遙遠的青春(南航版)

小說 《遙遠的青春》是2011年3月由中國青年出版社出版發行的一本青春勵志文學作品。作品以90年代初期大學校園生活為藍本,描寫了一群青年男女歷經四年大學生活,追求理想和夢想,積極努力,感悟人生和愛情,逐漸長大成熟的故事。作品故事情節樸實感人,樂觀向上,藝術地重現了我國改革開放進入社會主義市場經濟轉型時期的特定歷史背景以及那個時代我國青年群體即所謂“70後”的思想認識、行為特徵和理想追求,展示了“70後”一代青年人質樸、內斂而又敢於擔當的人生觀、價值觀和世界觀,被讀者親切稱為寫給“70後”的童話故事。

小說 《遙遠的青春》是2011年3月由中國青年出版社出版發行的一本青春勵志文學作品。作品以90年代初期大學校園生活為藍本,描寫了一群青年男女歷經四年大學生活,追求理想和夢想,積極努力,感悟人生和愛情,逐漸長大成熟的故事。作品故事情節樸實感人,樂觀向上,藝術地重現了我國改革開放進入社會主義市場經濟轉型時期的特定歷史背景以及那個時代我國青年群體即所謂“70後”的思想認識、行為特徵和理想追求,展示了“70後”一代青年人質樸、內斂而又敢於擔當的人生觀、價值觀和世界觀,被讀者親切稱為寫給“70後”的童話故事。

小說特色:作品文風純樸,語言詼諧有趣,結構別具特色,內容健康向上,具有較高的的專業品味和較強的吸引力和感染力。該作品自2011年3月由中國青年出版社首印,通過全國新華書店系統公開發行,社會反響熱烈。作品網路版經新浪網“新浪讀書”欄目等專業網路媒體推介後,點擊率超過百萬。2013年榮獲煙臺第九屆精神文明建設文藝精品工程獎。
作者簡介:王彤,1974年生,山東省龍口市人。1996年畢業於南京航空航天大學,畢業後考入當地公務員隊伍。熱愛文學,《遙遠的青春》為個人第一篇長篇小說。
作品序言:1994年春,還在上大二,無聊之餘,萌生了以校園學習生活為原型,寫一篇長篇小說的想法,在不斷的猶豫中,還是艱難地每天幾百個字幾百個字湊起。這有點像美國的生活喜劇片《成長的煩惱》,一邊生活,一邊記錄。這項工作斷斷續續了許多次,直至畢業,也未成功。
人物都是塑造,環境背景隱隱約約帶著原型。可故事情節光靠生活就太平淡無奇,只好加了些夢想,直到最後實在寫不下去。當時我邊寫邊讓室友們看,請他們提意見,大家都哈哈幾聲,心不在肝地鼓勵兩句,轉過頭來互相使個眼神:這傢伙白日做夢哪,再寫下去腦子都壞啦!
記得有一天我突然心血來潮對室友發誓:畢業前一定要為哥幾個把小說寫完!大家異口同聲地說:“你要能寫出來,南京的牛早就都沒啦!”那一天我“一氣之下”寫了近一萬字,之後再也沒有破這個紀錄。
終究民眾的眼睛是雪亮的,我天生就不是寫小說的料,所以畢業時我拿著只寫到大二上半年的草稿痛哭流涕向室友們道歉,大家卻也寬容:我們早說過你寫不出來,不過沒關係,等以後我們同學十年聚會時寫好了再給我們看!
2006年畢業十周年同學聚會,就我沒有參加,因為我沒有完成許下的諾言。
終於,遺忘了10多年的記憶在同學聚會的刺激下又回想起來,已經世俗了的我又找到一點大學校園的感覺,決定花費一點功夫,重新繼續這個塵封已久的故事,名字沒考慮好,暫定“遙遠的青春”。
謹以此祭奠我們逝去的青春和愛情。
小說目錄:第一篇 菁菁校園
一 軍 訓…………………………………………………………(01)
二 回到一九三七…………………………………………………(11)
三長江大橋………………………………………………………(13)
四 605夜話………………………………………………………(15)
五 歡迎女生………………………………………………………(17)
六 93年元旦………………………………………………………(22)
七 牛刀小試………………………………………………………(25)
第二篇 愛的羅漫斯
八 春日夢之恐龍滅絕……………………………………………(27)
九 桌球奇緣VS嶸嶸初戀………………………………………(30)
十 吉 它…………………………………………………………(39)
十一 “四月風”………………………………………………(40)
十二 魔 畫……………………………………………………(45)
十三 執著的小球…………………………………………………(49)
十四 耗子的心事…………………………………………………(54)
十五 圖書館、磁帶………………………………………………(63)
第三篇 悲傷的西班牙
十六 實習、失戀…………………………………………………(68)
十七 愛情小結……………………………………………………(77)
十八 留宿女生……………………………………………………(80)
十九 夜遊紫金山…………………………………………………(85)
二 十 體育課代表&民主選舉…………………………………(93)
二十一 阿飛撈月記………………………………………………(96)
二十二 301的小鳥們飛走了……………………………………(100)
二十三 占座VS考試……………………………………………(102)
第四篇 春日私語
二十四 愛的蘋果………………………………………………(106)
二十五 分家了…………………………………………………(108)
二十六 老過免職………………………………………………(110)
二十七 阿飛的考驗……………………………………………(112)
二十八 飛吧,愛的信件………………………………………(115)
二十九 金色的水杉林…………………………………………(118)
三 十同桌的你………………………………………………(132)
三十一 大四女生………………………………………………(133)
三十二 火熱的仲夏……………………………………………(139)
第五篇 大聖堂
三十三 訂報奇緣………………………………………………(145)
三十四 大聖堂…………………………………………………(149)
三十五 黃山作證………………………………………………(153)
三十六 只有分離………………………………………………(157)
三十七 有愛的思念……………………………………………(159)
三十八 流浪歌手………………………………………………(161)
三十九 一半是海水一半是火焰………………………………(165)
四 十 左手右手………………………………………………(170)
第六篇 將愛情進行到底
四十一 梅花傳說………………………………………………(175)
四十二 菜花黃黃………………………………………………(177)
四十三 “真愛”三人組………………………………………(185)
四十四 情殤(一)……………………………………………(189)
四十五 情殤(二)……………………………………………(195)
四十六 後果很嚴重……………………………………………(201)
第七篇戀戀風塵
四十七 真正的實習……………………………………………(206)
四十八 最後一個中秋節………………………………………(210)
四十九 圍 城…………………………………………………(211)
五 十 永失我愛………………………………………………(212)
五十一 錄像情懷………………………………………………(218)
五十二 雀斑高娃………………………………………………(222)
五十三 雙選會…………………………………………………(224)
五十四 貓 冬…………………………………………………(226)
第八篇 和青春賽跑
五十五 把自己賣了……………………………………………(228)
五十六 春日之約………………………………………………(229)
五十七 “家花”芬芳…………………………………………(234)
五十八 光陰匆匆似流水………………………………………(238)
五十九 畢業紀念冊和生日晚餐………………………………(240)
六 十希望…………………………………………………(243)
六十一 散夥飯…………………………………………………(247)
六十二 答 辯…………………………………………………(249)
六十三 別了,紫金山…………………………………………(250)
六十四 輪 回…………………………………………………(253)
後記……………………………………………………………(258)
遺忘的青春歲月被遺忘的青春歲月
—寫給“70後”大學生的童話故事
20世紀90年代的大學生,也可以被稱為“70後”的一代,如今已是三十而立,奔向不惑。他們既沒有80後的個性張揚,也沒有90後的大膽與超前,是青年人當中一個最不善自我表現、最容易被人遺忘的群體。經歷多年的打拚,青春歲月離他們漸行漸遠,事業、家庭、責任、理想、目標,給了他們太多的壓力。對於大學校園的記憶,他們大多都淡忘了,甚至不願回首。然而,在他們內心最深處,這一段最美好的時光,卻早已刻骨銘心,永遠無法釋懷。
《遙遠的青春》,就是一本寫給70後大學生的校園童話故事,如同一處閒情小站,招呼遠離大學校園經年的人們在忙碌中抽空小坐,點支煙,或喝口咖啡,重溫菁菁校園,再回首年少時傻傻的自己……
作品以作者十幾年前大學生活為藍本,描寫了90年代初期一群青澀少男少女歷經四年大學生活,積極努力、感悟人生和愛情,逐漸長大成熟的故事。小說里沒有驚天動地的情感故事,沒有突如其來的意外變故,只有平凡樸實、樂觀向上、甚至貼近真實的校園生活。本書在結構上的最大特點,是以大學四學年八個學期為八個篇章,具有強烈的真實性、完整性和連貫性,是一本純粹意義上反映大學校園生活的校園原創文學。貫穿整部作品有兩條主線:一條是生活的主線,用寫實的手法記錄大學校園生活的點點滴滴;一條是夢的主線,通過不同階段和生活環境主人公產生的夢想,拓展了寫實生活的境界,更加豐富完善了作品深刻的思想內涵。兩條主線相互交融,相互輝映,最終都體現了作品要表達的中心思想,反映了那個時代的青年人的生活方式以及世界觀、人生觀和愛情觀。
作品文風純樸,語言詼諧有趣,風格別具特色,既能在70後大學生畢業生這一群體中引起共鳴,相信也會被80後甚至90後新一代的青年大學生所接受,去追隨作者一起感受都曾有過或正在享受的青春年華。作者身為70後理工科大學生,有勇氣拿起筆來紀錄當年的大學生活,完全是源於對人生的真切感悟,對大學美好生活的幸福追憶;作品文筆之細膩,思想之深刻,細節描寫之感人至深,在當今充斥浮躁情緒的校園文壇中可算獨樹一幟。
了解70後,了解一代人,從此書開始。
延伸與《我們那遙遠的青春》、《致我們終將逝去的青春》同屬青蔥類校園文學作品。
作品部落格地址:空中的魚

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