學校概況
青島財經職業學校學校被譽為青島市“會計師搖籃”。五十六年來，形成了財經學校豐厚的文化底蘊：腳踏實地、樸實無華的工作作風；不計名利，埋頭苦幹的工作態度；堅韌不拔，持之以恆的敬業精神；寬厚善良卻又不乏智慧的人格品質。
計算機專業也是市骨幹專業之一，在10餘年的辦學過程中積累了豐富的辦學經驗，而且教學設備先進，有高標準的微機室6個，微機總數近500台，高水準的校園網接入網際網路、區域網路等，奠定了堅實的物質基礎。學校改變傳統的教學模式，強化技能訓練，在市近五年舉行的技能大賽中，該專業學生均獲團體一、二等獎。
專業設定
中專和三年制普通中專三種學制，現有39個教學班，在校生1300多人。開設會計電算化、國際商務、計算機套用、計算機網路技術和電氣運行與控制五大專業，其中，會計電算化、國際商務、計算機套用是青島市骨幹專業。同時，根據市場需求，我校在國際商務專業增設了網商運營管理、酒店管理和高級海乘三個方向；在電氣運行與控制專業增設了電梯維修與保養方向；在計算機套用專業增設了動漫遊戲設計方向。
師資力量
學校有教職工140餘人，其中，全國優秀教師1人，省特級教師1人，省級教學能手1人，市特級教師2人，市級學科帶頭人2人，市教學能手13人，市青年優秀專業人才40多人次，專任教師99人，“雙師型”教師比例為83%。
辦學特色
青島財經職業學校學校以就業為導向設定專業和課程，不斷提高學生的職業道德水平和立業、創業能力，初步形成了“就業導向、能力本位、學練並重、校企聯合”的人才培養模式，創建了鮮明的就業升學特色。學校把畢業生的安置工作作為一項生命工程。學校現已與新新體育用品、YBS拉鏈有限公司、南南集團、大星電子有限公司、世昌服飾有限公司等30多家中外獨資、合資企業簽定聯合辦學協定，學生對口實習率達100%，湧現出不少行業創業名星。
，2006年學校先後與山東經貿職業學院、山東德州科技職業學院、青島四方機廠技校達成聯合辦學協定，構建了人才成長的立交橋，並積極開拓國外就業、就學市場，為學生的成才廣開渠道。
學校榮譽
2011年被教育部認定為國家級重點中等職業學校。在職業教育的發展過程中，以其紮實的教育教學培養出數以萬計的職業人才，榮獲“國家級重點職業學校”、“全國職業教育系統體育工作先進單位”、“山東省德育教育先進集體”、“山東省綠色學校”、“青島市職業教育先進單位”、“青島市花園式學校”、“青島市文明標兵單位”等多項榮譽稱號。
2013年，在山東省、青島市舉行的各項比賽中，均取得了優異成績。在青島市中等職業學校教改實驗重點項目優秀成果評選活動中，獲一、二等獎各一項；在山東省教育科研優秀成果評選中，4人獲一等獎，3人獲二等獎。2013年下半年，在由中國職教學會主辦、高等教育出版社承辦的全國中等職業學校數學和財會專業“創新杯”教師教學設計和說課比賽中，我校2名參賽選手獲得2個一等獎。在市優質課比賽中有多名老師分別獲得2個一等獎，3個二等獎；在市微課比賽中也有多人獲獎。
教育模式
青島財經職業學校2013年學校啟動了全員導師制，每名教師跟六名學生簽約，成為他們的導師。導師不僅要指導學生的學習，還要指導學生的生活，不僅教書還要育人。導師制在師生之間建立了一種“導學”關係，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。導師關注學生從入學至畢業整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個教育環節，對學生的教育有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環節都不放鬆對學生的教育和指導。
2.加強校企合作辦學，培養專業性、實用型人才。
學校先後與藍海大酒店李滄分店、富士工業（青島）電梯製造有限公司、海爾集團簽訂校企聯合辦學協定，開展“訂單式”培養，開設以企業冠名的定向培養班。與青島匯眾益智職業培訓學校簽訂合作協定，聯合招生，為調整計算機專業辦學結構注入了活力，為學生專業發展和優質就業搭建了良好的平台。校企合作的電梯專業發展態勢良好。2013年6月18日，作為代表青島市唯一參賽隊，參加了在廣東舉行的全國職業學校電梯維護與保養項目技能大賽，首次參賽便獲得三等獎。即將運行青島捷運，一次性從學校招聘20多名電梯專業畢業生從事電梯維護工作。
教育理念
財經學校秉承“文行忠信”的文化理念，以傳統文化為導向，以道德教育為引領，全面實施素質教育，踐行“教育讓生命精彩”的使命，倡導“生活即教育，教育即生活；社會即學校，學校即社會”的教育理念。
堅持以人為本，以就業為導向，以發展為主線，以改革創新為動力，以提高教育教學質量為核心，以培養學生的綜合職業能力為重點，打造財經品牌。校風：知行合一。這是學校精神的綜合反映，是全校師生的思想和行為準則。明示了學校培養人才的質量標準和努力於認知世界的實踐要求。
核心價值觀：責任、誠信、奉獻、創新。這是學校全體師生的價值追求，與社會主義核心價值的要求相一致。學生觀：呵護、塑造、尊重、發展。學校要求教師用心對待自己的教育工作，不但要有精益求精的教學質量，而且要有尊重人的發展要求的教育情懷；要求教師做學生全面發展、全方位育人的設計者和導師，實現教育評價多元化，讓人人成才成為現實。願景：快樂成長，幸福生活，讓生命精彩。
辦學條件
青島財經職業學校2.雄厚師資力量：為加強教師隊伍建設，學校還建立了優秀教師外出學習培訓長效機制，每學年派出20名專業骨幹到國外、省外等參加學習，也因此吸納了各地先進的職業教育教學思想。
3.突出學生主體：在教學過程中，學校既注重學生職業技能的提高，也重視培育學生的文化知識基礎，更加注重學生完善人格的培養。運動會、藝術節、社會實踐活動，豐富了學生的學習與生活，培養了學生獨立自主的能力。“職來職往”、現代學徒制等教學一體化實踐，提高了學生職業規劃設計能力，極大地促進了學生專業能力地發揮，“學生職業素養好，技能水平高”是社會對財經學生的評價。
4.校企深入融合，凸顯骨幹專業優勢。
學校加強與企業的深度融合，突出會計、商務、電梯三大專業優勢，積極探索校企、校校、國際間合作方式，構建多層次、多渠道的聯合辦學模式。圍繞專業建設，強化企業參與意識，強化技能培養，強化職業素養，強化就業能力，建立以精品課程建設為重點、企業參與課程套用於實踐的改革模式。學校先後與海爾集團、青島海科電梯、日立（青島）電梯、藍海集團、匯眾動漫等知名企業實現訂單培養，實行冠名班，融學校教育與企業管理於一體，實現教學過程與生產流程，教學培養目標與生產崗位標準的無縫對接，確保了學生求學與就業的雙豐收，真正實現了教育與產業的零距離。學校還建立了30多個穩固的校內外實習基地，上百家企業良好的合作關係，確保畢業生就業安置率達到100％。高品質合作辦學的蓬勃發展，為學生搭建起一座座研修、深造的立交橋。
