人物概述
David（饒大衛）是領袖戰略學創始人,
>領袖學組織系統專家
>領袖戰略學專家
>全國縣域經濟論壇組委會 秘書長
>廣東省縣域經濟培訓中心 主任
>遊戲式管理專家
大衛老師>專注領域：
幫助眾多企業設計遊戲式管理機制，激勵員工自動自發地努力工作。並從生產、行銷、組織等多個層面實現企業的自動運營與智慧
大衛老師從事教育事業10年以來，他的智慧與才華深受千萬企業家愛戴，他特別擅長於讓企業家深入掌握戰略發展與設計輕鬆高效的遊戲機制，他服務的企業不須增加任何成本則業績增加30%以上。被業界譽為領袖戰略學創始人。
何謂領袖學
領袖學課程架構
領袖學是領導力的最新研究成果，吸收國內外超過60年研究成果的系統科學。
它共有5大模組，
●基礎模組，即萬能定律——為一切事物變化之根基；
●溝通模組——財富源於交換與溝通；
●組織模組——組織確立了事業的生命框架；
●戰略模組——戰略像水一樣無處不在，貫通萬物；
領袖學課程內容介紹
是什麼造就了成功的領導者？為什麼有些領導者會受到尊重，有些卻遭到唾棄？為什麼有些主管能讓公司財務興盛，員工收入豐盛，有些卻辛苦掙扎，或徹底失敗？是命嗎？是運氣嗎?是成功者有些特別的天分嗎？
不是的。成功領袖的真正因素不在於此，而是在於了解並運用領袖與管理的基本法則。然而直到今天，人們不知道有全然可行的行政管理技術-----沒有扭曲、沒有謊言的技術。
我們認知到人不懂得如何利落有效地組織與領導團體、小公司或甚至大企業。所以，我們所做的研究中，有相當大的部分投注在發掘成功行政管理的基本原理-----這項任務，我們已經徹底達成。
世界上每天都有數百萬人，成功地在使用這些確實有效的生活原理。那是由汪洋般不可計數的資料中，精桃細選出來的關鍵水滴。我們將這些原理編排成課程，供你作為解決工作問題、改善生活的利器。
在此，為社會獻上權威的領袖學世界大會，分別為領袖學世界大會ABC三部份共9天，每部分三天。
什麼是領袖
從根本上說，領袖是指下達和執行命令的能力
職能的協調需要命令
組織里的每個人都有一個目的，因此在缺乏計畫、命令或指令時容易陷入衝突和分歧當中
沒有領袖就等於一個不快樂的群體
領袖與嚴厲無關，只與肯定有關
被喜歡與領導力無關
糟糕的領袖
不下達命令或下達無力的命令
命令沒有獲得服從或沒有確保所有的命令得到服從
優秀的領袖
著手受歡迎的項目
下達積極的命令
並獲得全面的服從
不幸的是，智力和受歡迎的程度與優秀的領導力無關
政策的準則
要有拓展，就需要有好的政策
政策應該遵循的準則是—
–符合組織目標成功的想法、對行動及其流程進行構思、確認、測試並最後編寫成政策，
–讓大家知道並理解該政策
–讓政策被服從
繁榮&擴張
要讓政策被遵循，就必須要有紀律，紀律要有人執行。
最重要的是，對人的選擇，選擇人的方法比依據草率的傳聞或社交形象更為重要。
領袖決策必須依據充足的原始數據資料支持下，
如果原始數據資料很好，我們可以認為此人要么是推動組織目標實現的天才，要么就是一個能夠理解、套用並遵守政策的奇才；
這造就了兩種基本的領袖類型之一：
一種是想出天才般的創意想法，並制定政策從而推動了組織的繁榮和擴張的人，
另一種是執行了為組織帶來繁榮和擴張的政策，掃除一切阻礙使組織繁榮和擴張的人。
領袖決策的準則
原始數據是指匯總過去，但是沒有被改動過的數據資料
這是統計數據，在什麼時間有多少、如何少、如何多以及如何小的精確數據
這些數據是一位好的領袖在選擇和提拔員工時敢於使用的唯一數據；
一個人的狀態、測試結果、考試分數，這些數據在一個好的領袖選擇和提拔員工時是毫無用處的；
如果原始數據包含了想法和觀點，那么在其基礎上作出的領袖決策也是錯誤的；
一個人看起來、感覺起來或者聞起來怎么樣，他的妻子和家人如何，他的教育程度如何，這些在選擇和提拔員工的時候都不能成為原始數據的有效資料；
涵括每一個個人、組織的部分和全部的原始數據、統計資料都需要被製成表格進行評估。
何謂領袖戰略學
戰略學，是研究戰爭全局和全局性的戰爭指導規律的學科。
饒大衛老師所開創的“領袖戰略學”，是指企業家們制訂並執行戰略的系統科學，是對企業發展進行的全盤思考。
主要內容
1 如何深層次理解企業戰略管理
戰略------針對相對較長時間對全局的決策
戰略具有指導性、全局性、長遠性、競爭性、系統性、風險性的特點
2 管理者的心智模式研究,管理者的心智模式影響著決定公司業績的不同類型的戰略決策。思想――行動――習慣――性格――命運
3 競爭優勢與核心競爭力,競爭優勢是一系列要素或能力，它使得公司一直比對手業績要好。核心競爭力，是有價值的、稀缺的、無可替代的，且是難以模仿的
4 當前形勢下，如何進行戰略規劃，面對當今天多變的經濟環境，利用多種分析工具，解決企業戰略規劃問題
5 現階段企業競爭戰略的選擇。借鑑中外企業成功與失敗戰略案例，明確戰略意義 ，選擇適應企業發展的戰略管理模式
6 怎樣謀劃企業的多元化戰略
關於企業戰略
饒大衛老師結合自己多年的企業戰略諮詢經驗，可以幫助企業快速診斷並挖掘優勢、判讀出行業發展規律，並制定出快速達成目標的強勢戰略。
主要工作內容包括：
利用競爭分析模型對市場和競爭狀況作全面客觀的量化分析；
對競爭對手進行詳細調查，分析其優劣勢；
分析模式（如引入信息技術，運作流程再造）；
制定戰略實施計畫和監督控制措施；
設計相應的KPI（關鍵績效指標）確保戰略方案有效執行；企業內部優勢與劣勢，確定企業核心競爭能力；
對業內外優秀企業進行標桿分析和成功要素分析；
運用相對成本地位分析法分析成本競爭優勢；
確定公司的業務範圍和地域範圍，確定公司發展方向，確定進入或退出部分市場及其具體方案；
制定可供選擇的發展戰略及目標；
運用客戶共享、成本共享法分析多元化的可行性；
確定多元化和專業化戰略決策；
制訂詳細的戰略實施計畫和監督控制方法；
根據新的業務性質調整業務管理
何謂資源整合策劃
資源整合，是企業戰略調整的手段，也是企業經營管理的日常工作。整合就是要最佳化資源配置，就是要有進有退、有取有舍，就是要獲得整體的最優。
資源整合是指企業對不同來源、不同層次、不同結構、不同內容的資源進行識別與選擇、汲取與配置、激活和有機融合,使其具有較強的柔性、條理性、系統性和價值性,並創造出新的資源的一個複雜的動態過程.
饒大衛老師幫助眾多企業家實現了“資源整合”的超級策劃，實現了超速發展。
關於遊戲式管理
生命的本質就是遊戲。所以，把遊戲機制引入管理體系之中，可以快速激發員工的工作熱情，快速提升團隊業績。
饒大衛老師破譯了“遊戲式管理”的密碼，他指出：人們在遊戲裡所追求的“自由、快樂、競爭、合作、激情、上進、財富、希望”，都可以在真實人生之中找到參照物。
所以，遊戲設計者就是從真實人生之中尋找靈感，然後設計成讓人慾罷不能的遊戲。
同樣的道理，我們也可以從遊戲之中尋找智慧，來反觀我們真實的人生。
大衛老師指導的一家企業是做供電設備的，一年有幾個億的銷售額。他們有30個業務員，每個月的工作就是負責全國各省的供電設備的銷售。 為了控制業務經費，這位老闆以前的做法是：只報銷離開公司去外地的車費，不報銷業務員從外地回公司開會的車費。
這種做法看似節省了經費，但直接導致的一個後果就是：大家都不願意每個月回公司開會——因為每回來一次，差不多都要支出500元左右的路費，對業務員來講，得不償失。
這位老闆請大衛老師做諮詢，問他該如何解決這個問題，並同時提升業績。
大衛老師幫他設計了一個“業績激勵遊戲”。方案如下：
（1）30個業務員平均分成三組，每組選一名組長；
（2）公司把每個月總銷售額的0.5%拿出來做為額外獎金，獎勵給“冠軍組”。計算下來，每個月都有近10萬左右的額外獎金總額。
（3）只有每個月按時回來的組，才能拿到這份獎勵。
這套遊戲方案實施之後，才2個月的時間，不但讓業務員每次開會都主動回來，還幫助公司提升了20%的銷售業績。而且大大降低了老闆的管理壓力。
這就是遊戲式管理的巨大威力——無為而治，只需要一個遊戲！
