
第三章 判斷推理——圖形推理
第一部分 圖形推理考情綜述（118）
圖形推理題型簡介（118）
圖形推理歷年真題分析（119）
圖形推理高效備考策略（119）
第二部分 圖形推理基礎知識（121）
傳統題型簡介（121）
新題型解讀（125）
新題型預測（125）
第三部分 圖形推理題型精講（127）
第一節 圖形構成（127）
點線角面（127）
封閉和開放（133）
圖形部分（136）
圖形種類（137）
元素位置（139）
第二節 幾何性質（141）
對稱性（141）
重心（142）
面積和體積（143）
第三節 圖形轉化（144）
移動、鏇轉、翻轉（144）
圖形疊加（146）
第四節 空間推理（148）
平面與立體的轉化（148）
立體圖形與其三視圖（150）
第五節 圖形推理分析方法（152）
特徵分析法（152）
求同分析法（153）
對比分析法（156）
位置分析法（157）
綜合分析法（158）
第四部分 精選習題演練（162）
參考答案及解析（164）
第四章 判斷推理——邏輯判斷
第一部分 邏輯判斷考情綜述（166）
邏輯判斷題型簡介（166）
邏輯判斷歷年真題分析（167）
邏輯判斷高效備考策略（167）
第二部分 邏輯判斷基礎知識（169）
找突破口法（169）
假設法（171）
排除法（173）
排序法（174）
圖表法（174）
計算法（176）
第三部分 邏輯判斷題型精講（177）
第一節 必然性推理全攻略（177）
直言命題（177）
復言命題（184）
第二節 可能性推理全攻略（192）
削弱型題目（192）
加強型題目（203）
前提型題目（208）
解釋型題目（213）
評價型題目（215）
結論型題目（220）
第四部分 精選習題演練（223）
參考答案及解析（227）
第五章 判斷推理——定義判斷
第一部分 定義判斷考情綜述（230）
定義判斷題型簡介（230）
定義判斷歷年真題分析（230）
定義判斷高效備考策略（231）
第二部分 定義判斷基礎知識（232）
定義的邏輯知識（232）
定義判斷解題原則（233）
定義判斷解題步驟（233）
定義判斷題型分類（234）
第三部分 定義判斷題型精講（235）
單定義判斷（235）
多定義判斷（243）
第四部分 精選習題演練（245）
參考答案及解析（249）
第六章 判斷推理——類比推理
第一部分 類比推理考情綜述（252）
類比推理題型簡介（252）
類比推理歷年真題分析（252）
類比推理高效備考策略（253）
第二部分 類比推理基礎知識（254）
類比推理考查方式（254）
類比推理解題步驟（255）
類比推理解題技巧（255）
類比推理出題陷阱（258）
第三部分 類比推理題型精講（260）
概念間關係（260）
近反義關係（261）
描述關係（261）
條件關係（263）
語法關係（263）
第四部分 精選習題演練（265）
參考答案及解析（267）
第七章 常識判斷
第一部分 常識判斷考情綜述（270）
常識判斷題型簡介（270）
常識判斷歷年真題分析（272）
常識判斷高效備考策略（273）
第二部分 常識判斷基礎知識（275）
第一節 國情社情（275）
第二節 政治常識（281）
第三節 人文常識（285）
第四節 科技常識（289）
第五節 法律常識（294）
第六節 經濟常識（299）
第七節 地理常識（303）
第三部分 精選習題演練（306）
參考答案及解析（309）
第八章 言語理解與表達
第一部分 言語理解與表達考情綜述（312）
言語理解與表達題型簡介（312）
言語理解與表達歷年真題分析（313）
言語理解與表達高效備考策略（314）
第二部分 言語理解與表達基礎知識（315）
第一節 語境分析法（315）
對應分析法（315）
情境展開法（319）
第二節 關鍵信息識別法（320）
關鍵字（320）
關鍵句（325）
關鍵暗示信息（326）
第三部分 言語理解與表達題型精講（328）
第一節 邏輯填空（328）
詞義辨析（328）
語法與語用（334）
成語（338）
第二節 片段閱讀（347）
主旨觀點型題目（347）
主題概括型題目（354）
細節理解型題目（357）
語句連貫型題目（362）
推斷下文型題目（368）
詞句理解型題目（372）
寓意理解型題目（375）
標題提煉型題目（378）
第四部分 精選習題演練（382）
參考答案及解析（385）
第九章 資料分析
第一部分 資料分析考情綜述（388）
資料分析題型簡介（388）
資料分析歷年真題分析（389）
資料分析高效備考策略（390）
第二部分 資料分析基礎知識（391）
第一節 資料分析概念（391）
增長量（391）
增長率（392）
百分數與百分點（395）
比重（396）
倍數和翻番（397）
進出口額（398）
指數（400）
比重和百分點（401）
同比和比重（402）
同比和倍數（402）
同比和平均數（402）
理解型概念（403）
第二節 資料分析計算技巧（406）
分子分母比較法（406）
分子分母差額法（407）
乘除法轉化法（408）
尾數法（409）
首數法（410）
取整法（410）
範圍限定法（411）
運算拆分法（412）
數字特性法（412）
能力提升練習（413）
參考答案及解析（414）
第三部分 資料分析題型精講（415）
第一節 資料分析題目類型（415）
計算題（415）
排序題（416）
計數題（418）
趨勢判斷題（419）
綜合判斷題（419）
假設條件題（422）
特殊選項題（423）
第二節 真題精析（425）
真題一：2011年國家行測真題一（425）
真題二：2011年國家行測真題二（427）
真題三：2011年國家行測真題三（430）
真題四：2009年浙江行測真題（433）
第四部分 精選習題演練（435）
參考答案及解析（438）
中公教育·2011-2012年圖書體系（441）
中公教你學·2012年獨家權威公務員筆試課程介紹（445）
中公教育·全國分校一覽表（447）
主編簡介
中 公 教 育 核 心 研 發 團 隊
李永新 中公教育首席研究與輔導專家
畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
張永生 中公教育首席研究與輔導專家
中公教育資深專家與頂級輔導教師，多年來潛心致力於公務員考試的教學研究，參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材，教學中認真負責，因材施教，實現了考生的高通過率，成為深受考生信賴的實力派講師！
李 琳 中公教育首席研究與輔導專家
中公教育研發團隊核心成員，對行政職業能力測驗有著系統深入的研究，對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升，幫助無數考生在短期內大幅提升了考試成績，於眾多競爭者中脫穎而出。
劉 彥 中公教育首席研究與輔導專家
畢業於北京大學物理學院，於多年執教生涯中積累了豐富的教學經驗，對行政職業能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣，擅長用簡單方法解決複雜的問題，授課幽默生動，備受學員推崇和歡迎。
王學永 中公教育首席研究與輔導專家
北京大學政府管理學院公共管理碩士，理論基礎紮實，對判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導經驗，在理論與實戰完美結合的基礎上，形成了業界最前沿的研發成果，有助於學員迅速提高成績，受到各地學員的歡迎和認可。
李國斌 中公教育首席研究與輔導專家
曾多年從事高等教育數學教學工作，對行政職業能力測驗科目有系統深入的研究，尤為擅長判斷推理部分，教學經驗豐富，授課思路嚴謹，語言生動幽默。其對面試教學的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
雲 哲 中公教育首席研究與輔導專家
對公務員考試命題思路有透徹深入的研究，授課思路清晰，注重培養考生“舉一反三”的能力，善於以啟發的方式幫助學員發現各類題型的快速解題方法，幫助考生突破瓶頸，深受廣大學員的好評。
王 娜 中公教育資深研究與輔導專家
主講行政職業能力測驗、面試理論，對中央國家機關和地方各級公務員考試有深入研究，注重對學生能力的培養，講解知識深入淺出，條理清晰，具有豐富的教學經驗和完美的授課藝術。
趙金川 中公教育資深研究與輔導專家
對公務員考試行政職業能力測驗部分有深入而透徹的研究，教學經驗極其豐富，授課極具特色，講解清晰明了，對待學員耐心細緻，廣受學員歡迎。
葛樹明 中公教育資深研究與輔導專家
行政職業能力測驗科目授課教師，主要研究方向為資料分析，對該部分的重要概念、圖表特點分析深入、透徹，總結出了一系列適合於資料分析部分的解題技巧。授課細緻認真，重點突出，條理清晰，對考點把握準確，總結的多種解題方法切實提高了學員的解題速度和準確率。
單堂雲 中公教育資深研究與輔導專家
執教多年，積累了豐富的教學實踐經驗，對行政職業能力測驗有系統深入的研究，造詣頗深，授課充滿激情，考點把握準確，善於將複雜的問題巧妙簡化，有效提高考生快速解題的能力，深受廣大學員的歡迎。
陳 巍 中公教育資深研究與輔導專家
主要研究方向為言語理解與表達。對公務員考試有深入的研究，總結了言語理解與表達部分的變化過程、命題特點、考試趨勢，授課嚴謹而不失幽默，所授方法簡單實用，在教學過程中注重與學生互動，課堂氛圍活潑，調動了學員學習的積極性。
