個人簡介
她退休前是徐州師範大學附屬國小高級教師，退休後，韓汝芬自費創辦了江蘇省第一所民辦特教學校——彭城培智學校，培育了200多名弱智兒童。該校先後被評為“殘疾人教育先進學校”、“社區服務先進集體”、“市級民辦非企業誠信單位”、“江蘇省自律與誠信建設先進單位”。韓汝芬被人們稱為“社會慈母”。她本人被評為“全國優秀母親”，她的家庭也獲得全國婦聯第五屆“五好文明家庭標兵戶”榮譽稱號。
人物事跡
韓汝芬時刻心繫弱勢群體，心牽弱智兒童。視弱智兒童的幸福為她的幸福；視弱智兒童的快樂為她的快樂；視弱智兒童的健康為她的最大財富。韓汝芬的鄰里有個弱智的孫子，因智商太低，到了入學年齡，沒有學校肯收留。看著鄰里無助地抱頭痛苦，作為幹了一輩子教師的韓汝芬，心都碎了，幾夜睡不著覺。她想到了社會上與鄰里孫子有著相同命運的可憐孩子，他們該去何處呢？於是一個大膽的想法萌生了：自己創辦一所培訓學校，讓家鄉所有的弱智孩子有能力為自己創造未來！她自費去北京中科院學習弱智教育。儘管年事已高，身患高血壓等多種疾病，記憶力也不好，但總有一種社會的責任和慈母般的憐愛之心在鼓舞和支持著她，兩年後，她終於以優異的成績畢業。在資金、房子、教師一無所有的情況下，她於1989年創辦了全省首家民辦特教學校。學校創辦以來，共培育200多名弱智兒童，其中有26人參加了工作，9個學生轉入了正常國小。該校先後被評為“殘疾人教育先進學校”、“社區服務先進集體”、“市級民辦非企業誠信單位”、“江蘇省自律與誠信建設先進單位”。
特殊教育需要特殊的愛，面對這些“超低智商”兒童，韓汝芬從教學方法上進行了重大改革，制定了“教育、教學、治療、訓練”相結合的教輔方案。同時，還聘請專家運用貼耳療法、口服中藥、穴位按摩訓練來改變弱智兒童腦力與體能。由於學校學生少，收入低，多年來，她都省吃儉用，70多歲的老人出差學習經常住在20元一個床位的旅館裡。有人說她傻，有人說她好逞能，她都坦然處之，韓汝芬心裡最放不下的是有那么多的孩子等著去救助。她相信只要辛勤耕耘，就不愁沒有收穫。經過17年的艱苦創業，現在的培智學校規模不斷擴大，那些入學時走路打晃，說話不清，半個月學不會一個“一”字的孩子，竟然一個字、一個字讀完了義務教育課程，他們基本上能讀書看報，有的能用兩種方法查字典，還能寫簡單的作文，五六年級的學生甚至能看小說。一個叫高鋒的孩子，剛入校時患有腦積水後遺症，她奶奶對韓老師說：“我家孫子殘廢了，不中用了，若有一線希望，就請你試試吧。”那時，高峰雙眼呆滯，口齒不清，一走路就摔倒。還經常有出鼻血的毛病。經過10多年的精心教育、治療，現在已能寫500多字的短文，會算正常國小五六年級的數學，還能獨立閱讀《三國演義》等名著，他不僅治好了鼻出血，練好了走路，而且身高長到了1?74米，智商由42上升到78，他的家人感到由衷的高興。面對這樣的奇蹟和家長的讚譽，韓汝芬感到人生的內涵在延伸，生命的價值在延伸。
人物成就
韓汝芬撰寫了有關智培教育的數十篇教學論文，其中《開啟愚魯、痴愚兒童良知的嘗試》一文在中國心理衛生協會職業群體專業委員會學術會議上被選為大會交流論文。2003年應香港教育部長楊鳴章邀請，她赴香港參觀訪問、交流學術經驗；2004年去廣州參加粵港澳台弱智教育研討會，還應維多利亞中心克拉凡博士的邀請出訪菲律賓交流弱智兒童教育的經驗，受到與會專家好評。
