鄔繼紅

鄔繼紅，北京中醫藥大學針灸學院副教授，現任針灸學院黨總支書記，碩士生導師。臨床方面的特色取穴注重反應點。

鄔繼紅，女，1964年4月生，北京中醫藥大學針灸學院副教授，現任針灸學院黨總支書記，碩士生導師。1980年9月至1985年7月在北京中醫學院中醫專業學習，順利畢業並獲醫學學士學位。畢業後即留在北京中醫學院針推系（現北京中醫藥大學針灸學院）工作。1997年1月至2000年1月作為全國第二批名老中醫唐玉秀教授的學術繼承人跟師學習三年，順利通過了臨床考核及論文答辯，領到了出師證書。2005年6月獲得醫學碩士學位。 2，學術思想與學術特色（1）臨床方面的特色取穴注重反應點：雖說針灸臨床很重視辨證取穴，但在此基礎上，體表反應點也不容忽視。體表腧穴的反應點、壓痛點不但有助於臨床診斷，而且對治療也起著非常重要的作用。比如咳喘在肺俞穴、帶下不止在帶脈穴常常有反應或壓痛，針灸這些穴往往會收到立竿見影的效果。刺法善用圍刺法和阻力針法：圍刺法又稱圍針法，是一種在病變部位周圍進行包圍式針刺以達到提高療效目的的刺法。主要用於治療帶狀皰疹(發皰期)、股外側皮神經炎、網球肘等病。阻力刺法，又稱動刺法，是在相對活動的過程中進行的一種針刺法。一般認為本法的特點突出了三個“動”字，即取穴時選用“動痛點”；針刺手法強調“動刺法”；針刺體位要選擇“動體位”。本法強調醫患配合，以動為主，以痛治痛，治療急性軟組織閉合性損傷的病證(如急性扭傷)，屢屢收到針出而病癒之效。擅長治療的疾病種類：多種痛證（如頭痛、肩背痛、腰腿痛、胃痛、痛經等）；神經系統疾病（如面癱、神經損傷、中風等）；某些功能失調性疾患（如失眠、更年期綜合證等）。施治特點：多種針法，因證而施；針灸並用，補瀉同施；中西醫合參，提高療效。（2）教學方面的特色 1）注重啟迪思維：《各家針灸學說》的課程特點是許多觀點並無定論，醫家們各執己見，或偏於此，或強調彼，可謂仁者見仁，智者見智。故在教學中多將各種觀點介紹給學生，並談出自己的傾向，讓每個學生作出自己的選擇。只要是合理的，就給予肯定，這樣，啟迪了學生的思維，拓寬了他們的思路。 2）古今醫家並重：在講授課程時，教材只涉及到古代醫家，並未將現代針灸界的名家加以介紹。因此，在介紹古代醫家時，我常常將現代醫家的針灸特色加以介紹，既豐富了教學內容，又使學生們開闊了眼界，深受同學們的歡迎。 3）理論聯繫實際：在介紹到某位醫家的時候，經常把他們的醫案、或自己在臨床上的體會結合進去，做到理論聯繫實際，加深學生對所講課程內容的理解。 3，科研方面：主持或參加的主要課題有：（1）中國按摩推拿學計算機多媒體教學輔助系統（中醫藥管理局課題）（2）直接灸對月經過多的臨床療效觀察（校級課題）（3）寸口人迎脈診法的客觀、化研究（校級課題）（4）針灸在西醫脫毒基礎上治療戒斷綜合症的臨床觀察及機理探討（校級課題）（5）針刺不同穴組治療急性腦脊髓損傷療效及機理研究（校級課題）（6）經穴功用標準化文獻研究（校級課題）（7）大椎穴通調督陽與免疫調節的相關性研究（校級課題）（8）針刺對實驗動物Y--氨基丁酸（GABA）及細胞因子調節機制的研究（校級課題）（9）針灸對機體免疫功能影響的基礎與套用研究（教育部課題）（10）針灸治療局灶性腦缺血模型對血腦屏障通透性時效影響的機理研究（校級課題）（11）針藥並用對慢性疲勞大鼠模型心理-神經-免疫網路調節機制的研究（中醫藥管理局課題） （12）急性脊髓損傷大鼠局部基因表達及其功能與電針的干預作用（中醫藥管理局課題） （13）電針對脊髓損傷大鼠差異蛋白質譜表達的機理研究（國家自然基金課題） （14）電針對抑鬱狀態腦神經細胞結構及能量代謝影響機制研究（北京市重大課題） （15）電針對急性顱腦損傷大鼠信息轉導及基因差異表達作用的研究（國家自然基金課題） （16）電針治療輕中度抑鬱症最佳化方案的臨床試驗研究（十一五國家科技支撐計畫）