原理
按照離差智商計算，高智商得分者排在人類智力最高的2%中。
作用
在評價一個人的智商測驗成績中將得分歸類之用。
用例
例如某人在某權威智商測驗（都是收費的）中獲得了120的分數，意味著他屬於聰明人的範圍，
而如果某個人的智商得分超過了130，則這個人就被稱為高智商。
組織
由聰明者建立的一個社團，通過充滿挑戰性的社團活動而使參加者的高智商獲得承認、肯定和不斷提高，並分享彼此的成功感。除了高智商外，高智商組織對於會員並沒有其他要求，可以是不同的年齡、不同的職業。加入高智商組織只是為了給自己的心智予以一種激勵，以及體驗與同樣聰明的人交流的快樂。因而大多數會員充滿幽默感，熱衷於交流和挑戰。知名的高智商組織有DBC（現已併入勝寒）、勝寒協會、門薩、Ultranet、Prometheus society等。
基本精神
人類中有四分之三的人遺傳到DARPP-32基因的其中一個版本，該基因會加強大腦皮質的信息處理，來提升大腦思考的能力。
科學家目前還不清楚為何高智商的人較會有瘋狂的思想或行為。過去的研究指出，天才與精神分裂的關聯性大多是由一個特定基因DARPP-32所引起的。
絕頂天才
自近幾百年來， 人類歷史上 有幾個 特別超級天才， 例如達文西，智商在310以上，還有十九世紀末的美國神童sidis,智商接近300。
特質
高智商有創意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂。許多研究發現，聰明的孩子具有下列特質：
（1）比較獨立、自律，有時會反抗權威。
（2）常捉弄別人，表現出小丑般的幽默，惹人開心。
（3）適應環境的能力比較強。
（4）喜歡冒險、挑戰性的遊戲。
（5）對例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。
（6）擴散思考能力強，記憶力廣且會注意細節。
（7）喜歡閱讀，有廣泛的知識背景。
（8）常常需要較多時間思考。
（9）對有興趣的事非常專注。
（10）敏感，好奇，有豐富的想像力，感覺特別靈敏，如聽到某種聲音就想到某種顏色。
特徵
高智商孩子都有這22種特徵1．在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如“喔，我沒聽見你叫我吃飯。”
2．異常的活躍、難以安靜。例如他會說：“我正在思考問題，我不能坐下。”
3．說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。”
4．有向權威思想挑戰的傾向。如“為什麼書上說的都對呢？”
5．有追根究底的傾向。如“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪裡！”
6．觀察事物很仔細。如“嗨，這隻蜈蚣只有41條腿。”
7．渴望把自己的發現告訴別人。
8．即使在閒暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說“休息時，我做了樣東西。”
9．把兩個毫無關係的東西聯繫起來。如“嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。”
10．堅持把自己的某種想法付諸實施。
11．對各種事情表現出好奇，並渴望了解它們。如“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的，所以我就爬上了房頂。”
12.自發地運用實驗檢驗自己的想法。如“我以為麵粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發霉了。”
13.有做各種試驗的習慣。如“我往洗鳥池裡放過清潔劑，可是沒有一隻鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。
14.忠實於真理並強烈地探求真理。如“我覺得世界上真的不存在什麼妖精。”
15.有獨立的行為。如“讓我一個人想一會兒可以嗎？”
16.敢於提出新觀點。如：“我覺得應該允許兒童投票表決。”
17.不易分散注意力。如“我還不能出去，我必須等我的試驗做完了才能和你出去。”
18.善於獲得物體間的新組合。如“就用線和鉛筆做圓規吧。”
19.具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如“雪融化後，白色到哪兒去了呢？”
20.有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如“這隻舊皮鞋可以做個花盆。”
21.能自覺地獨創性地學習。如“昨天我去圖書館把所有關於蚊子的書都查過了。”
22.樂于思考或提出一些調皮的問題。如“如果狗是主人而人是寵物，會怎樣呢？”
