歷史沿革
開灤煤礦工業學校創建於1952年，即河北工程大學前身。
1953年，開灤煤礦工業學校更名為開灤煤炭建築工程學校。
1960年，開灤煤炭建築工程學校更名為唐山煤礦學校。
1965年，唐山煤礦學校更名河北峰峰煤礦學校。
1978年，河北峰峰煤礦學校升格為河北煤礦學院。
1981年，河北煤礦學院更名為河北礦業學院。
1981年，河北礦冶學院（採煤專業）併入河北礦業學院。
1983年，河北礦業學院更名為河北煤炭建築工程學院。
1995年，河北煤炭建築工程學院更名為河北建築科技學院。
2003年，河北建築科技學院、邯鄲農業高等專科學校、邯鄲醫學高等專科學校、華北水利水電學院(邯鄲)合併組建河北工程學院。
2006年，河北工程學院正式更名為河北工程大學。
學校簡介
由開灤煤礦工業學校發展而來的河北工程大學位於中國歷史文化名城、中國“成語典故之都”---邯鄲市，是一所以現代工程教育為鮮明特色，工、理、農、醫、文、法、經、管等多學科協調發展的多科性院校。
學校工科特色突出，有工學、理學、管理學、農學、醫學、文學、經濟學和法學等8大學科門類。設有13個學院、1個獨立學院（科信學院）、2個教學部和57個本科專業。現擁有地質資源與地質工程、管理科學與工程2個碩士學位授權一級學科，結構工程、計算機套用技術、管理科學與工程、供熱供燃氣通風及空調工程、水文學與水資源、水力學及河流動力學、水工結構工程、水利水電工程、地質工程、農業水土工程、建築技術科學、企業管理學、環境工程、機械設計與理論、岩土工程、市政工程、礦產勘探與普查、地球探測與信息技術、採礦工程、技術經濟及管理學、動物遺傳育種與繁殖等21個碩士學位授權二級學科。擁有項目管理、建築與土木工程、計算機技術、水利工程、礦業工程、地質工程、機械工程、農業工程、環境工程、工業工程、物流工程等11個工程碩士領域。
學校擁有礦產普查與勘探、管理科學與工程、市政工程3個省級重點學科，農業水利工程、水利水電工程、結構工程、建築技術科學4個省級重點發展學科，皮膚病與性病學科為省級醫學重點發展學科。資源勘測研究重點實驗室為河北省省級重點實驗室，結構實驗教學示範中心、力學實驗教學示範中心、物理實驗教學示範中心、水利水電綜合實驗教學示範中心等為省級實驗教學示範中心。擁有資源勘查工程、建築學、土木工程3個國家級特色品牌專業，地質礦產教育創新高地、大土木工程專業群建設高地、水利水電教育創新高地、電子信息本科教育創新高地4個省級教育創新高地，資源勘查工程、建築學、採礦工程、土木工程、水利水電工程、水文與水資源工程、計算機科學與技術、通信工程等8個省級品牌特色專業。
學校堅持以教學工作為中心，大力實施“質量工程”，努力培養善學善行的複合型套用人才，成效顯著。學校畢業生一次性就業率始終保持在全省高校前列。現有全日制在校學生31000餘人（含科信學院學生），其中全日制培養碩士研究生近1000人。近年來，學生在全國數學建模競賽、“挑戰杯”、電子設計大賽、大學生英語競賽等競賽中共獲得國家級獎勵94項。學生男子籃球隊曾獲第五屆全國大學生籃球聯賽（CUBA）東北賽區冠軍，學校體育代表團曾獲第七屆全國大學生運動會第四名。
學校校園總占地面積2340畝，校舍建築面積87.8萬平方米。有39個教學用綜合實驗室，儀器設備總值17074萬元。館藏紙質圖書總量232萬冊、中外文期刊3241種。建有萬兆光纖主幹、千兆到桌面的校園網路以及無線覆蓋網路，全校實施電子“一卡通”管理。校屬附屬醫院為三級綜合醫院，附屬建築設計院為甲級資質設計院。
學校現有教職工2644人，其中副高職以上人員895人。有河北省有突出貢獻的中青年專家2人，河北省新世紀“三三三”人才工程6人，省級教學名師2人，省中青年骨幹教師4人，享受國家政府特殊津貼教師11名。軟引進中國科學院院士1人、中國工程院院士1人。
學校在土木工程、建築設計、礦產普查與勘探、管理科學與工程、計算機套用技術、水利水電工程、農業水土工程等領域有較強的學科基礎和科研優勢。近年來，承擔省部級以上科研項目230項，獲省部級科技獎勵45項、省部級教學成果獎勵25項，出版學術專著和教材91部，發表學術論文6500篇，其中被三大檢索收錄800篇。作為唯一主編單位，與英國科學出版社聯合主辦有SCI和EI檢索雜誌《能源勘察與開發》；與美國阿拉斯加大學、英國朗堡大學、烏克蘭國立建築技術大學聯合創辦有英文學術期刊《World Journal of Engineering》，面向海內外發行。《河北工程大學學報》（自然科學版）是中國科技核心期刊並被美國《化學文摘》（CA）和俄羅斯《科學文摘》（AJ）收錄，在世界11個國家有近1500個機構訂閱。《河北工程大學學報》（社會科學版）是河北省優秀期刊，在世界16個國家有2500多個機構訂閱。
學校積極開展對外交流與合作，已與美國、英國、德國、加拿大、烏克蘭、澳大利亞等多個國家的高校建立了長期穩定的學術交流與合作關係。
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