杭州第二中學樹蘭實驗學校
浙江省杭州第二中學樹蘭實驗學校 - 簡介
杭州第二中學樹蘭實驗學校學校占地210餘畝，第一期的建設工程實際投入資金總共約8000萬元，完成校舍建築近4萬平方米，學校的設施設備均按超過浙江省一級重點中學的標準配備，以滿足學校標準化、規範化和現代化建設的需要。今年初，學校的第二期工程開始動工，建設面積達8700平方米的圖書實驗綜合摟線已竣工，即將投入使用。規劃擬建的400米標準運動場和又一棟建築面積達7200平方米的學生公寓將分別在下個學期和下個學年交付使用。第二期建校工程計畫投資人民幣約1700萬元。二期建校及設備投資全部由投資人胡旭洪先生獨立籌資注入。
學校現有專任教師75人，基本具有大學本科學歷，其中50%的教師取得學士學位，還有一人取得碩士學位；具有中高級教師職稱的占50%以上，其中，30%的教師具有高級職稱；教師中獲得省級以上榮譽稱號的占13%，地市級以上榮譽稱號的占33%。
學校現有班級由開辦初期上學年的8個，已經發展到了22個，其中高中十四個（僅有高一和高二年級），國中8個（初一初三），全部實行小班化教育。學校在校生由上學年的不足300人，發展到近千人（877）人，全部在學校寄宿。
杭州第二中學樹蘭實驗學校2003年春，在熱心教育有關人士的牽線搭橋下，虹南學校和杭州二中兩家終於達成了聯合辦學的意向，杭州二中向虹南學校輸出品牌資源，提供先進的辦學理念和成功的管理經驗。虹南學校獨立辦學，在使用杭州二中優質教育資源的同時，虹南學校更名為杭州二中樹蘭實驗學校，成為杭州二中委派的黃燕明先生擔任。學校依法設立了決策機構理事會，實行理事會領導。
杭州二中樹蘭實驗學校引進二中先進的辦學理念，借鑑杭州二中成功的管理模式，確立“對每一個孩子負責，為每一個孩子的美好未來打好基礎”的辦學宗旨，堅持“全面發展，終身發展，可持續發展”的育人理念，提出“打造精品國中，拓寬優質高中”的辦學目標。辦學一年多來，樹蘭實驗學校“依託名校，壯大民族，發展自我”的辦學思路開始結出了豐碩的成果，取得了教育教學質量、社會聲譽和辦學效益的三豐收。在本年度國中自然學科競賽中我校7位同學獲獎，其中單旦駿、張近楠同學作為餘杭區第一、二名代表餘杭區參加省複賽，取得了兩個浙江省二等獎的好成績，在數學競賽中，我校又有4名同學獲獎，其中2名同學獲一等獎，在省物理競賽中我校也為本區獲獎最多的學校。今年的中考，我校應屆畢業生也全部上省重點中學的並軌線（其中58.6%的學生上了省一級重點高中的並軌線），平均分達507分，名列全餘杭區第一，兩名同學分別被杭州二中和寧波效實中學的創新實驗班錄取。學校現已在當地穩穩地站住腳跟，已經成為餘杭當地的一所熱門學校。杭州二中在向樹蘭實驗學校輸出品牌資源的同時，一方面，進一步強化了提升自身品牌的意識，促進了品牌創新機制的不斷深化；另一方面，也邁出了學校跨江發展，形成“一體兩翼多種體制”的名校集團化的步伐，使學校不斷地得以發展和壯大。
杭州二中樹蘭實驗學校一年多來的辦學實踐說明，依託名校辦民校是一件叫投資者放心，讓參與者高興，讓學生和學生家長得益，令社會各界認可的大好事。 我們學校在下一階段，要繼續不斷地充分發揮依託杭州二中合作辦學的優勢，進一步圍繞“打造精品國中、拓展優質高中”的辦學目標，本著“對每一個孩子負責，為每一個孩子的美好的未來打好基礎”的辦學宗旨，堅持“全國發展，終身發展，可持續發展”的育人理念，不斷實際、探索和進取，努力使更多的孩子能接受優質的教育。把我校建設成為一流的民辦學校，以回報各級領導和社會各界對我校辦學的支持，為繁榮當地的經濟作出積極達到貢獻。
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聯繫人： 暫無
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