內容簡介
《農村民俗體育文化的變遷:一個村落舞龍活動變遷的啟示》內容簡介：傳飛的博士論文經修改補充後，現在就要出版了。傳飛要我寫幾句話，我也想就其書的出版說幾句，但又不知從何說起。傳飛碩士師從余萬予教授，其研究方向是傳統體育文化，余教授為傳飛奠定了一個良好的基礎。2006年，傳飛考上博士，成為我的學生。如何在余先生奠定的基礎上有所進步，就成為我們師徒共同努力的目標。讀書自然成為首選，或許他讀書的數量不及其他同學多，但會讀書、讀得精是傳飛的一個特點。他並不滿足於作者的現成結論，而是力圖解構作者的論證過程，釐清作者的研究思路，考究作者選擇研究方法的依據，並對照自己的研究進行檢討。幾年下來，其進步在《農村民俗體育文化的變遷——一個村落舞龍活動變遷的啟示》中有著較為明顯的體現。
作者簡介
塗傳飛，男，漢族，1976年1月出生於江西省南昌縣，博士.講師，現就職於江西財經大學體育學院。1999年畢業於江西師範大學，獲教育學學士學位。2002年考入江西師範大學體育學院攻讀碩士學位.師從余萬予教授，從事民俗體育文化等領域的研究。2006年考入北京體育大學奧林匹克與體育社會學教研室攻讀博士學位，師從熊曉正教授，從事民俗體育文化、體育人類學等領域的研究，於2009年6月畢業，獲教育學博士學位。近5年來，主持並完成省部級課題1項、在研國家社科基金項目1項，作為主要成員完成和在研國家級.省部級課題10餘項。在體育科學、北京體育大學學報等國內外期刊上公開發表學術論文20餘篇，多次參加亞洲體育人類學大會、全國體育科學大會等學術會議。
目錄
1前言
1.1 選題依據與意義
1.2 理論背景與方法
1.3 概念界定
1.4 文獻綜述
1.5 研究架構
2塗村舞龍變遷的個案考察
2.1 研究對象的確定
2.2 田野工作地點概述
2.3 塗村舞龍的歷史變遷
3對民俗體育歷史作用的人類學闡述
3.1 作為社會再生產機制的民俗體育——塗村舞龍活動的民族志報告
3.2 對已有認識的檢驗
4民俗體育文化變遷規律
4.1 社會自然環境變遷是導致民俗體育文化變遷的先決條件
4.2 社會變遷與民俗體育文化變遷並不是完全同步或同向的
4.3 文化主體需求的變遷是民俗體育文化變遷根本動因
4.4 民俗體育文化變遷的方式是“解構——重構”
4.5 “解構——重構”有三個向度
5民俗體育文化變遷路徑
5.1 改變形式,保留內容和功能
5.2 改變內容,保留形式和功能
5.3 保留形式,改變內容和功能
5.4 保留形式,移除內容和功能
5.5 簡短的總結
6對民俗體育文化意義的解釋——闡釋人類學對我國民俗育文化研究的啟示
6.1 闡釋人類學概述
6.2 對我國民俗體育文化研究的啟示
7對行動的所有研究與觀察都應該是總體的——來自莫斯的“禮物交換理論”的啟示
7.1 莫斯的禮物交換理論概述
7.2 對我國民俗體育的啟示
8對今後重構農村民俗體育文化的思考
8.1 對已有民俗體育認識的檢視
8.2 對民俗體育發展實踐的思考
8.3 對今後發展農村民俗體育文化的思考
9結論與建議
9.1 結論
9.2 建議
致謝
參考文獻
