教材分析
本課是全套國小教材中第一次接觸的美術字書寫練習，所以內容選定的是大方、易學的黑體美術字。
黑體美術字是以漢字的正楷體為基礎，經過加工美化而成，它不像宋體美術字那樣有華麗的裝飾角和粗細變化，黑體字的筆劃橫豎粗細一致，方正飽滿，粗壯有力，醒目大方，具有強烈的現代工業氣息，因此是標語、廣告裝璜、路標等方面的常用字型。本課第一面先展示“振興中華”的黑體美術字，給學生以鮮明的視覺效果。中間對黑體美術字的點、橫、豎、撇、折、捺、挑、勾八種基本筆划進行了舉例。下面分別從左右結構、上下結構、上中下結構，左中右結構，里外結構和獨體字六個方面對漢字的結構進行了分析，目的是進一步幫助學生認識黑體美術字，掌握筆劃和結構，為這課的作業作鋪墊。本課教材的第二面上半部分仍以“振興中華”為例，較詳細地介紹了黑體美術字的書寫步驟。最後，教材上安排了一組黑體美術字的運用實例，其中選用了部分黑體美術字，藉以開闊學生視野，並為下二節課的教學內容作準備。
參考教案
課業類別：工藝設計課
教學目的：通過本課教學，讓學生初步了解黑體美術字的基本筆劃和結構特點，並學習掌握黑體美術字的正確書寫方法。
教學重點：黑體美術字的基本筆劃和書寫步驟。
教學難點：黑體美術字的間架結構。
學具準備：直尺、鉛筆、橡皮、單色顏料或墨水。
教具準備：印有黑體美術字的印刷品若干件，三角板、彩色粉筆。
教學過程：
第一節
一、組織教學
檢查學生學習用具準備情況，安定情緒。
二、導入新課
啟發談話：同學們在上學放學的路上，一定會看到路邊的路標、商店的廣告牌上有許多美術字，日常看的報刊上，也有許多美術字，今天老師要告訴你們注意其中比較醒目的一種美術字（出示黑體美術字的若干件范品），我們稱這種美術字叫作黑體美術字。
板書課題——黑體美術字
三、講授新課
1.講述黑體美術字的筆劃特點。
黑體美術字是以漢字的正楷體為基礎，經過加工美化，逐步演變而成的規範化的字型，它各種筆劃的基本特點就是橫筆、豎筆的粗細始終是一致的，方正飽滿，所以顯得特別醒目，是路標、廣告、報刊、環境布置上的常用字型之一。
2.講析黑體美術字的字型結構。
這一部分的內容實際上是重溫學生在國小低年級語文課的識字教學內容，在適當引導後，教師可側重從字型的穿插與避讓來進行簡要講析——
①字型的結構是一種基本的劃分，在實際書寫中不能截然劃割開來，否則，整個字就顯得脫節、鬆散。如左右結構的林、振、地等字。
②筆劃多的字要相應的寫得細一些，較簡單的字要寫得粗一點，以求得視覺上的統一。
③帶框線的字要適當小一些，如口、回、區等字；帶有撇捺筆劃的字可略微寫得出格一點。這些都是為達到統一的視覺效果。
3.教師以“振興中華”為例進行黑體美術字的書寫示範。
①在分析了“振興中華”四字的字型結構後，用鉛筆畫好方框，用淺淡的虛線定出結構部位。
②用鉛筆勾寫單線字，注意占滿整個方框。
③用鉛筆勾畫雙線。注意“振”字第五筆撇的終點要穿插到左邊勾劃的旁邊，最後一筆捺的終點可略微出格一點；“中”字的兩側略微收縮一點。
④擦去方框線後填上顏色。為節省時間可以直接用黑色顏料或者用墨來填滿雙勾線的黑體美術字。
教師在基礎好的班級上課時，只需以“振”為例，用彩色粉筆在黑板上示範即可。對基礎較差的學生，可採用一字一划的方法帶著學生書寫，以降低難度，收到較好的效果。
四、課堂小結
小結本節課教學情況，布置第二課時的學習要求。
