個人簡介
2006年6月在華東師範大學比較教育學專業(課程理論與實踐比較方向)獲博士學位；2008年7月被評為“聊城大學校聘優秀人才”；現為聊城大學教育科學學院教授、碩士研究生導師、副院長；正在制定中的國務院《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》調研編制專家。主要研究領域為課程與教學基礎理論、比較教育、技術教育和教育管理和發展規劃研究。
主要成果
參加工作以來，先後為本科生、研究生主講過《教育學》、《教學論》、《課程論》、《教育統計學》、《管理學》、《比較教育學》、《教育科研方法》、《專業英語》等課程，教學經驗豐富，教學水平受到同行專家和學生的好評，在校內外有一定聲譽；近年來，在鑽研課程基礎理論的同時，加強了對基礎教育課程的改革研究和比較研究。先後在《華東師範大學學報（教育科學版）》、《比較教育研究》、《中國教育學刊》、《教育理論與實踐》等權威期刊公開發表論文40多篇，有6篇論文被人大資料全文複印或摘錄；完成國家級、省部級教育科研項目4項。其中，獲山東省社科優秀成果三等獎1項；2004年參加完成的國家發展與改革委員會項目：《中國教育發展戰略和教育體制改革研究》，其研究成果受到國家領導人的重視，被列為制定重大政策、規劃的重要參考資料（教育部傳真）。2004年，以正式代表身份參加了“全國博士生學術論壇（教育學）”，做了題為“理論發展與範式轉換”的學術報告，同時擔任論壇主持人。博士論文《普通高中技術教育研究》從比較的視角對我國普通高中技術課程與實施進行了系統研究，受到評審專家的高度評價和國內同行的關注。2008－2009年，全職參加了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》調研編制工作，是第一專題[教育發展總體戰略研究]課題組的骨幹成員。
聊城大學思政學院任課教師
| 聊城大學思政學院全稱為聊城思政與馬克思主義學院。其前身為聊城大學政治系、經法系、經法學院、政法學院。2008年1月與馬列部合併組建為聊城大學思政與馬克思主義學院。學院現有專任教師65人，其中教授16人，副教授15人；博士18人，碩士25人；博士生導師2人，碩士生導師18人；其中享受國務院政府特殊津貼1人，山東省省級學科帶頭人1人，山東省理論人才“百人工程”1人。本任務來盤點一下該學院的教學精英們！ |
