簡介
龍灣區海濱中學（原名是海濱第一中學），原校址在海濱街道沙村河頭。三十多年的辦學歷程，沐浴幾多風雨，涉足多少滄桑。秉承“勤奮、誠樸”的文化底蘊，滋潤著學校走向輝煌、邁向燦爛。
憶昔崢嶸歲月，原海濱公社第二中學占地僅有六畝。一九八六年八月，由於鄉鎮區域的調整劃分，海濱第二中學分為甌海縣寧城中學（原校址）和甌海縣沙前鄉中學（位於海濱街道沙村河頭），開始了各自教書育人的漫漫征程。一九九一年七月寧城中學遷址寧村東門。一九九二年八月，沙前鄉中學改名為甌海區海濱第一中學，寧城中學改名為甌海區海濱中學第二中學。曾經的驕傲歲月，讓我們去品味、去領略精神的可歌。
二000年一月，兩校重新合併為龍灣區海濱中學，坐落在海濱街道沙北村，擁有了嶄新的校舍，72畝的占地面積，11280平方米的建築面積，國家標準的400米操場，2000多平方米的體育館，四個籃球場，7個標準的物理、化學、生物實驗室。蔥鬱的校園，靚麗而洋溢著生機與活力。設施齊全的教學硬體，厚積著海濱父老鄉親的期望與重託。
學校先後榮獲國家未成人思想道德工作先進單位，浙江省標準化建設Ⅱ類學校，溫州市示範性學校，溫州市綠化先進單位，龍灣區綠色學校，龍灣區文明單位，龍灣區教育先進單位， “十五”規劃龍灣區教師教育工作先進集體，龍灣區藝術節先進集體，龍灣區法制宣傳教育先進集體。
學校以“勤、實、禮、愛”為校訓，以“創有人文的學校，育有底蘊的新人”為辦學宗旨。以學生髮展為本，以教師發展為源，以學校發展為先的辦學理念，以“嚴、新、真、精”為教風，塑造“尊重、平等、合作、共享”學校文化。
學校師資力量雄厚，現有28個教學班，在校學生1200多名，教職員工93人，其中取得本科學歷62人，高級教師5人，一級教師41人，各級骨幹教師、教壇新秀、學科帶頭人達30人之多。因此，一支勤勞樸實，精於業務的師資隊伍，托起了學校前程似錦的明天。學校強基礎、重特色、突藝術、求全面的教育思想，夯實了海濱中學教育教學的內涵。
海濱中學弘揚“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的精神，注重“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，始終如一地追尋“在優質教育中優質”的宗旨，提高學生的綜合素質，創出質量、創出特色、創出品牌”。在教育思想先進、教學設施領先、教育環境最佳化、師資隊伍優良、學生培養優質、教育特色鮮明的辦學目標指導下，經過精心的磨練與打造，努力使我校成為一所環境美、設施新、管理精、質量高、特色強的現代化學校。
總體辦學構想
辦學思想：以人為本，整體推進，和諧發展。
“以人為本”就是要關注師生的生命，提升師生生命質量和價值，讓師生的素質都有提高。
“整體推進”就是要求學校各部門、各元素之間相互協調、整體合作，全面提升學校教育的
整體水平。
“和諧發展”就是要讓學生愉悅地發展，讓教師自主地發展，讓學校持續地發展。
辦學目標：創有人文的學校，育有底蘊的學子，為每一位學生創造美好的未來。
辦學理念：以學生髮展為本，以教師發展為源，以學校發展為先。
體現“真、善、美”，樹立“以人為本，以學生為本，以教師為本”的管理理念，注重“管理就是發展”的思想，努力創設適合學生的教育，培養學生可終身持續發展的能力。
“善”是教育的基礎，人事求善，遵循儒學之道，培養學生仁愛之心，善待人生、熱愛自然。
“真”是教育的核心，科學求真，崇尚墨家之道，培養學生崇尚真理，學做真人，追求真才。
“美”是教育的境界，藝術求美，倡導道家之韻，培養學生審美情趣，追求自然美、藝術美。
辦學策略：創新機制，實現依法治校；
以人為本，實現以德理校；
最佳化隊伍，實現名師立校；
更新觀念，實現科研強校；
實踐探索，實現特色興校。
辦學特色：實踐教育，學會學習，學會生活。
校 訓：勤 實 禮 愛
勤：勤出智慧，勤出成效，勤思·勤問·勤練，做勤學之人。
實：學業紮實，工作踏實，生活樸實，身體結實，做誠實之人。
禮：以禮處事，以禮待人，克己復禮，濟時益物，做合群之人。
愛：愛心助人，愛心暖人。愛國·愛校·愛家，做愛心之人。
教 風：嚴 新 真 精
嚴：工作求嚴 新：課堂出新
真：治學求真 精：教學求精
學 風： 勤奮 嚴謹 博採 善思
圖片校 風： 自信 自立 自強
座 右 銘： 博學而篤志，切問而近思
學校文化： 尊重·平等·合作·共享
