達聞輔導

達聞輔導以個性化教育為導向，實施有針對性的輔導方案，嚴格把關教學質量，致力於開發學生潛能，進步學生學習成績，增強學生自信心，豐富學生校外生活。 敬業：熱愛教育方能作好教育，熱愛學生才能教好學生。 只有熱愛教育和學生才能以對學員和家長負責的態度和教師自身的人格魅力往引導和感染學員，達到尊重學員的個性發展，使學員享受學習的目標。

達聞輔導是達聞教育旗下的個性化教育品牌，是一個以一群優秀、敬業且具有高度責任感和創新意識的中小學生輔導師團隊為主體，以“尊重個性、享受學習”為宗旨，專門向廣大中小學生提供優質、高效的課外輔導服務的專業教育機構。達聞輔導於2007年8月正式成立，其前身是1996年創立的“深圳市達聞培訓中心中小學生培訓部”。達聞輔導以個性化教育為導向，實施有針對性的輔導方案，嚴格把關教學質量，致力於開發學生潛能，進步學生學習成績，增強學生自信心，豐富學生校外生活。學習形式靈活多樣，有一對一個性化輔導、小組輔導和小班教學三種模式。輔導課程分為攻克難關型、超前學習型、特長培養型、考前強化型、綜合進步型五大類型，因材施教，最大限度開發孩子的智力和潛能，進步孩子的競爭力。目前擁有的品牌課程有國小、初高中同步系列、小升初系列、中考系列、高考系列、競賽系列、劍橋少兒英語系列、新概念英語系列。個性化教學理念 一個團隊服務於一個學生：課程顧問診斷分析+專職教師因材施教+教學處考核跟蹤+課外教師自習輔導+學科研究組線上答疑。在輔導過程中，重視學生的學習行為和學習習慣的培養，既授人以魚，又授人以漁；端正學生的學習態度，調動學生的學習積極性，培養學生的學習愛好，注重學生學習方法和思維方法的培養。專注於發現學生學習中的困難，找到造成學習困難的原因，挖掘學生的潛能和上風，根據學生的智力特點和性格特點，讓學生在短期內解決學習中的困難，取得進步，把進步化作學習的動力。師資上風 專業：專業鑄就教學質量 所有的任課教師均畢業於師範院校相關專業，均在教育行業有三至五年以上的教學經驗，不但具備基本的行業素質，而且在進職前會接受一系列專業培訓，切實保障教學效果和質量。　敬業：熱愛教育方能作好教育，熱愛學生才能教好學生。 只有熱愛教育和學生才能以對學員和家長負責的態度和教師自身的人格魅力往引導和感染學員，達到尊重學員的個性發展，使學員享受學習的目標。親和：親和方能讓學生認可，親和才能讓家長放心。 輔導教師具備較強的親和力，一方面富有親和力的老師能夠使學員在對教師教學認可的同時引發其對學科知識的愛好，積極主動學習知識，另一方面有親和力的老師能及時了解學員心理變化，有助於學員走出學習困境，樹立積極的學習態度，讓家長放心把孩子交給老師。