按照黨的十六大和十七大提出的“構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會”的總體要求，我省把積極推進社區教育作為構建終身教育體系、建設學習型社會的作為重要工作之一。自2003年以來，先後有1個單位被教育部確定為全國社區教育示範區，3個單位被確定為全國社區教育實驗區；有16個單位被省教育廳確定為省級社區教育實驗區。各地和各實驗區黨委、政府及教育行政部門加強對社區教育工作的領導和推動，有效地整合了區域內教育資源，廣泛開展了面向社區全體成員多種形式的教育培訓，初步滿足了社區居民多樣化的學習需求，豐富了社區居民的生活內容，提高了社區居民的綜合素質，促進了各類人群之間的了解和溝通，工作取得了明顯成效，為學習型社會與和諧社會建設作出了積極貢獻。
為進一步推動我省社區教育工作的開展，根據省教育廳《關於做好2010年全省職成教重點工作的通知》（陝教職〔2010〕6號）的要求，現就做好省級社區教育示範區創建工作通知如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實科學發展觀，以服務學習型社會建設，服務終身教育體系建設為宗旨，以加強領導、夯實基礎、完善體系、整合資源、創新思路、豐富內涵為重點，廣泛開展城鄉社區教育，加快各類學習型組織建設，營造人人皆學、處處可學、時時能學的學習氛圍,為構建和諧陝西奠定良好的基礎，為提高人民民眾文化素養和城鄉文明程度貢獻力量。
二、申報範圍和原則
各設區市依照《陝西省社區教育示範區評估指標體系（試行）》（見附屬檔案），在已確定的省級（含省級）以上社區教育實驗區中推薦申報。
申報原則是：
（一）堅持統籌規劃，分類推進原則。各市要根據當地經濟和社會發展狀況，研究制定社區教育中、長期發展規劃，並由簡到繁、由易到難、由城區到農村，認真實施,分步推進；
（二）堅持協調發展、突出重點原則。各市要在堅持各類教育協調均衡可持續發展的基礎上，重點發展中等職業教育，推動高中階段教育的普及，促進教育公平與和諧社會建設；
（三）堅持實事求是、量力而行原則。社區教育示範區是社區教育實驗區的發展和提升，要求更高，各地要結合實際，根據人民民眾的學習訴求，積極引導，量力而行，穩步推進；
（四）堅持典型引路，注重實效原則。創建社區教育示範區是一項長期的工作，要根據社區教育特點和不同人群的學習需求，紮實有效地推進社區教育各項活動的開展，在實踐中發現和培養典型，發揮典型的示範效應，不斷把社區教育引向深入。
三、申報條件
（一）區（縣）黨委、政府指導思想明確，有具體的發展目標和中、長期發展規劃，並認真組織實施和貫徹落實；
（二）不斷創新社區教育管理體制、運行機制和督導評估機制，特色鮮明，在本區域內乃至全省產生了一定的示範作用；
（三）有一支專兼職結合的教師隊伍、管理者隊伍和志願者隊伍，社區教育工作經費有保障；
（四）積極利用和開發社區內各類教育資源，面向社區開放，社區教育的培訓形式靈活多樣，內容豐富、效果明顯；
（五）終身教育的認同度和參與度高，每年至少開展1次以全民終身學習為主題的區（縣）級大型教育宣傳展示活動，初步嘗試建立終身學習卡、探索學習成果認證等相應的學習過程管理機制；
（六）積極創建各類學習型組織，建立組織指導機構，制定分類評估指標體系，定期開展創建活動；
（七）重視社區教育載體建設和信息化建設，初步建立起數位化學習社區的資源平台，努力開發具有社區教育特色的課程、項目，打造社區教育示範品牌。
四、申報材料要求
（一）本地區開展社區教育工作總結和今後工作構想；
（二）本地區開展社區教育實驗工作的規劃和近三年的年度工作計畫及總結；
（三）填報《陝西省社區教育示範區申報表》；
（四）按照《陝西省社區教育示範區評估指標體系（試行）》要求，區（縣）、市教育局分別進行自評和初評。
請各市（區）教育局按要求認真做好推薦申報工作，申報材料務於6月25日前報送省教育廳職成處。
