衡量標準
軟人才軟人才的衡量標準，一般不在對某一專業知識了解的深度上，而在對新型知識掌握的寬度上；不在對某一生產工藝技術的掌握上，而在對整體運營情況的把握上。軟人才並非不懂專業，而是不局限於專業，亦博亦專，同時具有信仰堅定、志向高遠，做事有目標、敢擔當，做人能自律、勇吃苦的特點。
特點
軟人才為時代所需要。在經濟社會轉型期，新情況、新事物不斷出現，新挑戰、新機遇同生共存。要使機遇與挑戰的矛盾運動向有利於經濟社會科學發展的方向轉化，特別需要發揮人才尤其是軟人才的作用。軟人才實際上是多方面人才：他們是“金”，到哪裡都能發光；他們是“木”，到哪裡都能紮根；他們是“水”，到哪裡都能用水滴石穿的精神攻堅克難；他們是“火”，到哪裡都能帶動起幹事創業的熱情；他們是“土”，到哪裡都能讓萬物快快成長。軟人才，放在企業是靈魂，能準確把脈一個企業的狀況，使企業不斷發展壯大；放在地方是旗幟，能使當地的和諧因子不斷增多，各項工作運轉更加有序，不斷實現階段性目標。軟人才善於解決問題、戰勝逆境、實現願景，是經濟社會發展不可或缺的人才。
走俏企業
企業擇人由“硬”變“軟”，軟人才走俏絕非偶然。隨著經濟全球化和信息化，知識密集型服務業利潤遞增，企業競爭的重點從產品製造業轉向服務業，企業的經營理念隨之嬗變。一些跨國公司在蘇州新區投資不再是單純建立生產基地，美國摩托羅拉、荷蘭飛利浦、日本富士通等10幾個研究開發中心已在蘇州新區運行。在國際企業孵化器、留學回國人員創業園的眾多民營科技企業，創辦歷史最長的也不過幾年，但是多涉及電腦、通信網路、生物技術、遺傳工程等尖端領域，技術高度密集。高素質人才是企業增強市場競爭力的決定因素之一，尤其是外資企業管理、生產、銷售人才本土化後，軟人才自然成了搶手貨。
培養
軟人才需要大力培養。應當總結軟人才的成長規律，完善培養措施，培養造就一大批適用、管用的軟人才。培養軟人才，需要抓早，早發現苗子早培養；需要抓重點，對重點對象重點培養；需要抓全，全面提高其政治素養、理論素養、管理能力、全局意識、專業知識等。首先，加強馬克思主義理論的學習教育。正確的世界觀和人生觀是一個人成就事業的思想基礎。尤其在當前利益多元化、思想多樣化的情形下，更需要有清醒的頭腦、堅定的信念，熟練掌握和運用馬克思主義的立場、觀點、方法，系統掌握中國特色社會主義理論體系。唯有如此，才能堅持正確方向、作出正確決斷。應著力提高軟人才學習馬克思主義理論的自覺性、主動性，使其真正做到“日異其能，歲增其智”，以更堅定的信念推動科學發展。其次，注重因材施教。根據軟人才的具體情況，採取學習培訓、實踐鍛鍊、競爭激勵等綜合措施進行系統培養。應充實培訓內容，在提高理論素養、培養戰略思維、樹立世界眼光等方面下功夫。堅持培養與使用相結合，強化實踐鍛鍊。實踐出真知。只有把軟人才放在合適的位置，讓他們投身於發展中國特色社會主義的偉大實踐，才能不斷提高他們為黨和人民事業服務的本領和能力。同時，完善激勵約束機制和選拔任用機制，讓作出貢獻的軟人才充分享有實現自身價值的自豪感、貢獻社會的成就感、贏得尊重的榮譽感。
