簡介
作者對張家界的介紹很有層次。由美麗的景色寫到寶貴的資源，最後總結張家界是“名副其實的人間仙境”。寫景部分同樣脈絡清晰。先是“耳聞”張家界之奇特：“有著泰山之雄、華山之險、黃山之變化、桂林之秀麗。”“耳聞”不如“目睹”，當作者真正置身於張家界時，不由感慨這真是一個“神奇的世界”。對於張家界景色的描寫，作者猶如一位高明的攝影師，首先拉出的是張家界的群峰，展示了群峰的不同丰姿。接著，鏡頭對準了幾個最搶眼的景致：斧砍刀劈似的金鞭岩，群峰中最高的黃獅寨，滿目青翠的金鞭溪。三處景物，可謂各有其美，各有其妙，各有其特。奇山秀水育寶藏，作者筆鋒一轉，又開始介紹張家界的令人稱羨的動植物資源，不僅列舉了珍稀動物的名稱，還輔以具體數字做進一步說明，點出了張家界舉世無雙的美學價值和科學價值，使張家界的武陵源被列入世界自然遺產名錄的理由十分令人信服。最後，作者由衷贊道：“迷人的張家界，名副其實的人間仙境。”課文到此戛然而止，卻令人回味無窮。
原文
張家界未到張家界時，我就聽人說，湖南的張家界地貌奇特，有著泰山之雄，華山之險，黃山之變化，桂林之秀麗。這次來張家界，我才真正領略了這仙境般迷人的景色。
乘車出張家界市區向東北方向走了半個多小時，雖見群山連綿不斷，但卻平淡無奇。不料，車子剛轉過一個山頭，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開了巨大的幃幕，托出了一個神奇的世界。重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入雲。它們是那么多,一座挨著一座，一座有一座的特點，一座有一座的姿態。有的像背草簍的採藥老人，有的像手捧鮮花的妙齡少女，有的像摩天大樓，有的像兩根尖尖的竹筍，有的一柱獨峙，像一支長長工的利劍……它們紛紛地排列在你的面前，張著寬闊的臂膀，向你擁抱，向你微笑，向你絮絮低語。這每一座山峰，都像一幅美妙的畫，一首優美的詩。
在張家界處處可見的峰林中，最使人難以忘懷的要數金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，與其他山峰迥然不同，從山肢到頂巔，像斧砍刀劈似的，只在它的頂上生長著幾株蒼鬱不衰的松樹。夕陽映照下的金鞭岩，金光閃耀，有如一支怒舉的金鞭，直指雲霄。一座巨大的山峰緊靠著金鞭岩，巨峰酷似雄鷹，鷹首高昂，凌空展翅，一隻翅膀有力地半抱著金鞭岩，氣勢磅礴，這就是有名的“神鷹護鞭”。
張家界群峰中最高的要算黃獅寨了，寨頂有一片平地，四周天然形成十多處觀景台。站在觀景台上，放眼望去，張家界的美景盡收眼底。我們來到一處叫點將台的地方，朝下望是萬丈淵，台的對面齊齊刷刷地屹立著大小八九座山峰，像一個個虎背熊腰的威武將軍，在等待著出征的號令。
金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，因金鞭岩而得名。溪水彎彎曲曲自西向東流去，久旱不斷流。走近金鞭溪，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。放輕腳步諦聽，流水潺潺，伴著聲聲鳥語。走著走著，忽然感到一陣清涼，才覺察有微風習習吹過，陣陣襲來的芬芳使你不由得駐足細細品味。清澈見底，纖塵不染的碧水中，魚兒歡快地遊動，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮；陽光透過林隙，在水面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。
因為有了這山秀水，張家界便成了植物的寶庫，動物的樂園。據統計，這裡已發現的木本植物就有93科、517種，比歐洲多一倍以上，有活化石之稱的珙桐、銀杏、水杉比皆是。野生動物達500餘種，屬國家一、二類保護動物的有金錢豹、娃娃魚、紅腹錦雞、獼猴等等。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，這裡四季如春，景色怡人。那茫茫蒼蒼的綠色，奇異艷麗的花朵，使張家界永遠充滿著微型機與活力。
由於張家界舉世無雙的美學價值和科學價值，張家界於1992年12月被聯合國列入世界自然遺產名錄，張家界因此成為世界級的風景名勝，成為人類共同擁有和保護的寶貴財富。
迷人的張家界，名副其實的人間仙境。
教學設計
教學要求：1、理解課文內容，培養熱愛大自然的感情。
2、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的語句。
教學重點：理解課文內容，培養熱愛大自然的感情。
教學時間：1課時。
教學過程：
一、引入
你聽說過張家界，知道張家界在哪兒嗎？知道張家界的武陵源為什麼能被聯合國列入世界自然遺產名錄嗎？打開書。
二、自學。
出示自學要求：
1、初讀課文，理解下列詞語：迥然不同、斑駁、安謐、舉世無雙、比比皆是、名副其實
2、說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色。
3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什麼作用？
學生自學，可以四人小組合作學習。
三、交流討論：
1、理解下列詞語：
迥然不同：形容差別很大。
斑駁：指一種顏色中夾雜著別種顏色。
安謐：指地方安寧。
舉世無雙：全世界沒有第二個。
比比皆是：形容很多，到處都是。
名副其實：名聲和實際相符合。
2、說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色。
課文從山、水、森林、野生動物這幾方面介紹了張家界迷人的景色。
3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什麼作用？
（有總領下文的作用，是該段的中心句。）
四、練習有感情朗讀課文。
1、自由讀課文，把你最喜歡的部分找出來，練習有感情朗讀。
2、學生自由練。
3、指名讀給大家聽。簡單評議。
4、有感情齊讀課文。
五、：
1、有感情朗讀課文。
2、背誦你喜歡的語句。
課文相關
張家界張家界市是國家重點風景名勝區。位於湖南省的西北部，地處東經109°至111°20′、北緯28°52′至29°48′之間，屬中亞熱帶山原型季風濕潤氣候，年平均氣溫16℃。市境總面積9563平方公里，轄永定、武陵源兩區和慈利、桑植兩縣。全市總人口153萬，其中69%為土家族、白族、苗族等少數民族。張家界市，因張家界風景區而得名。1979年，原大庸縣轄區內的張家界舉世罕有的自然風光被發現並得以開發利用。1994年，為便於樹立張家界的整體形象，開拓其旅遊市場，促進當地經濟的發展，國務院批准大庸市更名為張家界市。
張家界市的旅遊資源極為豐富。由張家界國家森林公園、索溪峪自然風景區、天子山自然風景區三大景區構成的武陵源風景名勝區，不但是全國重點風景名勝之一，而且還在1992年被聯合國教科文組織列入了《世界自然遺產名錄》。1982年，張家界被命名為中國第一個國家森林公園。之後，該市境內的天門山又被命名為國家森林公園。1986年，中國第一條漂流旅遊線在該市境內的茅岩河開發推出。至今，全市又新增省級風景名勝區三個（茅岩河、九天洞、天門山）。全市被列為省級、國家級風景名勝區和自然保護區的面積多達500平方公里。此外，普光禪寺、玉皇洞石窟等若干名勝古蹟，以及賀龍、杜心五等名人故居也成為頗具吸引力的人文旅遊資源。還有當地古樸的少數民族風情和那驚心動魄、神秘莫測的民間武術硬氣功，更是令中外旅遊者津津樂道。
