內容簡介
陶行知詞典2006年10月18日，是陶行知誕辰115周年。為了繼承、弘揚和發展陶行知的教育學說、偉大業績和崇高精神，為建設社會主義和諧社會、發展社會主義教育事業提供思想資源和歷史借鑑；為了給廣大教師和教育工作者進一步深入開展學習陶行知，研究陶行知，實踐陶行知教育思想提供一部全面、系統、權威的“百科全書”；也為了給廣大教育理論工作者和其他領域的研究者深入研究陶行知提供一部內容豐富、釋義準確、使用方便的案頭工具書，我們編撰了這部《陶行知詞典》。
本詞典的編撰堅持以下原則：一、以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，堅持實事求是的科學態度。二、力求全面、系統、客觀、準確地反映陶行知的生平活動、光輝業績、思想學說和國內外研究狀況，但又不是面面俱到，而是有所側重。三、釋義平實、客觀、準確，文字簡明、扼要、嚴謹。四、在確保學術性、科學性的前提下，努力增強通俗性和可讀性，並便於讀者翻檢查閱。
為了收到圖文並茂的效果，本書除文字外，還精心挑選和印製了100餘幅照片。其中有的照片是首次公開發表。
作者簡介
金林祥，上海市人，教育學博士。現為華東師範大學教育學系中國教育史教授、博士生導師。兼任中國陶行知研究會副會長、上海市陶行知研究協會副會長、《生活》雜誌主編等。1991年獲“全國優秀教師”稱號。
圖書目錄
第一編 陶行知生平
一、實踐活動
（一）童年與青少年求學時期
（二）提倡教育改造時期
（三）推廣平民教育時期
（四）鄉村教育實驗時期
（五）推行普及教育時期
（六）實施同難教育時期
（七）推廣全面教育時期
（八）倡導民主教育時期
二、與陶行知有關的人物和組織
（一）與陶行知有關的人物
（二）與陶行知有關的組織
第二編 陶行知著作
一、文章·講演·談話·提案
二、書信·書信集
三、詩歌·詩歌集
四、兒童讀物·教材·小說
五、文集·選集·全集·手跡
第三編 陶行知思想
一、教育思想
（一）教育改革思想
（二）生活教育理論
（三）一平民教育思想
（四）鄉村教育思想
（五）普及教育思想
（六）民主教育思想
（七）兒童教育思想
（八）職業教育思想
（九）教師教育思想
（十）女子教育思想
（十一）高等教育思想
（十二）終身教育思想
（十三）道德教育思想
（十四）科學教育思想
（十五）創造教育思想
二、政治思想·哲學思想·文藝思想
（一）政治思想
（二）哲學思想
（三）文藝思想
……
第四編 陶行知研究
附錄
索引
