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體育隱蔽課程的基本理論與實踐
內容介紹《體育隱蔽課程的基本理論與實踐》包括:認識體育隱蔽課程、體育隱蔽課程的功能和目標、體育隱蔽課程的理論基礎、體育隱蔽課程的設計、體育隱蔽課程的實施等內容。 ...
內容介紹 -
課程
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。課程是對教育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計,是教學計畫、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。...
特點 中國 西方 內涵 課程即活動 -
生成課程
生成課程(呼應課程)既不是教育者預先設計好的、在教育過程中不可改變的僵死的計畫,也不是兒童無目的、隨意的、自發的活動。它是在師生互動過程中,通過教育者對...
簡介 涵義 特性 提出的必要性 實現條件 -
課程理論
課程是教和學相互作用的中介和紐帶。 一方面連線著並受制約於教育目的和培養目標,是培養目標的具體體現,是實現教育目的的基礎;另一方面連線並制約著教學的形式...
課程與課程論 主要流派 課程的類型 課程設計 國外課程改革 -
潛在課程
潛在課程是指在課程方案和學校計畫中沒有明確規定的教育實踐和結果,但屬於學校教育經常而有效的組成部分,可以看成是隱含的、非計畫的、不明確或未被認識到的課程。
潛在課程介紹 課程起源 內容和意義 性質與特點 課程功能 -
《威脅中國的隱蔽戰爭》
威脅中國的隱蔽戰爭 內容簡介當前,中國正處在一個特殊的歷史時刻,邁過...了美國謀求霸權的戰略演變,深入剖析了美國的隱蔽經濟暗器,為何能產生超過...世界貿易組織的競爭衝擊。威脅中國的隱蔽戰爭 本書前言如果說核武器能夠摧毀一...
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隱性課程
隱性課程是學校政策及課程計畫中未明確規定的、非正式和無意識的學校學習經驗。與“顯性課程”相對。與其相聯的教育實踐有:能力分組、師生關係、課堂規範與過程、...
定義 發展 特點 主要表現形式 -
課程改革借鑑篇
韓國基礎教育課程改革述評 美國中國小課程與考試改革及問題 英國的科學課程改革
圖書信息 內容簡介 目錄 -
21世紀中國課程研究與改革
21世紀中國課程研究和改革發展 ——廣東省中國小課程教材改革的構想 課程變革中的教師
圖書信息 內容簡介 目錄