攻略指引
玩者只有一年多的時間可以追求華澄,表面上十分困難,但其實她卻是屬於易追求的一類。主角約會她時,她均會樂意應承。因此,年多的時間可算是十分充裕的,並且建議參加吹奏樂部。另外,主角只要經常約她到海或山便可達到最大的效果,無須好像其他女孩般要約到很多不同的地方。
感想
說到華澄老師,就想起大姊姊,說到大姊姊,就想起舞佳姐 . . . . . .^^||| 雖然如此,其實華澄也有她非常可愛的一面,只是平常不會讓人看到罷,而華澄的煩惱主角能替她解開嗎?最難忘的事件是聖誕夜的那個,二人共餐後到河邊,她所說「如果不是姊姊也不是老師就好了 . . . . .」說這句話的心情該是很難過吧!?(這純粹是站長的個人意見,如有得罪,請多多原諒。)
興趣
彈鋼琴
喜歡之物: 駕駛、洗澡
討厭之物: 早起、弄機械
喜歡的地方
山(紅葉季節)、海
嫌惡的地方: 商店街ヅヤソク屋
特技: 彈鋼琴
所屬社團
吹奏樂部
電話號碼: □△△-△△X-○□○□(第三年用○○□-○○△○)
登場條件: 2000年9月25日自動登場
結局數目: 1個
生日禮物
YEAR 3 アロマテラビ一セツト
事件表
Event 發生時間 感情條件 內容
0.登場.實習老師 00年9月25日 -- 與憧憬的華澄大姊姊7年不見的再會是實習老師(大學生)與學生的再會。在講台上的華澄老師這時還不知道主角已經回到了響野巿了。「今天從早上開始就一直很緊張,不過看到了這個學校跟以前一樣都沒有變,心情就放鬆了許多。」
1.華澄巡邏員(1) 幼年期 -- 在天黑華澄出來追捕主角的時候,主角只要走進山道便會發生。主角和光一起走進山道時,因為晚上太黑而令他們迷了路,幸好華澄最後找到他們,並安全的送了他們回家。回家途中,雖然做了以後不再讓光哭的約定,但是因為搬家而又讓光哭了。「不可以再讓小光哭了喔,可以嗎?」
2.真沒辦法(1) 幼年期 -- 獨自一人的情況下,在小公園旁的小路上主角因為絆到東西而跌倒,華澄大姊姊剛好經過,並且幫忙主角起來。「來,痛痛,痛痛快飛走!」
3.將來的夢想 幼年期 -- 獨自一人的情況下,在小公園旁的小路上主角向華澄大姊姊詢問關於將來的夢想。這個時候還是高中生的華澄的夢想是成為老師。
4.鐘的傳說(匠) 00年10月3日 -- 只要匠的追求對象不在響之巿便可。因為與華澄老師談話而知道鐘不會響的匠,雖然已經知道了,但還是相信會發生奇蹟,所以也跟純及主角說了這件事。
5.鐘的傳說(純一郎) 00年10月3日 -- 只要純一郎所追求的對象在響之巿便可。華澄老師告訴決心要讓傳說之鐘再度響起來的純說,鍾已經不會再響了。被澆了一大盆冷水的純馬上就離開了。
6.最終日 00年10月7日 -- 只要光的好感度在普通或以下時便可。短短兩個星期的教育實習已經到了最後一天,大家也很不捨得,而華澄會想盡辦法令主角與光和好。(要10月8日沒有約會才可。)
7.送行 00年10月8日 -- 要發生了event 6,約好與光一起到車站為華澄送行回大學,但是主角偏偏睡過了頭,只好馬上搭電車過去了。
8.正式任教 01年4月5日 -- 在第三年時,華澄終於正式成為老師並來到響野高校任教,還巧合地成了主角的班級導師。此後也是吹奏樂部的顧問。
9.半夢半醒的華澄 01年8月15日(夏合宿) 友好以上 只要主角一直是吹奏樂部的成員便可參加華澄老師所帶隊的2001年部會夏合宿。連早飯都沒吃而在睡覺的華澄老師,以半夢半醒意識還不是很清楚的狀態跟前來的主角見面,之後還因為絆到水桶而跌倒,讓人覺得像是學生般。
10.前方不注意! DISK4/5 心跳以上 當主角在放學後乘坐華澄的車子便會發生。對於「如果連早上都能一起上學就好了」這句話起了反應,因而出現險象環生的情況,差點發生車禍。但主角並不清楚華澄老師駕駛失手的原因。
11.華澄巡邏員(2) DISK4 友好以上 在幼年期發生了event 1後,當主角與華澄老師一起放學時便會發生類似「前方不注意」的危險駕駛事件。身為主角最想遺忘的過去,就是小時候因為貪玩走進山道中而迷路的事件,可是華澄老師並沒有忘記啊!
12.可愛的華澄 夏季 友好以上 和華澄到商店街的流行服飾店(シヨツプ)約會便會發生。華澄在店裡不管他人異樣的眼光,顯得相當興奮的抱住了可愛的填充布偶,完全不想離開的樣子。「很可愛對吧?很可愛對不對?對不對?」
13.我的男朋友? DISK3/4 友好以上 在晴天的日子中,在站前廣場的約定地點等待時,跟華澄的朋友九段下舞佳見面。被問到兩人的關係如何的時候,華澄說 . . . . . .「嘿嘿嘿,年紀比我小的男朋友」(20%機會發生)
14.出路商談 01年9月3日 心跳以上 在與主角商談出路的時候,華澄老師也回顧了自己的高中時代。並自問自答的說 「我真的想作什麼呢,我到底要當什麼呢,這樣真的好嗎 . . . .」對於華澄老師所說的把她的經歷當作一個寶貴的經驗這段話,主角深受感動而說不出話來。(這是成功追求華澄的必要event)
15.偷懶 01年10月8日~11月2日 友好以上 主角因為想偷懶翹掉文化祭的準備工作而去玩,但是被華澄老師發現了,並說出在不回去工作以前決不原諒主角的話,而主角也自愧而乖乖的返回工作崗位。
16.七夕公主 01年11月3日(文化祭) 心跳以上 文化祭當天,扮換公主的女學生突然請假,華澄老師因此代替她上台表演。在演公主的華澄老師說出「我愛你」的時候,主角感受到忘我般的幸福感 . . . . . .。
17.真沒辦法(2) 01年4月至8月 友好以上 發生了幼年期的event 2才會發生。主角差點被車子撞到,因而在閃避時跌倒,而剛好經過這裡的華澄老師因為擔心主角而來探望。「真沒辦法耶,跟小時候完全沒變嘛。」
18.我在乾什麼呢? 01年12月1日~23日 心跳以上 要發生了event 14,再約華澄到海邊約會時便會發生。華澄老師抱持著的煩惱,就是當老師好嗎這個問題。在海邊經由主角的一段開解煩惱的話之後,華澄的心情也逐漸回復平靜了。「連自己的煩惱都解不開的人,有資格帶領其他人嗎?」
19.二人的聖誕 01年12月24日 可令華澄告白 在響野塔的豪華餐廳里,一個值得紀念的美麗聖誕夜裡,主角似乎是男友代理見習的樣子。然後在微醉而信手散步到河邊,華澄老師說出如果不是姊姊也不是老師就好了 . . . . . . 如此意義深遠的話。「哎呀,男友代理見習不滿嗎?」
麻生華澄告白
主角: (啊,麻生老師已經來了 . . . . . .)
主角: “喂!麻生。”
麻生: “對不起,突然叫你出來。你應該是和大家一起吧?”
主角: “沒,沒什麼。有什麼話嗎?”
麻生: “噢。那我按順序說了 . . . . . . 首先,恭喜你畢業了。”
主角: “謝謝。”
麻生: “那么這三年的高校生活里,有什麼事後悔嗎?”
主角: “唔 . . . 有點 . . . 但是現在還不是太明白。”
麻生: “對,這就是你坦誠的話了。那么,在前進方向方面的問題已經弄清楚了嗎?”
主角: “這 . . . 這個 . . . . . .”
麻生: “這也是不大清楚吧。”
主角: “那個 . . . . . . 你想說什麼呢?麻生。”
麻生: “啊,對不起,我不自覺地又像老師一樣說話了。”
主角: “沒什麼的,我並不介意 . . . . . . 那么?”
麻生: “其實我是很羨慕你不會感到迷惑。”
主角: “誒?這是什麼意思啊?”
麻生: “因為不管現在怎樣想,怎樣煩惱,也是以當時的判斷和選擇去決定自己人生前進的方向。”
主角: “那你也是啊 . . . . . .”
麻生: “唔,我明白的,我也是這樣。不過,比起你來我的選擇少了很多。”
主角: “哪有那樣的事!”
麻生: “謝謝你。但是,這是事實啊。那件事情 . . . . . . 現在怎樣想也無濟於事了。”
麻生: “對、對不起。我並不是想說這些東西的。和你再次相遇後的這一年半,我改變了很多。但是,我現在也有很多煩惱,還未能決定自己人生的方向。但是 . . . . . .”
麻生: “但是,我終於能夠饒恕那樣的自己了。與其想著過去的事,不如展望未來。我知道了這樣才能真正地通向自己的人生 . . . . . . . . . . . . . 這都是因為你啊!”
主角: “怎么會這樣?我什麼也沒有做啊!”
麻生: “. . . 那是因為我看著你,和你一起,才會改變的啊!. . . . . . 謝謝你。”
主角: “雖然我不太明白,但也要說聲,不用客氣。”
麻生: “嘻嘻。好了,我要進入正題了。但是,可能會給你帶來麻煩。”
主角: “誒?”
麻生: “在你今後的人生中可能會遇到很多不同的人,經歷到不同的事。所以,我現在要說的事可能會奪去你的可能性。”
主角: “不要緊的,讓我聽吧,麻生。”
麻生: “是嘛,謝謝你。聽了我的話,你會如何回答,這是你的自由。何況 . . .”
主角: “何況?”
麻生: “何況,我之前也說過。我會為了自己,以自己的選擇去生存。”
主角: “喔。”
麻生: “所以,我要說了 . . .我很喜歡你。這不是說我當你是我的弟弟或是青梅竹馬的玩伴,而是說,你是我生命中很重要的一個異性。”
主角: “麻生 . . . . . . 這是真的嗎?這樣,在你教師的立場來說,豈不是變得很糟糕. . . . . .”
麻生: “無所謂啊!無論結果如何,這也是我自己的選擇。”
主角: “麻生 . . . . . .”
麻生: “果然不行啊 . . . . . .對不起。那么我先走了。”
主角: “等等啊!麻生!我也、我也是喜歡麻生你的!”
麻生: “耶... ”
主角: “我一直認為這是不合適的 . . . . . . 因為,麻生你是 . . . . . .你是. . . . . ”
麻生: “我,我 . . . . . .”
這時,傳說之鐘響了 . . . . . .
主角: “呀,那個鐘 . . . . . .不是壞了嗎?真是奇蹟啊。”
麻生: “不,這不是奇蹟,而是有理由的。這是信念的力量啊。”
主角: “你又用教師的語氣說話了。”
麻生: “嘻嘻,真的呢。但是,在踏出這間學校之前,我還是教師,你還是學生。”
主角: “切!現在說這些做什麼啊!”
麻生: “但是,你真地不後悔?可能以後會出現更多更可愛、更年輕的女孩子喔!”
主角: “啊,說起來如果是那樣的話,我該怎么辦!”
麻生: “你已經打算對愛情不專一了?”
主角: “嘻,騙你的啦!麻生 . . .”
麻生: “嘻嘻,再說,我也是很年輕啊!今後呢 . . . . . .”
主角: “今後?”
麻生: “我們要一起做個像樣的大人 . . . . . . 不,只要兩個人一起快樂地生活就可以了。”
主角: “是啊,直到永遠 . . .”
麻生: “直到永遠 . . .”