攻略指引
玩者只有一年多的時間可以追求華澄，表面上十分困難，但其實她卻是屬於易追求的一類。主角約會她時，她均會樂意應承。因此，年多的時間可算是十分充裕的，並且建議參加吹奏樂部。另外，主角只要經常約她到海或山便可達到最大的效果，無須好像其他女孩般要約到很多不同的地方。
感想
說到華澄老師，就想起大姊姊，說到大姊姊，就想起舞佳姐 . . . . . .^^||| 雖然如此，其實華澄也有她非常可愛的一面，只是平常不會讓人看到罷，而華澄的煩惱主角能替她解開嗎？最難忘的事件是聖誕夜的那個，二人共餐後到河邊，她所說「如果不是姊姊也不是老師就好了 . . . . .」說這句話的心情該是很難過吧！？(這純粹是站長的個人意見，如有得罪，請多多原諒。)
興趣
彈鋼琴
喜歡之物： 駕駛、洗澡
討厭之物： 早起、弄機械
喜歡的地方
山（紅葉季節）、海
嫌惡的地方： 商店街ヅヤソク屋
特技： 彈鋼琴
所屬社團
吹奏樂部
電話號碼： □△△-△△X-○□○□（第三年用○○□-○○△○）
登場條件： 2000年9月25日自動登場
結局數目： 1個
生日禮物
YEAR 3 アロマテラビ一セツト
事件表
Event 發生時間 感情條件 內容
0.登場．實習老師 00年9月25日 －－ 與憧憬的華澄大姊姊7年不見的再會是實習老師（大學生）與學生的再會。在講台上的華澄老師這時還不知道主角已經回到了響野巿了。「今天從早上開始就一直很緊張，不過看到了這個學校跟以前一樣都沒有變，心情就放鬆了許多。」
1.華澄巡邏員（1） 幼年期 －－ 在天黑華澄出來追捕主角的時候，主角只要走進山道便會發生。主角和光一起走進山道時，因為晚上太黑而令他們迷了路，幸好華澄最後找到他們，並安全的送了他們回家。回家途中，雖然做了以後不再讓光哭的約定，但是因為搬家而又讓光哭了。「不可以再讓小光哭了喔，可以嗎？」
2.真沒辦法（1） 幼年期 －－ 獨自一人的情況下，在小公園旁的小路上主角因為絆到東西而跌倒，華澄大姊姊剛好經過，並且幫忙主角起來。「來，痛痛，痛痛快飛走！」
3.將來的夢想 幼年期 －－ 獨自一人的情況下，在小公園旁的小路上主角向華澄大姊姊詢問關於將來的夢想。這個時候還是高中生的華澄的夢想是成為老師。
4.鐘的傳說（匠） 00年10月3日 －－ 只要匠的追求對象不在響之巿便可。因為與華澄老師談話而知道鐘不會響的匠，雖然已經知道了，但還是相信會發生奇蹟，所以也跟純及主角說了這件事。
5.鐘的傳說（純一郎） 00年10月3日 －－ 只要純一郎所追求的對象在響之巿便可。華澄老師告訴決心要讓傳說之鐘再度響起來的純說，鍾已經不會再響了。被澆了一大盆冷水的純馬上就離開了。
6.最終日 00年10月7日 －－ 只要光的好感度在普通或以下時便可。短短兩個星期的教育實習已經到了最後一天，大家也很不捨得，而華澄會想盡辦法令主角與光和好。（要10月8日沒有約會才可。）
7.送行 00年10月8日 －－ 要發生了event 6，約好與光一起到車站為華澄送行回大學，但是主角偏偏睡過了頭，只好馬上搭電車過去了。
8.正式任教 01年4月5日 －－ 在第三年時，華澄終於正式成為老師並來到響野高校任教，還巧合地成了主角的班級導師。此後也是吹奏樂部的顧問。
9.半夢半醒的華澄 01年8月15日（夏合宿） 友好以上 只要主角一直是吹奏樂部的成員便可參加華澄老師所帶隊的2001年部會夏合宿。連早飯都沒吃而在睡覺的華澄老師，以半夢半醒意識還不是很清楚的狀態跟前來的主角見面，之後還因為絆到水桶而跌倒，讓人覺得像是學生般。
10.前方不注意！ DISK4/5 心跳以上 當主角在放學後乘坐華澄的車子便會發生。對於「如果連早上都能一起上學就好了」這句話起了反應，因而出現險象環生的情況，差點發生車禍。但主角並不清楚華澄老師駕駛失手的原因。
11.華澄巡邏員（2） DISK4 友好以上 在幼年期發生了event 1後，當主角與華澄老師一起放學時便會發生類似「前方不注意」的危險駕駛事件。身為主角最想遺忘的過去，就是小時候因為貪玩走進山道中而迷路的事件，可是華澄老師並沒有忘記啊！
12.可愛的華澄 夏季 友好以上 和華澄到商店街的流行服飾店（シヨツプ）約會便會發生。華澄在店裡不管他人異樣的眼光，顯得相當興奮的抱住了可愛的填充布偶，完全不想離開的樣子。「很可愛對吧？很可愛對不對？對不對？」
13.我的男朋友？ DISK3/4 友好以上 在晴天的日子中，在站前廣場的約定地點等待時，跟華澄的朋友九段下舞佳見面。被問到兩人的關係如何的時候，華澄說 . . . . . .「嘿嘿嘿，年紀比我小的男朋友」（20%機會發生）
14.出路商談 01年9月3日 心跳以上 在與主角商談出路的時候，華澄老師也回顧了自己的高中時代。並自問自答的說 「我真的想作什麼呢，我到底要當什麼呢，這樣真的好嗎 . . . .」對於華澄老師所說的把她的經歷當作一個寶貴的經驗這段話，主角深受感動而說不出話來。（這是成功追求華澄的必要event）
15.偷懶 01年10月8日~11月2日 友好以上 主角因為想偷懶翹掉文化祭的準備工作而去玩，但是被華澄老師發現了，並說出在不回去工作以前決不原諒主角的話，而主角也自愧而乖乖的返回工作崗位。
16.七夕公主 01年11月3日（文化祭） 心跳以上 文化祭當天，扮換公主的女學生突然請假，華澄老師因此代替她上台表演。在演公主的華澄老師說出「我愛你」的時候，主角感受到忘我般的幸福感 . . . . . .。
17.真沒辦法（2） 01年4月至8月 友好以上 發生了幼年期的event 2才會發生。主角差點被車子撞到，因而在閃避時跌倒，而剛好經過這裡的華澄老師因為擔心主角而來探望。「真沒辦法耶，跟小時候完全沒變嘛。」
18.我在乾什麼呢？ 01年12月1日~23日 心跳以上 要發生了event 14，再約華澄到海邊約會時便會發生。華澄老師抱持著的煩惱，就是當老師好嗎這個問題。在海邊經由主角的一段開解煩惱的話之後，華澄的心情也逐漸回復平靜了。「連自己的煩惱都解不開的人，有資格帶領其他人嗎？」
19.二人的聖誕 01年12月24日 可令華澄告白 在響野塔的豪華餐廳里，一個值得紀念的美麗聖誕夜裡，主角似乎是男友代理見習的樣子。然後在微醉而信手散步到河邊，華澄老師說出如果不是姊姊也不是老師就好了 . . . . . . 如此意義深遠的話。「哎呀，男友代理見習不滿嗎？」
麻生華澄告白
主角： （啊，麻生老師已經來了 . . . . . .）
主角： “喂！麻生。”
麻生： “對不起，突然叫你出來。你應該是和大家一起吧？”
主角： “沒，沒什麼。有什麼話嗎？”
麻生： “噢。那我按順序說了 . . . . . . 首先，恭喜你畢業了。”
主角： “謝謝。”
麻生： “那么這三年的高校生活里，有什麼事後悔嗎？”
主角： “唔 . . . 有點 . . . 但是現在還不是太明白。”
麻生： “對，這就是你坦誠的話了。那么，在前進方向方面的問題已經弄清楚了嗎？”
主角： “這 . . . 這個 . . . . . .”
麻生： “這也是不大清楚吧。”
主角： “那個 . . . . . . 你想說什麼呢？麻生。”
麻生： “啊，對不起，我不自覺地又像老師一樣說話了。”
主角： “沒什麼的，我並不介意 . . . . . . 那么？”
麻生： “其實我是很羨慕你不會感到迷惑。”
主角： “誒？這是什麼意思啊？”
麻生： “因為不管現在怎樣想，怎樣煩惱，也是以當時的判斷和選擇去決定自己人生前進的方向。”
主角： “那你也是啊 . . . . . .”
麻生： “唔，我明白的，我也是這樣。不過，比起你來我的選擇少了很多。”
主角： “哪有那樣的事！”
麻生： “謝謝你。但是，這是事實啊。那件事情 . . . . . . 現在怎樣想也無濟於事了。”
麻生： “對、對不起。我並不是想說這些東西的。和你再次相遇後的這一年半，我改變了很多。但是，我現在也有很多煩惱，還未能決定自己人生的方向。但是 . . . . . .”
麻生： “但是，我終於能夠饒恕那樣的自己了。與其想著過去的事，不如展望未來。我知道了這樣才能真正地通向自己的人生 . . . . . . . . . . . . . 這都是因為你啊！”
主角： “怎么會這樣？我什麼也沒有做啊！”
麻生： “. . . 那是因為我看著你，和你一起，才會改變的啊！. . . . . . 謝謝你。”
主角： “雖然我不太明白，但也要說聲，不用客氣。”
麻生： “嘻嘻。好了，我要進入正題了。但是，可能會給你帶來麻煩。”
主角： “誒？”
麻生： “在你今後的人生中可能會遇到很多不同的人，經歷到不同的事。所以，我現在要說的事可能會奪去你的可能性。”
主角： “不要緊的，讓我聽吧，麻生。”
麻生： “是嘛，謝謝你。聽了我的話，你會如何回答，這是你的自由。何況 . . .”
主角： “何況？”
麻生： “何況，我之前也說過。我會為了自己，以自己的選擇去生存。”
主角： “喔。”
麻生： “所以，我要說了 . . .我很喜歡你。這不是說我當你是我的弟弟或是青梅竹馬的玩伴，而是說，你是我生命中很重要的一個異性。”
主角： “麻生 . . . . . . 這是真的嗎？這樣，在你教師的立場來說，豈不是變得很糟糕. . . . . .”
麻生： “無所謂啊！無論結果如何，這也是我自己的選擇。”
主角： “麻生 . . . . . .”
麻生： “果然不行啊 . . . . . .對不起。那么我先走了。”
主角： “等等啊！麻生！我也、我也是喜歡麻生你的！”
麻生： “耶．．． ”
主角： “我一直認為這是不合適的 . . . . . . 因為，麻生你是 . . . . . .你是. . . . . ”
麻生： “我，我 . . . . . .”
這時，傳說之鐘響了 . . . . . .
主角： “呀，那個鐘 . . . . . .不是壞了嗎？真是奇蹟啊。”
麻生： “不，這不是奇蹟，而是有理由的。這是信念的力量啊。”
主角： “你又用教師的語氣說話了。”
麻生： “嘻嘻，真的呢。但是，在踏出這間學校之前，我還是教師，你還是學生。”
主角： “切！現在說這些做什麼啊！”
麻生： “但是，你真地不後悔？可能以後會出現更多更可愛、更年輕的女孩子喔！”
主角： “啊，說起來如果是那樣的話，我該怎么辦！”
麻生： “你已經打算對愛情不專一了？”
主角： “嘻，騙你的啦！麻生 . . .”
麻生： “嘻嘻，再說，我也是很年輕啊！今後呢 . . . . . .”
主角： “今後？”
麻生： “我們要一起做個像樣的大人 . . . . . . 不，只要兩個人一起快樂地生活就可以了。”
主角： “是啊，直到永遠 . . .”
麻生： “直到永遠 . . .”
