首席教師

2000年9月,上海華東師大二附中率先倡導“首席教師制”,為教師的全面發展提供了有效的機制,為優秀教師的脫穎而出創造了良好的氛圍。

基本信息

好學校的好教師必定是有特色的,好教師需要不斷充實自己,需要用科學的態度和先進的理念研究教育教學,並把研究的成果付諸實踐,好教師應成為“有理念的實踐工作者”。“首席教師”作為二附中的教師代表,他們都是有思想、有理念的,也正是以他們為代表的全體教師的辛勤努力和不斷創新的實踐,才使得二附中有今天的地位和影響。

目前,華東師大二附中的首席教師制度正在得到不斷的完善,已經累計擁有近二十名學科領軍人物成為首席教師。而,首席教師制度也得到了不少學校的認同和實施。

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