面向學習者的教學設計

作者： 版次：1 開本：32開

圖書信息

作　者： 裴新寧 著
叢 書 名： 出 版 社： 教育科學出版社 ISBN：9787504130600 出版時間：2005-03-01 版　次：1 頁　數：348

裝　幀：平裝 開　本：32開 所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 師範教育

內容簡介

“面向學習者”是現代教學設計的本質特徵，體現了“以人為本”、“基於學習與知識創新”的新型設計理念。本書從對人的關注出發，圍繞學習者的學習與發展這一主線，從歷史、文化、技術和系統等多個角度揭示並剖析了發生於教育領域的深刻變革，探索了如何通過設計重構課程教學從而重構學習。全書突出了基於實踐而不是基於流程的面向學習者的教學設計的特點，並著眼於學校學習的情境，提出了實現面向學習者的教學設計的路徑和策略。
本書既可作為教學研究人員學習和掌握現代教學設計理論與方法的參考，也為一線教師加速專業成長提供了理論與方法指導。