歷史沿革
1945年秋，楊吉甫先生創辦於雙石鄉全安寨，後遷小周鄉，沱口等地。蘇芸、徐堯琴、熊道光、周季之、何錦沐、丁耀庭等一批地下黨員，革命人士給予學校的辦學發展大力支持，有的直接任教過。解放前被譽為“川東爭民主的一面旗幟”，與省萬師、國華中學齊名。1985年，林鐵（原河北省委第一書記）、徐堯琴、丁耀廷等倡議，得以復校於當時的牡羊中學。直到現在，京、渝、蓉、浙等地校友還心繫魚泉，關心、支持魚泉的發展。是區委（原地委老幹部講師團）傳統教育協會聯繫點。去年12月，區委宣傳部組織了楊吉甫先生誕辰100周年紀念活動，社會各界反響良好，對楊吉甫先生的辦學思想及實踐形成多部文獻，楊吉甫先生毀家辦學的感人故事還編入了鄉土教材。
理念目標
1、辦學理念：平等 民主 創新 惠民
2、管理理念：以人為本 和諧共生
3、教學理念：激發，點撥，歸因，實現教學相長；自主，合作，探究，為終身學習奠基
4、辦學目標：教學上高中在萬州區居三類完中第一，國中居原五橋第一乃至萬州第一；德育上成為社區文明的示範視窗；管理上科學規範，成為萬州區規範化管理示範學校。
5、工作準則：有規 有序 求實 求活
6、校 訓：求真 敬業 尚美 榮校
7、校 風：團結 文明 勤奮 活潑
8、教 風：嚴謹 求實 博學 創新
9、學 風：樂學 好問 勤思 善用
努力構建“民主法治、安全穩定、平等互助、誠信友愛、心理融洽、充滿活力、管理和教學有序、師生員工精神飽滿志向明確而高遠、人文環境和諧美好”的和諧校園。
師資隊伍
全校共有教職員工205人，其中專任教師173人。
1、學歷結構：本科94人，專科78人（其中正在進修本科的有68人）。
2、職稱結構：中學高級16人，中學一級71人。
辦學規模
班級：60個教學班，其中高中24個班，國中36個班；
學生人數：約3500人，其中高中約1400人，國中約2100人。
辦學條件
一校三點占地近72畝（其中包括近20畝占地補償性質的租用地），建築面積：27660平方米。有教師宿舍5棟，教學樓5棟，修建了學生公寓2棟，可住學生1800餘人（以學校後勤社會化形式向社會籌資修建），實驗樓1棟，建有微機室4間，建有學校網站，有單獨的理化生實驗室各2間，圖書室2間。
發展規劃
1、 辦學條件規劃：
2006年：創萬州區信息技術教育示範學校
2008年：創重慶市信息技術教育示範學校
2、 管理質量規劃：
2006年：創萬州區教研示範學校
萬州區規範化管理示範學校
2007年：創重慶市社會主義文明禮儀示範學校
3、辦學規模規劃：國中每年招收12個班，高中每年招收8個班，合計在校生60個班，3500人左右，住讀生2800人左右。
4、校園建設規劃：現有71.4畝，逐步推進，力爭到2010年達110畝，新建大型運動場及科技館。
5、辦學質量規劃：高中在萬州區居三類完中第一，國中居原五橋第一乃至萬州第一
6、教師隊伍建設規劃：
（1）、2006年教師全面掌握微機操作，熟練運用多媒體教學
（2）、2007年本科學歷達80%，逐年提高到不少於90%。
管理策略
堅持“依法治校、科研興校、情感活校、質量榮校”。
形成“四制”行政管理層級體系，在校長統一領導下實行處室負責制、年級負責制、教研組負責制、班主任負責制，做到事事有人抓，處處有人管，各項工作分工明確，互相配合，抓管理求質量，政令暢通。
充分發揮教代會職能，體現教職工的主人翁地位和作用，實行民主管理，學校重大決策一律提交教代會審議通過，堅持校務公開，增強學校政務、財務、教務的透明度。
樹立辦大教育思想，對內狠抓質量，強化管理，為兄弟學校樹典範；對外與片區黨政及各兄弟學校加強聯繫，理順各種關係，做到資源共享、優勢互補，以魚泉中學為片區龍頭和中心，全面帶動和輻射周邊各校。以此穩定牡羊片區的生源，吸收雲陽縣南岸的優秀學生，提高教育教學及升學質量。
努力把教師隊伍建設作為學校發展的關鍵，成立中心學習組，用最新的教育教學觀念引導教師；嚴格管理，逗硬獎懲；開展幫扶，實施擠、壓、幫、培；加強教研教改，“走出去，請進來”，努力提高業務能力。
堅持將傳統教育（即傳統化）作為學校德育工作及人文環境的亮點，悠久的革命傳統是該校的寶貴財富，閃耀著革命先烈們的睿智，並結合各種校園活動，營造優美的校園傳統文化氛圍和人文環境，促進校園環境育人化、傳統化，德育工作環境化、人文化，使校園真正成為社區文明的視窗、亮點。
