歷史沿革
青島理工大學建築學院是年輕而又充滿生機活力的學院，歷經建築工程系、建築系、建築
青島理工大學建築學院學科建設
本科學科2002 年 4 月更名為建築學院。設有建築學、城市規劃、環境藝術設計、工業設計、資源環境與城鄉規劃管理五個本科專業。其中建築學專業1996 年 2 月經國家教委批准，改為五年
青島理工大學建築學院1998 年獲“建築設計及其理論”碩士學位授予權，並被確定為學校重點學科。 2003 年獲“建築歷史與理論”碩士學位點。2002年11月獲建築與土木工程領域的工程碩士學位授予權，有權在碩士授予學科、同等學力人員中，進行申報碩士學位的培養工作。2006年建築學專業通過全國高等學校建築學專業教育評估委員會的評估。2007年建築設計及其理論被確定為省級重點學科，建築學專業成為省級特色專業。2009年建築學專業被教育部確定為國家級特色專業建設點。目前正積極準備一級碩士點的建設與申報工作。
“產學研”建設發展
建築學院設有建築設計研究所、城市規劃與城市設計研究所、城市規劃與景觀設計中心。逐步將產、學、研的有機結合，先後建立了機械工業第一設計研究院、山東省建築設計研究院、青島市建築設計研究院以及周邊地區市級設計院等眾多產學研基地。充分發揮多方優勢，促進共同發展。加強了同國內外相關高等學校和科研院所的學術交流和科研合作。已與國外和港台地區多所大學有不同程度的學術交流，形成了學術互促的良好局面。
教學規模與成果
師生規模建築學院現有教職工108人，專職教師98人，90%以上為中青年教師。其中有博士和在讀博士23人，具有碩士學位以上學歷者占73%。有教授14人，副教授41人，國家一級註冊建築師、規劃師13人、碩士研究生導師21人。近4年來，出版學術著作、教材12部，承擔著國家級、省市級、校級各類教科研項目58項，學院教師在科研與學術活動中共獲獎12項；在各類學術刊物或學術會議上發表論文94篇。
成果榮譽建築學院以規範教學管理，提高教學質量為永恆主題。注重教學內容、教學體系、教學方法和課程設定的改革，加強了教研室、實驗室的建設，積極開展教學課題研究，形成自己的專業特色和優勢。學校自開辦建築學專業以來，特別是1993年成立建築系以後，本專業學生曾多次在國內外大學生建築設計競賽中獲獎。如：1999年在21屆世界建築師大會上，獲得了“二十一世紀的城市住區設計”世界大學生設計競賽優秀獎，排名世界第十一位。在由全國建築學專業指導委員會主辦的2006年“Revit”杯第五屆全國建築學專業大學生建築設計作業觀摩與評選活動中，我校建築學本科學生參賽的11件作品共獲5項優秀獎，排名第五；在2007年的該項活動中，獲獎位列全國建築院校第三位。在2008與2009年該項活動中獲獎總數均位居全國第二。
2008年全國大學生建築設計競賽“汶川大地震都江堰紀念館建築設計”中獲得二等獎1項，優秀獎7項，獲獎數量在參賽的全國85所高校位列第三名，並榮獲組織獎一等獎。2009山東省大學生建築設計競賽（山東省建設廳主辦）中，我院建築學本科學生參賽作品共獲33項獎項，其中一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎23名，位居此次活動獲獎排名首位。在2009“中聯杯”全國大學生建築設計方案競賽中獲得三等獎1項，優秀獎3項。
教學理念
建築學院貫徹“以人為本”的德育理念，緊緊圍繞人才培養這一中心任務，明確理念，突出服務，加強引導。堅持以服務學生為宗旨，以學生成長成才為目標，以團總支和學生會為依託，以校園文化活動為載體，充分發揮黨組織、共青團和學生組織在大學生自我教育、自我管理、自我服務方面的優勢，積極探索和改進學生思想教育和管理工作的新途徑、新辦法，德育工作成效顯著。學生思想政治素質不斷提高，關心政治、愛黨愛國、勤奮學習、立志成才，已成為大學生的思想主流。
研究生教育突飛猛進，成果顯著，研究生教學和管理工作取得了較大的進展。建築設計及其理論專業研究生教育從1999年開始起步，經過幾年的發展，已形成結構較為完善的學術研究梯隊、較為成熟的培養模式，取得了一定的研究成果。到 2009年已經招生 11屆，現在校生 122人，已為社會培養了127 名高層次的專門人才。
多年來，建築學院的學生以紮實的文化基礎和創新能力贏得了社會的讚許。畢業生一次性就業率保持在98%以上。建築學院現任領導班子
