簡介
電子百拼圖“電子百拼圖”是由透明安裝底板和各種電子元器件（電阻、電器、二極體、三極體、導線等）焊接在帶有字母扣的塑膠塊組成。元器件上用文字和符號標出名稱、規格，還附有一本彩色精印的電路圖（即使用說明書）。利用塑膠塊上有彈性和導電的字母扣，可將元器件有序的在安裝底板上連線成一個完整的電路。從簡單的電燈電路到複雜的中波收音機電路，不用焊接，不用工具在較短的時間裡直觀的實現各種電路的裝配，合上開關就顯示出電路的視聽效果。
使用方法
學生在用百拼電子世界實驗時，可以從兩方面著手一方面是按圖完成指定的實驗。重點在培養學生基礎理論知識，實際操作能力。提高學生的實驗技巧和靈敏的動手動腦能力。
電子百拼圖另一方面是根據事先設定的目標，對電路進行改造、創新或增強功能。著重於開發智力，培養學生靈活運用電子技術知識，解決實際問題的能力，提高學生創造意識、創新能力等科學素質。
好處
創新是一個民族的靈魂，創造是人類永恆的活動，在中國小學習階段也應如此。不能只偏重於知識的傳授和知識的積累，而抹殺了創新意識和科學思維方法的培養。在電子百拼世界實踐活動中，那怕對電路作一點小小的改進或只是更換了某一個電子元件，電路的功能就有新的變化。這就是創新，這就是實實在在看得見摸得著的創新，而創新的思維是基礎，個性是動力，技能和實踐是歸宿，在電子百拼世界實踐活動中，不知不覺培養了學生的創新思維方法和科學工作方法，而不是局限在某個電路或電子技術的獲得。還可以利用一些新器材，設計一些新穎電路，在套材上拼裝實驗，以驗證你的設計是否正確，邊實驗邊修改都是很方便的。這樣就使學生對電子技術的理論知識得到鞏固和提高，電子百拼世界器材的功能提高到教具和實驗器材。
