鄭州西儒實訓教育基地
鄭州西儒實訓教育基地是鄭州市勞動局2010年註冊的培訓機構，自主辦學，主任級以上設計師實戰師資，省內高校頂級理論講師，國家及鄭州市雙重學費補助，強大的就業安置能力。
鄭州西儒實訓基地是河南本土最大的家裝企業超凡裝飾設計師人才培養基地、阿里巴巴電子商務（網商）人才培養基地、西儒國際網際網路行銷工程師人才培養基地、森德爾（騰訊QQ河南核心代理）人才培養基地、銳之旗（百度河南行銷中心）人才培養基地。
本基地是經鄭州市勞動和社會保障部門嚴格審批的正規學校。在校師資，以本校優秀專業師資、大學優秀講師、合作企業精英為主。課程體系的制定均來自超凡裝飾、阿里巴巴、騰訊、百度等知名企業成功案例。學校與超凡裝飾、阿里巴巴、騰訊、百度的數百家會員企業簽訂了長期的人才合作協定。
教育基地以校辦企業、企業辦校為核心思想、以教學質量為保障、以誠信為原則、以學員就業和創業為最高目標。
實訓的作用
實訓的最終目的是全面提高學生的職業素質，最終達到學生滿意就業、企業滿意用人的目的。合理的實訓教育本應該是大學教育的一個重要組成部分，但是目前卻成為了社會培訓機構、企業內訓的責任。
學員：“實訓教育 = 就業”；
對於學員來說，通過實訓，一方面可以增加實踐經驗；另一方面，可以降低就業的成本和風險；增加就業的機會；
實訓教育面向企業培養實用員工，對學員而言，其本質不是培訓而是就業，因此市場宣傳以“就業”為訴求點，培訓過程要與企業嫁接。
“實訓 = 素質 + 技能 + 經驗”
“實訓過程 = 補強階段 + 實操階段 + 實習階段 + (就業階段)”
實訓教學是有一定理論基礎的學員，在擁有多年實戰經驗的商務（職業）教練的指導下，在真實條件下，最終達到企業的用人要求，並獲得國家認可的職業資格證書的過程。
真實的企業環境,嚴格的企業管理制度，市場化的項目實戰,是實訓機構必備的三大要素。
實訓與傳統教育的區別
傳統的課堂教學往往以教師講授為主，在教學過程中以教師為中心，教學效率高，更適合理論類課程的教學；企業定崗實習時把學生直接安排到工作崗位上，在工作中學習，更適合以動手操作為主的職業訓練。而實訓結合了兩者的優勢，通過模擬實際工作環境，教學採用來自真實工作項目的實際案例，教學過程理論結合實踐，更強調學生的參與式學習，能夠在最短的時間內使學生在專業技能、實踐經驗、工作方法、團隊合作等方面提高。
普通學校老師都是採用傳統授課，按照書本規定講授課程內容。實訓基地的老師都是有多年工作經驗的工程師或技術總監，講課內容結合實際工作。模擬工作環境來授課，讓學生經過培訓後，有能力直接勝任工作。
西儒實訓課程模式為達到“能力本位”的課程目標，具體體現在課程結構上的寬基礎、課程內容的實用性、課程編排的綜合性、課程實施上的雙元性、課程比例上的實踐性、教學方法上的先進性、課程管理上的開放性，以及課程評價上的實效性等，這一系列的有效措施為學校能力本位的實現並為現代化企業培養適應人才起到有力的保障作用。
辦學目標：紮根河南，打造百年誠信教育品牌。
