高考作文備考妙法

1.以“微笑”為話題 3.以“風”為話題 10.以“放棄”為話題

基本信息

作 者: 楊峻岩 編
出 版 社: 上海教育出版社
ISBN: 9787544409902
出版時間: 2007-02-01
版 次: 1
頁 數: 232
裝 幀: 平裝
開 本:
所屬分類: 圖書>教材教輔>高考

內容簡介

《高考作文備考妙法》的體例分三部分。第一部分“妙法導引”,主要介紹備考策略、審題方法、構思技巧、論據運用、表達方式、材料蒐集、批駁要領、擬題須知,以及同學穴在作文實踐中所碰到的各種棘手問題。第二部分“模擬訓練”,就命題作文、話題作文、材料作文和微型作文四種題型,編擬了40個作文題供同學們練習。每題之後均有“構思點拔”。“點拔”重在審題立意的指導、而已謀篇的講解和多種寫法的介紹,“點拔”的文字比較詳細,注重實用性和實效性,對初學者頗有幫助。第三部分“妙法連結”,遴選了作家、教師和各地考生所寫的20篇高考作文。這些作家嚴格按照高考的要求來寫,可謂中規中矩,堪稱典範。 錦囊妙計,考前必讀,最有經驗的導師傳授最為精妙的方法。 妙法導引——介紹備考策略、審題方法、構思技巧、表達方式、擬題須知……模擬訓練——提供命題作文、話題作文、材料作文、微型作文等40個作文題及構思點撥。 妙法連結——遴選作家、教師、考生寫的20篇高考作義,引導學生從中借鑑適用的的寫作技法。

作者簡介

楊峻岩,最受歡迎的高考語文輔導老師之一。上海教育電視台《招考熱線(直播)一複習諮詢系列節目》和《招考快訊—名師點撥系列節目》的主講人,楊浦區學科帶頭人研修班導師。1963年畢業於上海師範學院中文系,從事中學語文教學40多年。1993年被評為楊浦區專業技術拔尖人才,1994年被評為上海市特級教師,1998年被評為上海市勞動模範。現擔任楊浦區特級教師評審組文科組組長,受聘為上海楊浦區控江中學(市重點中學)、建設中學(區重點中學)等多所學校的語文教學顧問,又受聘為新疆克拉瑪依市教育局中青年教師導師。近些年楊老師還數次應聘前往廣東、湖北、內蒙、雲南、新疆等各地講學,特別是用他自己編著的《高考語文閱讀複習妙法》《高考作文備考妙法》兩本書的具體內容,進行高考複習迎考專題指導,深受廣大師生歡迎。從1963年直至今日,楊老師一面教書育人,一面著書立說,已在報刊發表教育文章300餘篇,出版了教育教學專著30餘冊。

圖書目錄

從“握手”說高考作文新動向——兼談2006年上海高考作文題的特點
回歸:命題作文和材料作文寫法重溫
一、妙法導引
1.高考作文命題“變臉”的應對法
2.開放性作文題的寫作策略
3.“材料性話題作文”的性質與寫法
4.在限制中獲得寫作自由的門道
5.快速打開作文思路的竅門
6.“一題多材”的整體把握法
7.論據的“剪裁法”和“點化法”
8.構思行文善用“穿珠法”與“點睛法
9.怎樣增強作文的聯想力與感悟力?
10.怎樣使自己的作文鮮活、動人?
11.高考作文“寫不長”與“寫不快”怎么辦?
12.駁論的思維過程和批駁方法
13.為高考作文蒐集和積累材料的途徑
14.“題目自擬”有技巧
15.從病文中悟知“應該怎樣寫”
16.閱讀題中“微型作文”寫法點撥
二、模擬訓練
(一)“命題作文”和構思點撥
1.我品嘗了思維的甘甜
2.歷史在這裡回眸
3.色彩的隨想
4.陽光與風雨
5.要善於“調整風帆”
6.從“何人屈原”說開去
7.由“老馬識途”引起的思考
8.目光
9.“窮則思變”大有益(或:“思變”豈待“窮”之後)
10.話說“面子”
(二)“話題作文”和構思點撥
1.以“微笑”為話題
2.以“年輕”為話題
3.以“風”為話題
4.以“要品出自己的味道”為話題
5.以“鎖”為話題
6.以“曲線與直線”為話題
7.以“對手”為話題
8.以“思維角度”為話題
9.以“為人”為話題
10.以“放棄”為話題
(三)“材料作文”和構思點撥(11題)
(四)“微型作文”和構思點撥(9題)
三、妙法連結
(一)作家寫高考作文和技法借鑑
1.我屬“勞碌命”(葉永烈)
2.關於“雜”字及其辭彙(季振邦)
3.習慣(龔靜
4.責任(葉辛)
5.我更喜歡《給六指做整形手術》(劉緒源
(二)教師寫高考作文和技法借鑑
1.純——同而不和;雜——和而不同(李白堅)
2.科技和人文,與時共進(戴建國
3.答案是豐富多彩的(毛榮富)
4.“回聲”的啟示(李強)
5.如此自尊——讀報有感(錢俊元
(三)考生寫高考作文和技法借鑑
1.尋找情理中的“出人意料”
2.生命的奇蹟
3.沒有了妖魔的取經之路
4.讓紀念閃耀理性光芒
5.歆享每一米陽光
6.肩膀
7.繞樹三匝何枝可依
8.永記自我,創造自己的輝煌
9.我想握住你的手(2篇,同題異作)
〔附錄〕2006年高考全國卷和部分省市卷作文題集納

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