內容簡介
方法是完成任務或實現目標的有效途徑,體育教學方法是科學性的?是藝術性的?還是具有特殊性的?如何選用體育教學方法才能達到事半功倍的效果?這套叢書共有六本,它們是:《體育教學理論問題與案例》、《體育教學計畫編制技巧與案例》、《體育教學評價技巧與案例》、《體育教學內容選編技巧與案例》、《體育教學方法選用技巧與案例》、《體育教學安全防護技巧與案例》。在本套叢書里,我們努力把相關的理論觀點和實踐技巧相結合、把各種原理和多樣的案例相結合,目的是系統地整體地提高體育教師的教育教學能力。
圖書目錄
緒論
一、概念
二、分類
三、選擇與運用
第一章 以語言傳遞信息為主的體育教學方法的選用技巧與案例
一、講解法與案例
案例1:提煉要領、簡單順口
案例2:結合想像、提高效率的體操講解
案例3:不太成功的遊戲“講解”
案例4:錯用講解法的案例
二、提問法與案例
案例1:問題過於淺顯的提問
案例2:體育與健康基礎知識課中的提問法
三、討論法與案例
案例1:對“扎刀”動作的討論