基本信息
作品賞析
空間的荷花與“倒影”的關係，必定是以水面為對稱面，分別位於同一條垂直線上且方向相反的兩側，它們到對稱面的距離相等。從《荷花影》的畫面看，空間的荷花與偏左下方的“影”不存在上述關係。因此，畫面上的“影”，不是“倒影”而是“正影”。如果說，白石老人真的取“倒影”作畫，那批評他的“‘荷花倒影’不科學，在水中，蝌蚪不可能看到‘倒影’”的話，就真有道理了。也就是說，如果白石老人在畫面“正影”的地方畫上了“倒影”，那才真是“敗筆”！
從物理學和人體生理學的角度說，在陽光下觀看荷塘里的一株荷花，觀者可以看到兩個“影”：一個是在水面上的“正影”，即空間的荷花在陽光照射下形成的陰影；一個是水中的“倒影”，即陽光照射到荷花上，經水面折射到人的視網膜上形成的“影”，這個“影”本來也是“正影”，但經視神經傳入大腦，通過大腦處理後，變成了“倒影”，並不像賀先生的意思，“倒影”是荷花的“影子”倒映在水中形成的。白石老人取“正影”作畫，那么，“倒影”哪裡去了？其實，是他取景時，有意把它留在畫面外了。請君到荷塘邊，找陽光從右後上方向偏左前方射去的地方，慢慢下蹲來調整自己水平視線的高度，選擇空間的荷花進行取景，到能夠把“倒影”留在畫面外的下方為止。這時，您便可以理解空間的荷花為何位於畫面的上部、“正影”為何位於畫面偏左的下部了。不是嗎？陽光是從您的右後上方向偏左前方射去的。這時，空間的荷花是位於“正影”的右後方的。您再把視線從空間的荷花垂直投到水面上，便會落在“正影”的右前方。“正影”也必然落在畫面偏左的下方。
這是符合物理學這門學科的。白石老人可能不懂物理學，但是，他是非常深入細緻地觀察了生活，才有此“神來之筆”的。畫面上，白石老人未用留白示水法，而是用波線示水法，這樣就更突顯出水面效果，以利判斷“正影”和“倒影”的位置。
但是，“正影”應該是暗灰色的，可白石老人卻用了淺紅色塗之。為什麼？因為這一塗，便使“正影”活了，有了生命，於是引得一群蝌蚪向它聚集，更加渲染了意境。
從《荷花影》中，可見白石老人對構圖的精心設計和對設色的奇思妙想，也可反映出老人在作畫前對自然景物觀察的仔細。這幅畫反映了老人豐富的生活閱歷、深厚的文化修養、未泯的童心童趣和隨心所欲的筆墨技巧。
至此，可以說白石老人的《荷花影》，不但為“神來之筆”，而且也可稱“神品”了。但是，為什麼會有評論家誤認為白石老人是把“倒影”畫成了“正影”呢？主要是沒有對自然景物作深入細緻的觀察、物理和人體生理學知識不足導致的。另外，也是被白石老人以淺紅色塗“正影”給迷惑了。因為在現實生活中，水中“倒影”跟空間中的實物是一樣顏色的，所以一看“影”是紅的，就以為是荷花的“倒影”無疑了，其實忽略了深紅與淺紅這一顏色差異。用淺紅色代替“正影”的暗灰色，是符合中國畫畫理的，正如紅花可用墨寫，綠竹可以朱塗。如果，用暗灰色塗“正影”，則失去了生氣和童趣。
作者介紹
齊白石(1864―1957)，字萍生，號白石，別號寄萍老人，借山吟館主者等。湖南湘潭人。是中國20世紀著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。能作肖像、山水，而精於寫意花鳥。其作品意態生動，水墨淋漓，雖以徐渭、八大為宗，兼及金農，吳昌碩，但能不主故常，富於創新精神。他主張作畫不求形似，而重傳神，妙在似與不似之間，因而逐漸形成了自己特有的藝術風範，成為中國近代美術史上劃時代的人物。曾任北京國立藝專教授、中央美術學院名譽教授、北京畫院名譽院長。曾被授予“中國人民藝術家”的稱號、榮獲世界和平理事會1955年度國際和平金獎。中國畫院名譽院長、北京中國畫研究會主席、全國美術家協會主席。
