龐各莊中學

大興區龐各莊中學始建於1956年，是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的花園式農村中學。近幾年來，我校在各級領導的大力支持、關心、指導下，加強黨組織建設、領導班子和教師隊伍的建設，認真貫徹國家的教育方針和政策法規，規範學校管理。全體師生共同努力，以積極開展教育教學科研工作為先導，以培育創新主體為核心，不斷提升學校的教育綜合實力，逐步推進素質教育，初步形成了“健康和諧、求實創新”的良好校園文化。

一、學校的發展思路
　我校的校訓：明德至誠，樂學善思。
我們的辦學理念：以人為本，以德為先，全面育人，和諧發展。以三年的教育為學生一生的發展做好準備！
我們的辦學目標：立足農村教育，打造品牌學校。
二、學校基本情況
具有功能齊全的現代化、高品質、超一流硬體設施的龐各莊中學，現有教學班22個，專任教師81人，在校學生900餘人，學校占地面積120畝，建築面積32339平方米，綠化覆蓋率達50%，綠草如茵，樹木茂盛，是一個環境幽雅，讀書育人的好場所。學校在校園建設上科學規劃，布局合理，主樓是一座銀頂紅牆的弧形建築，像一道長虹斜貫西北東南，極富動感，銀色的穹隆形體育館與主樓遙相呼應，布局和諧，環境優美，形成錯落有致的A B C D E五個區，分別為教學、行政、生活、運動區域。
教學區有可容納50個教學班。有多媒體投影教室6個，物理實驗室4個，學生機房3個，教師電子備課室2個，化學實驗室3個，生物實驗室2個，教學區配有各種現代化教育教學設施。建成的千兆校園網，已達到“校校通”工程的要求。
行政區有與教學樓為一體的綜合樓4層，有多功能報告廳、黨員之家、民主生活會議室、圖書閱覽室、心理健康諮詢室、教工之家等。學校圖書館現有圖書18000多冊，圖書館有開架書庫，閱覽室座位130個。校醫務室2間：1間治療室，1間醫療器械室，藥品配備齊全，值班醫生實行全天候優質服務。
運動區有1921平方米的室內體育館及標準的400米塑膠田徑場1個，人造草坪標準足球場1個、網球場1個、排球場2個、塑膠籃球場5個、室外桌球台6個。
生活區有2244平方米的食堂，能滿足1000餘名師生同時用餐。學生公寓樓2幢，配有獨立衛生間，可供1000名師生住宿。各類設施、設備能滿足師生教學、生活各種需要，學校高品質的硬體設施為學校的未來發展奠定了基礎。
我校教育教學成績穩居全區前列，教師愛崗敬業精神尤為高漲。學校先後被評為：“北京市青年文明號”、“‘十一五’規劃國家重點課題實驗學校”、“首都綠化美化花園式單位”、“北京市環境育人、辦有特色校”、“北京市綠色學校”、“北京市中國小校園環境示範校”、“教學基本功達標驗收先進集體”、“校本教研優類校”、“目標教學優秀校”、“大興區體育傳統項目學校”、“平安校”等幾十項榮譽。
三、教育教學活動的開展
我們不斷加大力度開展教育教學科研工作，以科研工作為先導，努力提高教育綜合實力。研究課題的立項從無到有，現在有國家級重點課題1個，市區級課題2個。學校積極營造教科氛圍，定期進行教科沙龍活動，認真組織“人人參與課題研究、人人撰寫科研論文、人人開設一堂有一定科研含量的優質課的基礎工作。我校教師在正式刊物發表論文幾十篇，近百篇論文在各級論文評比中獲獎。學生自主管理、學案式教學法、課堂教學改革、信息技術與學科課程整合、班主任隊伍建設、學校管理等取得階段性成果，我校大力開展”派出去，請進來“活動，與豐臺二中、育才學校等先後結成友好學校，定期進行教育教學和管理的交流活動。
(一)教學環節更加規範。
教研組長教師制定了相應職責，定期開會、交流、布置工作，並讓每位教師學習了”學案導學模式“的學習材料，使教師、組長的工作更細化、更規範。完善備課組制度。我們十分重視發揮備課組的作用。備課組長由經驗豐富，教學水平高的教師擔當。備課組內採用”六統一“，使年輕教師在備課中得到鍛鍊和學習，迅速地成長。教導處對各個備課組的集體備課實行定時間、定地點，並且加強檢查督導工作，並加強新課程理論的學習，鼓勵教師積極探討新課程理論。
(二)開展”人人獻課促人人成長“、”引名師入校、同課異構“、”師徒共進步“活動。
本學期校內開展公開課共50餘節，通過這一系列活動的開展，增進了教師間的相互了解，各位教師在互聽互評中提高了自己的業務水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登台階、上水平、提質量。學校主要領導進入課堂聽課，課後教研組認真評課，分析改進措施，認真幫助教師剖析每一節課，使青年教師們受益匪淺。各項活動後我們總結了成功的經驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。
(三)促進”教育工作者“向”教育研究工作者“轉變！
1、每學期舉行校內教師論壇，讓教師們把教學中的閃光點和教學反思拿出來相互借鑑，經常開展說課、聽課、評課活動，定期進行優質課評比，並參加區、市、國家級評選活動。我校徐慶老師獲得市級優秀課；劉新、尉志如、喬俊新、周晶晶等幾位老師分別獲得市級、區級教學設計一、二等獎；王會欣、劉德祥、孟女、袁寶蘭、李素坤等幾位老師分別獲得區級說課大賽一、二、三等獎；紀春霞、薛月紅等老師分別獲得區級錄像課二、三等獎；姚紅艷、蔡靜、楊繼宇、孫曉明、高文靜、高雅麗的幾位老師分別獲得區級課件、教具一、二、三等獎，等等。在2007年一個學期我校教師在教學授課方面共有近30位教師分獲市級、區級各種獎項40餘項，優秀論文及其它方面分獲國家級級、市級、區級獎項60餘項。成績頗豐，碩果纍纍。
2、我校還努力承接市區級課題，生物組喬俊新、胡英傑、高雅麗三位老師的《國中生物隱性校本課程開發的研究》課題；我校的數學組李素坤老師負責的《教師大跨度群體研修策略的研究》市子課題通過立項審批；我校初三英語組張秋玉老師負責的《基於信息技術環境下集體教研創新模式的研究》的區子課題和語文組由高振滄老師負責承擔的”十一五“重點課題子課題《典型案例的積累與評價》之後，我校由周晶晶負責參與”十一五“規劃重點課題”北京農村中國小可持續發展教育資源整合模式的研究“的子課題”因地制宜開發並促進農村教育資源的整合“已經批准立項。王會欣老師參加的十一五規劃重點課題《綜合實踐課程的有效實施與評價研究》的工作，子課題也批准立項，同時我校也被北京市批准成為實驗學校。
四、促進學生全面發展
我校在確保教育教學質量的前提下，更注重培養全面發展的學生。學校投資建設專用教室近30個，開設音樂、美術、體育、勞技、書法、地理、生物組培、計算機、氣象、陶藝等課外小組，使學生們開拓視野，增長知識，讓學生有一技之長。師生為此興趣濃厚，其樂融融。學校積極的、全方位、多元化的培養學生，學生不在”死讀書，讀死書“，使其在真正意義上得到全面發展，成為社會主義新農村的建設者。
五、學校特色
(一)環境育人
1、綠色校園。學校在校園建設上科學規劃，布局合理，主建築極富動感，青色翠竹，碧綠草坪，各色花卉陪襯，青春、活力、現代，象徵龐中事業生機勃勃常青不敗。儒雅的校訓鑲刻在校門口的大理石上，發人深思，令人警醒。巨大的”知識無限“石雕矗立在校園中心，預示用知識撐起世界，充分顯示著知識的力量是無窮的。校內綠化面積達到了70%，各色植物多達52種，一步一景，令人心情愉悅、陶醉。整個校園形成了”楊柳繞樓房，法桐立道旁，書香入課堂“的優雅環境。
2、人文校園。
(1)組織各班以”我愛我家“為主題進行了班級文化建設，學生們創辦自己的校園廣播，小電視台，每周把身邊的事對學生進行報導，協助學生們自創校刊《綠野清風》等，使他們的校園生活繽紛多彩。
(2)在我們的宣傳櫥窗里，大到航天英雄，世界冠軍，小到平日校園活動、各班的好人好事等應有盡有。
(3)班級外面的樓道牆壁布置了學生參加各種活動及獲獎的照片，別小看這些照片，許多照片的回放恰恰成為了學生成長路上的堅定基石。讓榜樣時刻激勵自己，讓活動勝利的喜悅成為學習上鬥志勃發的動力，學生們更加團結，集體凝聚力更強，學生間的自私自利逐漸被削弱，使他們的班級氣氛更加和諧。
(4)校園內部很多專用教室都是由學生給起的名字：”心靈驛站“，”達文西小屋“，”音樂天空“等等，使學生充分發揮創造力和想像力，主動參與校園文化建設，讓學生伴隨著學校的大事小情一起成長。使他們對朝夕相處的校園產生依戀的情結。
(5)文化長廊。學校有一條校長長廊，從建校到現在的歷任校長照片和簡介歷歷在目。還有一條狀元長廊，兩側牆壁上有我校近十年來考上清華北大的學生的事跡簡介，激勵我們的學生髮奮圖強。此外還有一條名人走廊，兩側全是科學家和學者的照片，以及他們為人類進步所做的貢獻。讓我們每個人都以他們為榜樣，推動社會發展。樓內的燈箱上還有我國古代的格言警句，時刻激勵我們每個人。
(二)桌球
在我們積極努力和爭取下，”北京市桌球訓練基地“”大興桌球俱樂部“隆重落戶龐中，國家體育總局副局長蔡振華、國家桌球男、女隊主教練劉國梁、施之皓等眾多體育界知名人士到我校參加揭牌儀式，特聘桌球世界冠軍張怡寧為我校名譽校長。基地和俱樂部的成立，是我區體育事業蓬勃發展的里程碑，是落實國家全民健身計畫和深入貫徹《北京市關於學校體育設施向社會開放的指導意見》精神，是開展陽光體育運動的具體表現。
(三)綜合實踐課的開展
綜合實踐興趣小組的學生在教師的帶動下，結合本地特色，挖掘西瓜文化，掌握種植原理及技能，編寫西瓜栽培的教材。特聘請老瓜王宋寶森為我校校外輔導員，經常為學生言傳身教，學生們也常到老宋瓜園、西瓜地、健力藥業等地進行實地考察與研究。同時，該小組的研究課程受到中央教科所和北京市教研中心的重視，專家多次到我校聽課、調研，我校也成為北京市重點課題的實驗學校。
六、校本教材的研發
我校特創編《桌球》教材，希望通過教材的輔助教學，將中國桌球隊頑強拼搏的”桌球精神“發揚光大，讓國球事業長盛不衰；鼓勵青少年學生養成公平競爭、遵守規則、互相尊重、友愛互助的社會公德，把自己鍛鍊成為體魄強健、知識豐富、意志堅強、品德高尚、身心健康的陽光青少年；針對以龐各莊西瓜文化為主題的綜合實踐活動，創編以西瓜為綜合實踐活動的教材--《西瓜文化》，既有豐富的內容資料，又有深刻的教育功能，我們旨在讓學生了解家鄉的獨特文化，並為家鄉的建設貢獻自己的力量；另外還有校本教材《校園植物》、龐各莊中學大事記《足跡》、《龐各莊中學管理制度彙編》等。
回首龐中所走過的路程，是激奮人心的，各方面工作都取得了可喜可賀的成績！面對全區一流的、高品質的教育教學條件，龐中正以蒸蒸日上的嶄新面貌矗立於農村中學之首，同時也倍受各界領導和媒體的特別關注。五十年校慶的成功舉行、北京市桌球訓練基地的隆重揭牌以及中國桌球會員聯賽的成功開幕等重大活動的開展，使我校贏得了良好的社會聲譽。中國教育電視台、北京台、大興台、《北京教育》雜誌、《大興報》等媒體多次對我校辦學規模、辦學水平、辦學特色進行肯定與報導。
教育不能脫離社會實際，我們培養的是社會主義新農村的建設者！為當地百姓服務，為當地企業服務。我們要繼續堅持”以人為本，以德為先，全面育人，和諧發展“的辦學思想，以優美的校園環境，完備的育人設施，雄厚的師資力量，先進的教育理念，和諧的育人氛圍，科學的管理方法，合作的團隊精神，優異的教育成果，全力打造農村一流品牌學校，為社會主義現代化建設做出更大貢獻。
我們有決心，有信心，讓龐各莊中學的名字像西瓜之鄉的名字一樣傳遍大興，傳遍京城，傳遍神州大地！