學院簡介
1998年獲“建築設計及其理論”碩士學位授予權，並被確定為學校重點學科。2003年獲“建築歷史與理論”碩士學位點。2002年11月獲建築與土木工程領域的工程碩士學位授予權。2006、2010年順利通過了建築學專業教育教學評估。建築學專業2006年被評為山東省特色專業建設點，建築初步課程被列為2007年山東省基礎課程重點建設項目，2009年獲評國家特色專業建設點，2011年被評為建築學一級學科山東省重點學科，城市規劃與景觀設計中心被批准為中央與地方共建實驗室、山東省重點實驗室。2011年7月，建築學、城鄉規劃學、風景園林學3個學科獲批國家一級學科碩士點。
建築學院現有教職工104人，專職教師92人，90%以上為中青年教師。其中有博士和在讀博士25人。現有教授10人，副教授38人，國家一級註冊建築師、規劃師10人，碩士研究生導師22人。4年來，出版學術著作、教材20餘本，承擔著國家、省市級、校級各項教研、科研項目56項，院教師在科研與學術活動共獲獎12項；在各類學術刊物或學術會議上發表論文近60餘篇。
建築館建築學院以規範教學管理，提高教學質量為永恆主題。注重教學內容、教學體系、教學方法和課程設定的改革，加強了教研室、實驗室的建設，積極開展教學課題研究，形成自己的專業特色和優勢。
建築學院設有山東省城鎮治理與規劃協同創新中心、建築設計研究所、城市設計研究所等科研機構。注重產、學、研的緊密結合，先後建立青島市建築設計研究院、青島理工大學建築設計研究院、青島騰遠建築設計事務所有限公司等多個產學研以及學生實習基地。充分發揮多方優勢，促進共同發展。加強了同國內外相關高等學校和科研院所的學術交流和科技合作。已與美國、德國、義大利、日本、韓國、加拿大和港台地區等10餘所大學建立學術交流關係，形成了學術互促的良好格局。建築設計及其理論專業研究生教育從1999年開始起步，經過幾年的發展，已形成結構較為完善的學術研究梯隊、較為成熟的培養模式，研究成果較多。
建築學院貫徹“以人為本”的德育理念，加強學風建設，注重第二課堂和社會實踐活動，積極開展校園文化建設，並取得了豐碩的成果。2008、2013年，建築學院團總支兩次榮獲“山東省五四紅旗團總支（團委）”榮譽稱號；2009年，建築科技創新協會獲評“山東省優秀大學生科技社團”。2011年獲得教育部高校校園文化成果評選優秀獎1項、山東省校園文化建設成果評選一等獎3項。
到2013年建築學專業已為社會培養了1288名高層次的專門人才。二十五年來，建築學院的學生以紮實的文化基礎和創新能力贏得了社會的讚許，畢業一次性就業率保持在98%以上。
專業設定
五年制：
建築學專業
城鄉規劃專業
四年制：
人文地理與城鄉規劃（區規）專業
風景園林專業
學科建設
2016年在全國第四輪一級學科評估中，建築學排名C+、風景園林學排名C-。2006年起建築學專業本科連續三次、2014年建築學專業碩士首次、2015年城鄉規劃專業本科首次，順利通過國家專業教育教學評估。2016年建築學、城鄉規劃學、風景園林學3個本科專業全部進入山東省高水平套用型重點立項建設專業（群）。
學術研究
結合學校所處區位優勢、環境特點和教師多年來研究成果，確立了“基於濱海山地地域條件的”的總體學科研究發展方向。學院現有山東省城鎮治理與規劃協同創新中心、城市規劃與景觀工程技術中心、綠色建築聯合創新中心、被動式建築聯合創新中心、節能設計聯合創新中心、建築新科技研究與套用創新中心等科研機構。近年來，學院共承擔國家自然科學基金等各級政府及企事業單位的縱向及橫向課題100 餘項。出版學術著作、教材50部，發表論文200餘篇。獲得省部級及以上科技、教學、設計成果獎勵50餘項，其中，省級教學成果一等獎2項。
科研平台
山東省“十三五”高等學校重點實驗室：城市規劃與景觀設計實驗室
山東省工程實驗室：山東省綠色建築數位化建造技術工程實驗室
山東省協同創新中心：濱海城鄉建設工程材料性能提升與綠色建造技術協同創新中心
青島市科技創新智庫：濱海人居環境學術創新中心
領導班子
2018年最新領導班子如下：
| 職務 | 姓名 | 辦公地址 |
| 院長 | 許從寶 | 建築館313 |
| 黨總支書記 | 肖學斌 | 建築館313 |
| 黨總支副書記 | 高江 | 建築館313 |
| 副院長 | 劉崇 | 建築館303 |
| 副院長 | 趙琳 | 建築館303 |
| 副院長 | 劉福智 | 建築館303 |
| 副院長 | 朱一榮 | 建築館303 |
學院教學
建築學院以規範教學管理，提高教學質量為永恆主題。注重教學內容、教學體系、教學方法和課程設定的改革，加強了教研室、實驗室的建設，積極開展教學課題研究，形成自己的專業特色和優勢。
師資隊伍
建築學院建築專業現有專職教師71人，外聘兼職教師9人，其中有博士26人，現有教授11人，副教授29人，副教授及以上職稱教師達到專職教師數量的56%，具有研究生學歷以上教師比例達到93%，工作在教學和科研第一線的主要業務骨幹教師絕大部分是國內知名高校畢業和國外留學歸來的碩士和博士，建築學專業師資隊伍年齡與知識結構合理，已形成良好的教學團隊。
建築學院教師學緣結構豐富，他們大多畢業於國內著名的建築院校，積極引進國內外重點大學畢業高水平人才同時，學院積極輸送青年教師到海內外知名院校進行培訓、交流，熟悉建築學專業發展前沿，了解先進教學理念。
競賽成績
注重學生綜合素質和創新能力的培養，積極參與全國大學生“挑戰杯”以及國內外重大建築設計競賽活動，取得豐碩成果。 1998 年聯合國教科文組織和國際建築師協會舉辦的國際大學生建築設計大賽中，建築學院學生的設計方案獲世界第 11 名、亞洲第 6 名的好成績。 2000 年，獲全國大學生建築設計競賽佳作獎。 2001 年，建築學院 97 級 8 名學生參加設計的投資 10 億元的“青島市農產品批發市場”規劃方案被甲方採用。 在第七屆 “挑戰杯” 全國大學生課外學術科技作品競賽中，學生的作品獲得全國三等獎、山東省特等獎；在山東省第二屆建築裝飾工程大賽中，獲得優秀建築裝飾最佳設計表現獎二等獎 1 份；2005年義務編制村莊規劃活動中獲山東省一等獎1份，二等獎2份，三等獎2份，並獲最佳組織獎。
建築學院貫徹“以人為本”的德育理念，加強學風建設，以豐富多彩的德育活動深入開展學生人生觀、世界觀、價值觀教育，建立了“中共青島地方支部舊址紀念館”德育教育基地，對學生進行愛國主義教育，弘揚民族精神。
自開設建築學專業以來，特別是1993年成立建築系以後，堅持組織師生積極參加國內外設計競賽，並多次獲獎。1999年在21屆世界建築師大會上，獲得了“二十一世紀的城市住區設計”世界大學生設計競賽優秀獎，排名世界第十一位。2011年，在第24屆UIA國際大學生建築設計競賽獲榮譽提名獎；在有哈佛大學等國際知名院校參加的美國“亞利桑那的挑戰”（The Arizona Challenge）國際建築設計學生競賽獲得銀獎；在波士頓全球建築設計挑戰賽榮獲一等獎。
2006以來，在全國大學生建築設計作業觀摩與評選、“中聯杯”全國大學生建築設計方案競賽、“Autodesk Revit杯”全國大學生可持續建築設計競賽、（北京）開放建築國際競賽、山東省大學生建築設計競賽、“挑戰杯”山東省大學生課外學術科技作品競賽等國家級、省部級競賽中累計獲獎100餘項。
研究生教育
研究生教育突飛猛進，成果顯著，研究生教學和管理工作取得了較大的進展。建築設計及其理論專業研究生教育從 1999 年開始起步，經過幾年的發展，業已形成結構較為完善的學術研究梯隊、較為成熟的培養模式，研究成果較多。到 2006 年已經招生 8 屆，在校生 78 人，為社會培養了 32 名高層次的專門人才。十年來，建築學院的學生以紮實的文化基礎和創新能力贏得了社會的讚許。畢業一次性就業率保持在 98% 以上。
學院在1998年獲“建築設計及其理論”碩士學位授予權，並被確定為學校重點學科。2003年獲“建築歷史與理論”碩士學位點。2002年11月獲建築與土木工程領域的工程碩士學位授予權。2011年7月，建築學、城鄉規劃學、風景園林學3個學科獲批國家一級學科碩士點。2014年獲批建築學、風景園林專業碩士點。
學院正在致力於建築學一級博士點的申報工作。
