人物職務
中國教育學會國小數學教學專業委員會理事，北師大版國小數學課標教材分冊主編，北京師範大學教育培訓中心專家組成員，首都師範大學特級教師工作中心兼職碩士生指導教師，中國教育學會“十一五”《名師教學思想與教法研究》總課題組核心專家，全國反饋教學研究會理事，專家組成員，北京海淀區名師工作站指導教師，原中國人民大學附屬國小副校長，現為北京市朝陽區教育研究中心教研員。被老師們親切地稱為“有水平，沒架子的特級教師”。
人物評價
他教學基本功紮實，課堂教學有特色，教研成果豐碩。 在長期的教學實踐中逐漸形成了自己“穩中求活，活中求實，實中求新，和諧自然”的教學風格，新課程改革後長期致力於“深度課堂”研究，先後榮獲市、省和全國教學大賽一等獎。足跡遍布全國各地，他精彩的示範課和理論聯繫實際的報告深受老師們喜歡。
人物評價
在全國多家教育刊物上發表論文200多篇,所寫論文多次獲各級論文評比一等獎。主編和參與編寫各種教學輔導用書二十幾本,已經出版個人專著三本:《走近錢守旺——感受數學課堂的魅力》、《錢守旺的國小數學教學主張》、《教好國小數學並不難》.山西教育音像出版社作為“十五”國家重點出版選題錄製了“中國名師”系列《錢守旺國小數學教學專輯》。
中國教育學會“十一五”教育科研規劃課題《數學資優生思維能力培養的實踐研究》實驗從書（二至六年級上、中、下）主編（中國石化出版社出版）。他提出的“20個教學主張”對一線教師非常具有指導意義，他的個人部落格和新浪微博內容豐富，指導性強，深受一線教師的歡迎。
