學校簡介
長安鎮廈崗國小教學樓圖片校舍造型新穎，形似一把開啟智慧之門的金鑰匙.學校布局合理，分為教學、活動、生活三大區。擁有功能齊全的多媒體課室19個，擁有語音室、實驗室、舞蹈室、書法室、美術室等多功能室20多個，各類教學儀器設備齊全(省一級學校標準)。校園信息網、信息庫投資達350多萬元，集電化教學、多媒體展示、行政數字網路管理、辦公自動化及數字視頻音頻直播共享於一體。現有17個教學班，學生近680人，教師51人。
學校榮譽
長安鎮廈崗國小長安鎮廈崗國小在抓好校園物質環境建設的同時也狠抓精神文化的建設，以科技教育、書畫教育等項目為辦學特色，積極實施素質教育，培養創新人才，逐漸形成了獨特的校園育人文化氛圍，現在學校的教育質量和整體辦學水平有了較大提高，取得了令人矚目的成績。僅在2008年度，學校集體、師生共獲各級榮譽達120多項，學校己有七項市級以上教育科研課題，其中已結題科研成果先後獲東莞市、廣東省教育創新科研成果獎、廣東省“十五普教”科研成果獎共五項次。學校連續多年被評為長安鎮“先進家長學校”、“先進少先隊大隊”、“綜合效益評估一等獎”、“青少年科技教育先進單位”；東莞市“無毒學校”、“綠色學校”、“教育工作先進學校”， “東莞市現代教育技術實驗學校”、“東莞市普教系統文明單位”、“東莞市科普特色學校”、連續五年獲市中國小電腦製作活動最佳組織獎、2005年1月晉升為“東莞市一級學校”、2006年1月晉升為“廣東省一級學校”。
校 訓
美：優美環境 勤：勤奮學習 謹：嚴謹治學
良：良好禮儀 競：競爭意識 創：創新發展
校 風：文明守紀、愉快求知、善教樂學、團結向上
教 風：敬業愛崗、樂教善教、愛心導行
學 風：勤學、樂學、博學
辦學特色
用有特色的理念來辦學，建有特色的學校，是學校領導的責任，是學校文化的一個組成部分，是名校的重要標誌。一是形成，將對學校發展產生巨大的推動作用。我校堅持以科研為先導，形成了以書畫與科技教育特色為龍頭，書畫、科技教育與教育教學研究緊密結合為要旨，以促進學生綜合素質全面發展為目標的育人體系。
經過近幾年的努力開拓創新，我校的書畫、科技教育特色已日益彰顯，教育教學質量亦穩步提高，取得了良好的辦學效益：學生全面發展、特長突出；教師全體發展、學科帶頭人日益增多。特別是在青少年科技活動方面尤為突出，在短短的三五年內師生參加由上級主管部門組織的科技教育活動賽事獲國家、省、市等以上級獎勵100多項，其中包括科技教育立項科研成果分別有獲東莞市批准立項課題有兩項，先後獲得過廣東省、東莞市教育創新成果獎。自長安鎮2000年開展青少年科技活動先進單位評比以來，該校連年獲鎮青少年科技教育先進單位、五次獲東莞市青少年科技教育先進單位；連續五年獲東莞市中國小電腦製作活動最佳組織獎；先後獲得過廣東省青少年科技創新賽、廣東省少年兒童發明獎賽優秀組織獎；有關輔導教師亦先後獲得過“廣東省優秀科技教師”、“宋慶齡少年兒童發明獎賽優秀科技輔導員”、“廣東省少年兒童發明獎賽優秀園丁獎”、“東莞市優秀科技輔導員”等榮譽稱號；學生的科技作品發表在《國小科技》(上海科技教育出版社出版)、《少年發明與創造》(中國少年科學院院刊)、《小愛迪生》等全國公開發行的青少年科普教育刊物上的作品近70多篇。
師資隊伍
為了提升學校的綜合競爭力，我校近年對教師的要求從注重學歷轉移到注重能力上來，構建“業務能手-骨幹教師-學科帶頭人”的教師培養成長機制。通過開展能力建設，教師的綜合素質出現跨躍式提高。我校現有教師48人，教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷45人，其中（含本科29人、教育碩士1名），占93.7 %，國小高級教師18人，能使用多媒體電化設備進行教學活動的教師達100%，能進行教學課件製作的教師達80%以上。劉為淼老師先後被評為廣東省優秀科技教師、東莞市優秀教師、東莞市優秀輔導員、鎮首批學科帶頭人、首批名教師；孫曉元老師為中國硬筆書法協會會員、東莞市書法家協會會員、東莞市硬筆書法協會理事；段玉榮老師為東莞市作家協會會員，先後獲得長安教育網優秀評論員、東莞教研網網站資源建設積極分子、東莞市國小語文教研網優秀信息員、廣東省少年兒童發明獎優秀園丁獎等稱號；2007年田嬋蓉老師被評為市優秀班主任、鎮語文教學骨幹教師；鍾循福、黃智剛等5位教師獲東莞市優秀科技輔導員稱號；我校青年教師宋孝芳、林怡等參加鎮課堂教學競賽、教師基本功大賽曾分別獲一等獎。這一切都彰顯了我校開展加強師資隊伍建設的良好風貌。
未來規劃
“切磋琢磨，成寶器榮膺其任，栽培灌溉，育良材不畏辛勞”；長安鎮廈崗國小猶如一片希望的田野，生長著理想，孕育著未來，托舉明天的太陽。在社會各界的支持和我們的不懈追求下，長安鎮廈崗國小會走出一條別具一格的光明與成功之路。
