《麥嘟英語》以“課程標準”為依據,配合PEP體系內教學共同完成《英語課程標準》,從大綱、辭彙、句型、口語多方面緊密圍繞主流教材,補充,強化,拓展全日制學校英語教學內容。緊扣“課標”,啟迪思維,拓展能力,減輕學生因校內外學習脫節所帶來的學習負擔,確保學生提高學業成績和外語綜合技能。全力打造“校園內外完美貫通,課上課下相輔相成”的少兒英語教材品味。
單元以主題式形式劃分,便於教師授課;單詞部分通過辭彙感知單元話題激發學生的學習興趣,掌握本單元的學習重點;獨立的語音教學體系,輕鬆幫助
孩子記憶單詞;綜合運用部分,著眼於英語語言學習的綜合拓展訓練,真正將“學”轉化“用”的能力;“找一找”部分貫穿整套教材,輕鬆有趣。
針對中國學生學習英語的特點及難點,設計“加法式”編寫體列。以第一冊為例:一“加”系統字母教學;二“加”語音興趣訓練;三“加”知識點積累;四“加”文化板塊;五“加”綜合能力訓練。
教材編排順序遵循語言學習規律,注意把握語言輸入量,重視學生語言輸出時機與量的控制,逐步引導學生養成良好的學習習慣,掌握有效的學習策略。